Felix

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Physique - Chimie
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Élève au département de physique de l'ENS : cours maths/physique sur Paris.

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Recommandé

Felix a été recommandé pour son sérieux, sa pédagogie et la qualité de ses cours. Un bon choix pour progresser en toute confiance.

À propos de Felix

Age : 22 ans

★ Mon parcours scolaire :
J'ai intégré le département de physique de l'ENS Paris-Saclay à la suite d'une classe préparatoire PTSI/PT. J'y ai effectué une L3 et un M1 en physique fondamentale. Je possède donc des bases solides en maths, en chimie et plus particulièrement en physique.
J'étudie actuellement la physique du climat (l'océan, l'atmosphère, les planètes...) en M2 à l'ENS de Paris (ULM). Je souhaite devenir enseignant-chercheur dans ce domaine.

★ Mon expérience pédagogique :
- Assistant professeur : 20h d'enseignement à des classes de 2nd à terminale, en physique-chimie au Lycée Descartes (Antony).
- Moniteur de voile : environ 1000h d'enseignement de la voile légère (dériveur, catamaran) à des groupes d'âge variant de 5 à 70 ans.
Je suis donc polyvalent, je peux m'adapter à tes envies et tes objectifs.

Je suis un passionné qui veut partager ses connaissances et faire progresser des étudiants motivés. J'espère pouvoir t'enseigner très bientôt !

À propos du cours

Je suis Félix, élève à l'ENS et passionné par la physique, bienvenue sur mon annonce !

★ Niveaux d'enseignement proposés :
- Physique : jusqu'au niveau L3 (compris)
- Mathématiques et Chimie : jusqu'au niveau classe préparatoire/L2 (compris)

★ Les 5 points clés de mon enseignement :
1) Bonne humeur et mise en confiance de l'élève pour qu'il pose le maximum de questions.
2) Transmettre le goût de la physique, des maths et du travail.
3) Dialogue avec l'élève pour qu'il trouve sa méthode de travail la plus efficace, pour devenir rapidement autonome.
4) Format de la séance adaptable avec l'étudiant. Cela peut-être simplement compréhension du cours puis exercices, ou résolution d'un problème ouvert permettant de développer sa curiosité et son efficacité. Toutes autres idées ingénieuses est la bienvenue.
5) Mise en contexte historique des principes physiques et théorèmes étudiés afin d'appréhender au mieux les notions du cours et de comprendre pourquoi elles existent !

★ Pourquoi choisir mon enseignement ?
-> Expertise : la qualité de ma formation, notamment en physique, m'offre la maîtrise et une vision globale des notions enseignées. Cette expertise est nécessaire pour répondre aux besoins de certains élèves.
-> Proximité : Etant étudiant et possédant une expérience dans l'enseignement, je suis régulièrement des deux côtés du bureau. Cela me permet de comprendre et de combler rapidement les difficultés d'un lycéen ou d'un étudiant post-bac.

★ Pourquoi ne pas choisir mon enseignement ?
-> Bien que possédant une expérience dans l'enseignement, je suis inexpérimenté en cours particulier (2h à mon actif). Néanmoins, je ne doute pas de ma capacité de répondre aux demandes de l'élève, et puis il faut bien une première fois !

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Précisions sur mon approche
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Chaque principe physique découle d'une quête de connaissance, d'une question. Pourquoi les objets tombent-ils sur le sol ? Qu'est-ce qui gouverne la rotation des planètes ? Qu'est-ce que la lumière ?

Dans le système scolaire, les formules mathématiques ou les lois physiques que vous étudiez sont parfois présentées sans expliciter ces questions, bien qu'elles soient le plus souvent les clés de compréhension.

Lors de mes interactions avec les étudiants, je porte une attention particulière à la mise en contexte des notions qu'ils étudient, jusqu'à comprendre pourquoi elles existent !

Revoir un cours en prenant le temps de donner du sens à une formule mathématique ou un principe physique, puis l'appliquer sur des exercices classiques ou sur un problème ouvert est pour moi une bonne méthode pour réussir ses examens. Bien évidemment, la meilleure est celle avec laquelle tu es le/la plus efficace. La connaître et la développer est très important.

Je propose donc, avant la séance, de discuter avec toi de la notion que tu souhaites travailler, pour déterminer ensemble le format de la séance.

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A

Axel
07/10/2022
A reçu et donnera une formation de très haut niveau, avec des qualités de pédagogue et humaines indéniables. Saura accompagner n'importe quelle élève de A à Z avec dévouement.
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A
Axel
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Axel
07/10/2022
A reçu et donnera une formation de très haut niveau, bon pédagogue et belles qualités humaines. Saura être engagé pour accompagner n'importe quel élève de A à Z!
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A
Axel
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Baptiste
23/09/2022
Félix a toujours su poser les bonnes questions pour progresser et faire progresser. Il sait comment explorer un sujet en profondeur pour s'assurer de sa bonne compréhension, et l'expliquer simplement mais précisément. Calme et attentif, il s'adapte parfaitement à son public.
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B
Baptiste
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