J'utilise généralement les méthodes d'apprentissage suivantes adaptées à chaque élève et à ses problématiques - Lecture : Montessori, les alphas, Léo et Léa, Borel Maisonny - Mathématiques : Picbille (Brissiaud), les cubes... - Méthodologie : prise de confiance en soi, le jeu de lecture rapide chronométrée, mémorisation...
METHODE BASEE SUR UNE ACTION PARTICIPATIVE DE L ELEVE, D APPRENDRE A APPRENDRE
Professeur des écoles propose des cours de soutien scolaire et de méthodologie Professeur des écoles, titulaire d'un Master et précédemment formée en journalisme, je fais en sorte que mes élèves soient acteurs de leurs apprentissages. Je privilégie la compréhension à la mémorisation seule.
je suis enseignante Montessori et j'ai une licence de psychologie où je me suis surtout intéressée à la psychologie cognitive, c'est à dire comment apprendre, quelles sont les méthodes qui fonctionnent (méthode de Singapour, etc...). J'évalue dans un premier temps les spécificités de chaque élève et j'adapte mon enseignement en fonction de chacun.
Bonjour, Je suis professeur indépendant d'Arts et je donne des cours de piano à mon domicile (Groslay, quartier de la gare) J'ai commencé le piano à 7 ans et n'ai jamais arrêté depuis ; j'ai 34 ans. C'est cette passion de la musique que je tiens à transmettre lors de mes cours. Chaque personne est différente, j'adapte donc les séances au rythme et aux envies de chacun.
Je suis professeure des écoles depuis 19 ans. Formations : Pédagogie Montessori/Enseigner avec la théorie des intelligences multiples/Coach scolaire Mon objectif est d'offrir une aide personnalisée, adaptée à l’enfant qui m’est confié.
Organisation et rigueur riment avec... Jeu et plain air ! Si, je vous assure ! Si je vous accueille à mon domicile, nous travaillerons avec mes animaux car ils peuvent être un très bon soutien sur nombre de matières scolaires ! Si je viens à votre domicile, ou si nous conversons par webcam, il me faudra en premier lieu apprendre rapidement à vous connaître afin d'adapter mes séances.
J'ai une expérience auprès d'un public varié, et ai toujours travaillé autant que possible en équipe avec les autres professionnels qui accompagnent les élèves qui rencontrent des difficultés. Curiosité et créativité pédagogique, souplesse sont nécessaires pour pouvoir adapter son enseignement en fonction des caractéristiques des élèves.
Donne cours à enfants de Cp à Troisième en francais mathématiques histoire géographie Anglais et Espagnol pour garder un niveau et suivre correctement en classe , aide aux devoirs et apprentissage de la lecture .
J'aborde la matière à travailler sous forme ludique de façon à gagner toute la concentration de l'élève sur un temps déterminé. Et nous définissons ensemble où sont les blocages, pour continuer d'avancer vers le chemin de la confiance en soi.
Ma méthode consiste à analyser le profile de l'élève avant de choisir la pédagogie qui s'adaptera le mieux quant à l'apprentissage de la lecture tout en ayant une démarche positive. Cette démarche consiste à dédramatiser ce bloquage. Toute erreur de lecture ou autre devient une occasion pour approfondir la confusion entre deux lettres, deux syllabes, deux mots.
Suivant les besoins de mes élèves, je peux : - aider à faire les devoirs demandés par l'école - proposer des exercices complémentaires suivant les difficultés que j'ai/les professeurs/les parents ont détectées - aider à apprendre et réviser les cours et les leçons J'ai l'habitude de travailler à l'aide de différents supports toujours suivant les besoins et le caractère de l'Ã
Je mets en place de nombreux éléments pour les élèves dont je m'occupe : exercices, leçons, explications des leçons, entraînements aux contrôles avec des exercices, lecture, exercices oraux et écrits, échanges multiples, méthodologie de travail, organisation. J'essaye de créer des outils et d'adopter des méthodes pédagogiques et ludiques (jeux, cartes mentales...
J'ai une licence de langues étrangères appliquées. je procède de cette manière : j'explique à l'enfant la leçon. Nous faisons un exercice ensemble. Puis je lui fais faire plusieurs exercices a la suite afin de savoir s'il a a bien compris la leçon.
Accompagnant collectif (AESHco) au sein d'une unité localisée pour l'inclusion scolaire (ULIS), futur éducateur spécialisé, je propose d'aider tout·e jeune en difficulté dans les apprentissages, dans toutes les matières jusqu'au niveau Terminale L. Ayant travaillé avec des personnes de 3 à 18 ans, je suis au service de jeunes de tout âge.
Je pense qu'un cours d'une heure peut être long pour une personne TDAH ou ayant des TSA, c'est pour quoi, je pense que des sessions de 30 à 45 minutes seraient plus astucieux. Il est très important que je réponde à la demande de la personne, de ce fait, je saurai faire preuve d'ingéniosité et d'adaptation pour que le cours soit tout à fait individualisé et adapté à la personne.
Travail avec des groupes . Enseignement basé sur des supports qui tient compte des difficultés des élèves. Rigueur, exigence, pragmatisme. Aider à retrouver les bases essentielles de la lecture et l'écriture . Maîtriser les apprentissages fondamentaux et savoir les réinvestir en toute autonomie.
Service de soutien scolaire pour élèves à besoins spécifiques Service à la personne ( 50% Réduction impôts) Soutien scolaire niveau primaire pour élèves handicapés . J' ai un fils autiste non verbal , dyspraxique que j'ai instruit à domicile de la maternelle au bac.Et je fais aussi du soutien scolaire niveau primaire , collège , entre autre à des élèves dys .
Equipe pédagogique au coeur du centre ville d'Anglet. Nous dédions tout notre savoir au service de la réussite de vos enfants. Avec ses 20 ans d'expérience, nous avons su imposer un équilibre de travail lors de sessions. Effectivement, allier l'utile à l'agréable est la devise de notre engagement depuis tant d'années.
Je me suis formée il y a environ 15 ans à TEACCH ABA PECS pour des besoins liés à mes enfants. J'ai 3 enfants en situation de handicap dont 2 concernés par un TSA ( autisme et asperger ). J'ai du déployer des trésors d'ingéniosité pour les maintenir dans l'apprentissage.
Je m'adapte aux élèves et à leur évolution afin qu'il progresse à leur rythme. J'ai eu donné des cours collectifs aussi J'ai eu l'opportunité d'aider un enfant dyslexique à préparer ses cours, les assimiler et progresser à son rythme pour pouvoir s'orienter selon son niveau.
Etudiante en master MEEF afin de devenir professeur des écoles. J'ai exercé la profession de professeur des écoles en maternelle et primaire depuis 1 an et demi. Je pourrais donc leur apporter mon soutient en m'appuyant sur des méthodes variées (alphas pour apprentissage de la lecture, appui sur du matériel de manipulation en primaire...
Je propose mon aide pour l'aide aux devoirs pour les élèves de primaire, ma méthode d'enseignement en français est la reformulation des consignes, l'accompagnement tout le long des exercices. En ce qui concerne la lecture j'insiste sur la découpe syllabique des mots, la compréhension des textes préparés en classe.
Je m'adapte au profil et au niveau de chaque élève afin d'aider au mieux à la compréhension et à l'acquisition des connaissances. Je suis patiente et motivée. Mes cours s'adressent à tous les élèves présentant divers troubles ou handicap (autisme, dyslexie, dysorthographie, dysphasie, troubles de la lecture, du calcul...). Mes disponibilités peuvent varier d'une semaine à l'autre.
Je me base sur ce que faire élève au sein de sa classe, je peux proposer la méthode des Alphas. J’identifie les difficultés de l'élèves et propose le trouver des méthodes comme pour apprendre les tables de multiplication, identifier correctement les sons et syllabes.
Je pense que l'atout d'un accompagnement personnalisé est de prendre le temps de trouver la méthode qui convient le mieux à l'enfant, quitte à tester différentes alternatives à travers des manipulations pour les enfants plutôt visuels ou des enregistrements audio pour ceux qui sont plus auditifs.
Ma méthodologie vient de mes observations des élèves ayant des difficultés dans les apprentissages de la lecture et de l'écriture. Je suis sorti des sentiers battus car les méthodes traditionnelles utilisées en classe ne fonctionnent pas pour tous les enfants.
Je me base sur les cours donné par les professeurs et cherche un moyen ludique pour aider à comprendre et assimiler le cours avant de faire quelques exercices pour voir si le cours à été compris et permettre de poser des questions si le besoin est.
Avant toute chose, c'est une relation de confiance et d'envie de réussir. C'est ensemble que l'on progresse, ce n'est pas les uns sans les autres. C'est toute une équipe pédagogique ( l'enfant, le(s) parent(s) et les professionnels ( de l'éducation, médico-psychopédagogiques, etc...
Je m'adapte aux besoins des personnes pour qui je travaille en adaptant les supports et les méthodes d'enseignement. Soutien possible du CP au CM2. Forte expérience avec des élèves en difficultés de lecture, notamment dont le français n'est pas la langue maternelle.
Pour être certain de la qualité de nos enseignants et de leur pédagogie,
nous collectons les avis des anciens élèves.
Ces avis sont authentiques et garantis par Superprof.
Parfait ! Pauline est d'une patiente et d'une douceur exemplaire avec ma fille de 8 ans (TDAH). Elle a la seule à pouvoir la faire travailler ! De plus, la formation de Pauline est un vrai atout. Merci Pauline !
Parfait ! Excellente enseignante qui sait redonner confiance à ses élèves.
Parfait ! Agathe a été très à l'écoute concernant les difficultés rencontrées par mon fils Noa. Merci pour vos conseils que nous suivrons ... et votre gentillesse. Noa a eu un très bon contact avec vous.
Des milliers de professeurs peuvent vous apprendre le soutien pour élèves avec trouble de la lecture,
retrouvez les cours particuliers disponibles près de chez vous.
