Amir - Prof de maths - Paris 8e
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Amir - Prof de maths - Paris 8e

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Amir

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  • Tarif 40€
  • Réponse 6h
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  • Maths
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Professeur expérimenté (70+ élèves) : 18/20 de moyenne au bac en maths et en physique-chimie

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Lieux du cours

Ambassadeur

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À propos d'Amir

Je n’ai pas toujours aimé les mathématiques. Au lycée, un conflit avec ma prof a brisé mon lien avec la matière. J’ai été réorienté en filière technologique, loin de ce que j’avais imaginé. Mais c’est là que tout a changé : j’ai décidé de reprendre le contrôle, de construire mes propres méthodes, et j’ai terminé premier de ma classe, puis major de ma prépa TSI, avant d’intégrer CentraleSupélec, l’une des meilleures écoles d’ingénieurs de France.

Aujourd’hui, l’enseignement est mon activité principale. Je donne des cours à temps plein, et je me suis professionnalisé en profondeur : j’ai perfectionné mes outils pédagogiques, intégré des éléments issus de la psychologie cognitive, de la communication bienveillante, et de techniques comme le neuro-learning ou certains principes du NLP. Mon objectif n’est pas seulement d’enseigner des notions : je transforme la posture de mes élèves face au travail, à l’échec, et à la réussite.

Je les accompagne avec rigueur, humanité, et clarté, pour qu’ils retrouvent confiance, méthode, et performance!

Si besoin, je reste disponible, vous pouvez toujours me joindre via le bouton “Contacter”, on pourra discuter de vos besoin, et la première séance sera offerte!

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À propos du cours

  • Seconde
  • Première
  • Terminale
  • niveaux :

    Seconde

    Première

    Terminale

  • Français

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Chaque élève est différent. C’est pourquoi chaque accompagnement est entièrement personnalisé, dès la première séance offerte. On analyse ensemble ses points forts, ses fragilités, son rapport au travail et ses objectifs, pour construire une feuille de route claire et réaliste.

L’objectif est simple :
️ progresser rapidement et durablement,
️ retrouver confiance,
️ et maîtriser des méthodes efficaces pour réussir en mathématiques et en physique, du collège à la terminale.

Une méthode structurée, éprouvée et humanisée
Je n’improvise pas : j’applique une méthode précise, que j’ai développée et perfectionnée après des années d’expérience et d’excellents résultats. Elle repose sur :
• Une progression sur mesure, à rythme régulier (hebdo, 2h minimum),
• Des supports numériques clairs (fiches, exercices animés, corrigés commentés),
• Un travail sur la rigueur mentale (lecture active, raisonnement logique, gestion du stress),
• Une disponibilité continue via WhatsApp pour les questions entre les séances,
• Et une vraie pédagogie de l’autonomisation : pour ne pas juste réussir un exercice, mais comprendre durablement.


Des résultats concrets et mesurables
• Djebril, en seconde, est passé de 8 à 15 en maths, et de 9 à 16 en physique en quelques mois.
• Alexandre, en 3e, a changé de posture : il analyse mieux, justifie ses réponses, corrige ses erreurs seul. Sa moyenne monte régulièrement et l’objectif “mention très bien” est désormais crédible.
• Yasmine, en 1ère, a gagné 6 points en maths en 4 mois grâce à un travail ciblé sur les annales.
• Luca, en 4e, a transformé un rejet de la matière en attitude proactive, avec des notes désormais stabilisées autour de 15/20.

Ce ne sont pas que des notes : ce sont des transformations profondes, visibles sur la confiance, l’autonomie et la méthode.


Pour qui ce cours est-il fait ?
Élèves motivés à progresser, même s’ils doutent d’eux
Familles prêtes à s’engager dans un travail régulier
Collégiens et lycéens (de la 5e à la terminale) qui veulent comprendre, structurer et viser des résultats solides

Pas de cours d’urgence la veille d’un contrôle
Pas d’élèves “forcés à suivre” un accompagnement
Pas de sauvetage ponctuel : on construit sur la durée


️ Un cadre rassurant et efficace
Les cours sont tous à distance, dans un cadre professionnel fiable :
• Cours déclarés,
• Documents, plannings, reporting clairs pour les parents,
• Aucune charge mentale pour la famille : je prends en main l’organisation, le suivi et les outils pédagogiques!


Une première séance offerte, pour comprendre et planifier
Je propose une séance diagnostique gratuite, sans engagement. C’est l’occasion d’échanger, d’évaluer les besoins et de proposer un programme sur mesure!

Si vous sentez que cet accompagnement peut convenir à votre enfant, je serais ravi de discuter avec vous lors de notre première séance!

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Tarifs

Tarif

  • 40€

Tarifs packs

  • 5h : 200€
  • 10h : 400€

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  • 40€/h

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Amir offre son premier cours, il vous permettra de pratiquer votre première leçon et d'adapter vos besoins à vos prochains cours

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  • Depuis quand vous êtes-vous intéressé à votre discipline et aux cours particuliers ?

    Mon intérêt pour les cours particuliers a commencé il y a environ 4-5 ans. À l'origine, j'aidais des amis en difficulté, notamment en physique pour le bac. Une expérience marquante a été d'aider un ami proche à passer de 6 à 13 en seulement trois après-midis de travail intensif. Cette réussite a été un déclic pour moi. Depuis, j'ai continué à donner des cours en prépa, puis en école d'ingénieur, en diversifiant mes méthodes et en professionnalisant mon approche. Mon objectif principal est de devenir l'accompagnateur que j'aurais aimé avoir lorsque je faisais face à mes propres difficultés.
  • Parlez-nous davantage du sujet enseigné, des thèmes que vous aimez aborder avec vos élèves (et éventuellement de ceux que vous appréciez un peu moins) !

    J'enseigne principalement les mathématiques, la physique et des matières techniques, avec une affinité particulière pour les mathématiques. J'apprécie particulièrement aborder les sujets d'analyse, car ils offrent un bon équilibre entre réflexion et méthode. Ce que j'aime le plus, c'est de voir mes élèves réussir, comprendre une notion complexe et ressentir de la satisfaction dans leur apprentissage. En revanche, les statistiques peuvent être plus difficiles à enseigner, car elles nécessitent souvent une contextualisation et des illustrations concrètes, mais j'adapte mes supports pour surmonter ces défis.
  • Racontez-nous vos inspirations : un professeur qui vous a influencé ou une œuvre qui vous a inspiré(e) !

    Les professeurs de prépa m'ont profondément inspiré. Leur passion pour les mathématiques, leur dévouement et leur capacité à transmettre des notions complexes m'ont marqué. Leur manière d'enseigner a influencé ma propre approche pédagogique et m'a montré l'importance de la rigueur, mais aussi de la bienveillance.
  • Selon vous, quelles sont les qualités nécessaires pour être un bon expert dans votre domaine ?

    L'empathie est essentielle. Un bon professeur doit comprendre les difficultés des élèves sans les juger. Il doit aussi être adaptable, créatif et savoir structurer ses cours de manière claire et logique. Être trop strict ou inflexible peut décourager les élèves, alors que l'encouragement et la patience les motivent.
  • Une anecdote liée à votre métier ou à votre parcours éducatif à nous raconter ?

    Un souvenir marquant est celui d'un élève déscolarisé que j'ai accompagné pendant cinq mois pour l'aider à passer son bac. Nous sommes partis de zéro en mathématiques, ce qui m'a obligé à repenser mes supports de cours et à trouver des méthodes très accessibles. Cette expérience a été un défi, mais aussi une immense satisfaction lorsqu'il a réussi son examen.
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et admettre que vous aussi avez déjà rencontré des difficultés à l'école…

    Absolument ! En première, j'ai vécu une période difficile avec un professeur de mathématiques qui semblait peu motivée à m'aider. Cela m'a conduit à négliger la matière et à accumuler du retard. J'ai dû ensuite rattraper un an de programme tout en suivant le cursus en cours. Cette expérience m'a appris l'importance d'une bonne méthode et m'a motivé à devenir le professeur que j'aurais voulu avoir à mes côtés.
  • Aidez-nous à mieux vous connaître en nous parlant de vos passions (que vous pourriez un jour partager via Superprof).

    J'adore apprendre et me renouveler régulièrement. Mes centres d'intérêt incluent le secourisme, les sports de combat et la musculation. J'apprécie aussi beaucoup la mer et la nature, ainsi que le développement personnel. Ces passions nourrissent ma curiosité et m'aident à rester dynamique dans mon travail!
  • Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en dehors du fait d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

    Ce qui me distingue en tant que Superprof, ce sont les résultats que mes élèves obtiennent grâce à mon accompagnement. Qu'il s'agisse de surmonter des lacunes, de viser une mention ou simplement de reprendre confiance en eux, mes élèves progressent, et leurs réussites parlent d'elles-mêmes. Cette confiance se reflète aussi dans les avis qu'ils me laissent, témoignant de la qualité de mon travail et de l'impact que j'ai pu avoir sur leur parcours. Pour moi, la plus grande fierté est de voir mes élèves évoluer et de savoir que j'ai pu les aider à atteindre leurs objectifs.
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