Xavier - Prof de maths - La Garenne-Colombes
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Xavier - Prof de maths - La Garenne-Colombes

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Xavier organisera avec soin votre premier cours de Maths.

Xavier

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  • Tarif 55€

    Crédit d'impôt

    Xavier est éligible au crédit d'impôt ! Les cours à domicile sont à 27,50 €/h après crédit d'impôt

  • Réponse 1h
  • Élèves

    Nombre d'élèves que Xavier a accompagné depuis son arrivée sur Superprof

    50+

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Xavier - Prof de maths - La Garenne-Colombes
  • 4.9 (31 évaluations)

55€/h

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  • Maths
  • Physique - Chimie
  • Préparation bac scientifique
  • Grand Oral maths
  • Grand Oral physique

Ingénieur et Coach scolaire | Maths et Physique-Chimie | 2500h d'expérience

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Lieux du cours

    • webcam
    • chez vous ou lieu public : déplacement jusqu'à 10 km depuis La Garenne-Colombes

Ambassadeur

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À propos de Xavier

Passionné par les sciences et leur transmission, j'accompagne depuis 2019 des élèves de collège et de lycée en mathématiques et en physique-chimie.

Ingénieur diplômé de l'ISAE-ENSMA, titulaire d'un double diplôme d'ingénieur ainsi que d'un master de recherche dans le domaine de l'aéronautique et du spatial, je travaille aujourd'hui comme chef de projets en entreprise. Je mets mon parcours scientifique et professionnel au service de mes élèves afin de leur transmettre bien plus que des connaissances : une méthode de travail, de la rigueur et le goût du raisonnement.

Avec plus de 2 500 heures de cours particuliers à mon actif, j'ai eu l'occasion d'enseigner à des profils très variés, du jeune rencontrant des difficultés à celui souhaitant atteindre l'excellence. J'ai notamment donné cours à des étudiants du supérieur, jusqu'en dernière année d'école d'ingénieurs, ce qui m'a permis d'approfondir ma maîtrise des disciplines scientifiques et ma compréhension de leurs exigences.

Au fil des années, j'ai également travaillé avec des élèves aux besoins particuliers : HPI, TDAH, troubles DYS (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie) ou encore situation de handicap. Ces différents profils m'ont appris à adapter ma pédagogie, mon rythme et mes méthodes de travail aux particularités de chacun.

Aujourd'hui, je concentre principalement mon activité sur les collégiens et les lycéens, avec une attention particulière portée à leur progression, à leur autonomie et à leur confiance en eux.

Je suis convaincu que chaque élève possède un potentiel qui ne demande qu'à être développé. Mon objectif est de leur donner les clés pour comprendre, gagner en autonomie et retrouver confiance en leurs capacités, afin d'aborder leur scolarité avec davantage de sérénité et d'ambition.

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À propos du cours

  • Collège
  • Seconde
  • Première
  • +1
  • niveaux :

    Collège

    Seconde

    Première

    Terminale

  • Français
  • Anglais

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Anglais

Ma pédagogie repose sur trois piliers : la compréhension, la méthode et la confiance en soi.

Chaque accompagnement commence par l'identification des difficultés et des objectifs de l'élève. Cela me permet de cibler les notions à retravailler et de construire des séances adaptées à ses besoins.

Ma méthode de travail s'articule autour de plusieurs étapes :
- Comprendre le cours : reprendre les notions essentielles, les expliquer clairement et simplement, puis vérifier qu'elles sont réellement assimilées.
- Identifier et dépasser les blocages : comprendre les erreurs, lever les incompréhensions et donner à l'élève les clés pour aborder les notions avec davantage de sérénité.
- Acquérir les bonnes méthodes : apprendre à identifier les outils à utiliser, structurer son raisonnement et gagner en rigueur.
- S'entraîner efficacement : mettre les connaissances en pratique à travers des exercices progressifs et des problèmes adaptés au niveau de l'élève.
- Développer son autonomie : encourager la réflexion, le dialogue et la prise d'initiative pour que l'élève soit capable de résoudre seul des exercices de plus en plus complexes.

Fort de mes nombreuses heures d'accompagnement, j'ai l'habitude de travailler avec des profils variés, qu'il s'agisse d'élèves rencontrant des difficultés persistantes, ayant perdu confiance en eux ou ayant besoin d'être stimulés pour atteindre leur plein potentiel.

Je valorise le dialogue et la réflexion afin de développer leur esprit critique. Celui-ci est nécessaire pour prendre du recul et mieux comprendre les notions importantes.

Je porte une attention particulière à la progression de chacun, sans brûler les étapes. Mon objectif n'est pas seulement d'améliorer les résultats scolaires à court terme, mais aussi de donner aux élèves les outils et la confiance nécessaires pour réussir durablement.

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Tarifs

Tarif

  • 55€

Tarifs packs

  • 5h : 260€
  • 10h : 495€

cours offert

Xavier offre son premier cours, il vous permettra de pratiquer votre première leçon et d'adapter vos besoins à vos prochains cours

  • 1h

Avantages tarifaires

  • 27,50€/h après crédit impôt pour les cours à domicile

webcam

  • 55€/h

Précisions

Les cours sont proposés au tarif de 55 €/h. Grâce au crédit d'impôt, vous serez remboursé de la moitié de ce montant en fin d'année fiscale.

Je propose un premier cours découverte offert en visioconférence afin de permettre à l'élève de découvrir ma méthode de travail et de se familiariser avec ce format.

Les cours en visioconférence sont entièrement interactifs : nous travaillons ensemble sur les notions du programme, les exercices et les difficultés rencontrées par l'élève.

Même si vous recherchez initialement un accompagnement en présentiel, n'hésitez pas à me contacter pour échanger sur vos besoins et découvrir le fonctionnement de mes cours à distance.

Je privilégie un accompagnement régulier, adapté au niveau, aux objectifs et au rythme de chaque élève.

En savoir plus sur Xavier

En savoir plus sur Xavier

  • Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    Depuis mon plus jeune âge j'ai été passionné par les sciences mais c'est lors de mes études en classe préparatoire que cet intérêt s'est véritablement approfondi. Les matières scientifiques m'ont rendu curieux et m'ont permis de développer un regard critique sur le monde qui m'entoure. J'ai commencé à donner des cours particuliers pendant mes études d'ingénieurs il y a maintenant 7 ans et depuis j'ai accompagné des dizaines d'élèves dont j'ai eu le plaisir de constater les progrès et les réussites.
  • Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    J'enseigne les mathématiques, la physique-chimie, les sciences industrielles et globalement toutes les sciences appliquées de la primaire à l'école d'ingénieur. J'aime autant aborder les principes fondamentaux qui permettent de comprendre le fonctionnement de notre univers que me pencher dans la technicité des calculs. Ce que j'apprécie le plus c'est d'expliquer aux élèves les notions de ces matières d'une manière qui leur parle afin de leur permettre de les comprendre, de les maîtriser et de les utiliser.
  • Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une œuvre qui vous a inspiré !

    Mon professeur de mathématiques de terminal et professeur de physique de classe préparatoire m'ont vraiment marqués. Leur logique, leur compréhension profonde des sciences et leur passion pour le partage de ces connaissances m'ont incroyablement impacté. Ils m'ont appris des méthodes de travail et de réflexion rigoureuses que j'utilise encore aujourd'hui et ont joué un grand rôle dans mon investissement personnel dans les études supérieures.
  • Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    Selon moi, un professeur expert en sciences appliquées doit avoir une maîtrise solide des concepts fondamentaux et une capacité à les expliquer de manière claire et concise. Il faut également être patient et compréhensif pour pouvoir aider l'élève à comprendre à son propre rythme.

    Ensuite, il est important d'être capable de communiquer efficacement avec un élève, en utilisant des exemples concrets et des analogies. Chaque élève a des besoins et des styles d'apprentissage différents, il faut donc savoir s'adapter à chaque élève individuellement pour maximiser son apprentissage.

    Pour finir, le professeur idéal doit avoir une passion pour les mathématiques et l'enseignement. Cette passion peut aider à inspirer l'élève et à encourager son intérêt pour les mathématiques.
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    En terminale toute ma classe à participer à un stage de préparation au bac une semaine avant les épreuves. Pendant toute cette semaine de travail intensif, j'étais plus préoccupé par le fait d'avoir oublié ma brosse à dents que par les épreuves à venir. C'était une distraction qui m'a agréablement protégé du stress !
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

    Effectivement j'ai aussi connu des difficultés dans ma scolarité. C'est en études supérieures que mon intérêt s'est réellement développé et c'est là qu'à force de travail mon potentiel s'est révélé. En revanche, malgré mes efforts pendant 2 ans de classe préparatoire, j'ai obtenu des résultats qui ne m'ont pas satisfait lors des concours d'admission aux grandes écoles d'ingénieurs et ce fut une réelle déception. C'était mon premier vrai échec. La première fois que j'avais l'impression de m'être investi à 100% et que ça n'avait pas suffit. J'ai alors pris la décision de retenter ces concours l'année suivante et j'ai découvert que je n'étais en fait pas à 100%. Mes résultats ont été supérieurs aux objectifs que je m'étais fixé. Cela reste sans doute encore à ce jour la plus grande épreuve et la plus grande fierté de mon parcours professionnel.
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    En dehors du professionnel je suis très sportif, j'aime beaucoup lire et cuisiner mais je suis surtout passionné par l'investissement immobilier. J'en adore tout le processus. De la recherche du bien et de son financement jusqu'à sa rénovation et sa décoration. C'est un réel plaisir et c'est comme un jeu de mener à bien ces projets complexes et tous différents.
  • Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

    En toute humilité, je pense être un très bon professeur parce que j'en ai eu d'excellents et qu'ils m'ont transmis ce qui les rendait si bons.

    Tout d'abord, je suis passionné pour l'enseignement. J'adore partager et transmettre les connaissances scientifiques. Ensuite, d'un point de vue plus concret, c'est aussi grâce mon expertise et mes qualifications dans les matières que j'enseigne. En effet, j'ai suivi une formation qui m'a permis d'obtenir deux diplômes d'ingénieurs en mécanique des structures et en aérotechnique appliqué à l'aéronautique ainsi qu'un master de recherche dans la mécanique spatiale.

    De plus, je suis flexible dans mes méthodes et capable de m'adapter à différents types d'enseignement pour optimiser la compréhension de chaque élève en fonction du style qui lui convient le mieux. Mes compétences en communication et ma capacité à bien connecter avec mes élèves permet aussi de créer un environnement d'apprentissage qui leur est grandement bénéfique pour progresser.
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