Traducteur de mangas – Cours de japonais individuels, clairs et structurés

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• Parlez-vous couramment cette langue en raison de vos origines ou parce qu'un professeur vous a donné envie de l'apprendre ?

  Ni l'un ni l'autre : je suis français et je n'ai commencé à m'intéresser au japonais (et au Japon) qu'à l'âge de 14 ans, après avoir découvert le film « Akira » au cinéma en 1991, qui fut une véritable révélation. De là est née ma passion pour les mangas et l'animation japonaise, à travers laquelle j'ai appris le japonais. J'ai ainsi été le « spécialiste manga » des éditions Glénat pendant 8 ans, période durant laquelle j'ai traduit des séries comme Evangelion, Claymore, Dr Slump, One Piece… J'avais également pour mission de dénicher les futures séries à succès directement en provenance du Japon.

• Citez le personnage vivant, historique ou fictif qui est, selon vous, le représentant emblématique de la culture en question !

  Je citerais Hayao Miyazaki, car c'est vraiment à travers lui que la France s'est définitivement réconciliée avec le Japon sur le plan culturel, et en particulier vis à vis de l'animation japonaise qui a longtemps été très décriée. Ce réalisateur a su conquérir le coeur des français avec des oeuvres comme Totoro ou Le voyage de Chihiro. Je me souviens d'une projection spéciale de Princesse Mononoké à Paris, au Cinéma des Cinéastes, durant laquelle Ségolène Royal était présente, alors qu'elle avait ardemment dénigré les « japoniaiseries » et provoqué la fin du Club Dorothée en 1997. Elle avait été touchée par le message du film et l'avait fait savoir. C'est à ce moment-là que j'ai réalisé que le manga avait enfin pris sa revanche et accédait à la reconnaissance qu'il méritait. Je l'ai un peu vécu comme une victoire personnelle, la mienne et celle de tous les fans de manga de la première heure qui se sont « battus » pour cette reconnaissance. Aujourd'hui, le créateur d'Akira lui-même a remporté le Grand Prix au Festival de la BD d'Angoulême et a été élevé au rang d'Officier de l'Ordre des Arts et des Lettres, chose qui était impensable il y a quelques années.

• Y-a-t-il, dans celle-ci, un mot, une expression, une tradition ou un comportement typique qui vous amuse particulièrement ?

  J'aime particulièrement le mot « Komorebi » qui n'a pas d'équivalent en français. Cela désigne « la lumière du soleil qui passe à travers les arbres ». Magique !

• En quoi savoir parler cette langue est important, que ce soit scolairement, professionnellement ou d'un point de vue plus personnel ?

  La plupart de mes élèves aiment beaucoup les mangas et les animés, et ils apprennent pour pouvoir lire des mangas ou regarder des séries en VO. Ils souhaitent aussi aller au Japon, certains en tant que simple touriste, d'autres avec des projets professionnels ambitieux en tête. Aujourd'hui, le Japon est l'un des pays les plus visités du monde : les chiffres du tourisme nippon donnent d'ailleurs le vertige. Je pense que la fascination qu'exerce que ce pays est loin d'être terminée…

• Quelle est la difficulté principale de cette langue et ce qui peut favoriser son apprentissage ?

  Le plus grand frein pour apprendre la langue est sa profonde subtilité contextuelle et grammaticale, que l'on découvre à partir d'un stade avancé. L'usage de différents niveaux de langue peut également surprendre. Bien entendu, l'apprentissage des kanji, qui sont nombreux, n'est pas aisé non plus. En revanche, il y a aussi de nombreuses raisons qui font du japonais une langue simple à appréhender : la simplicité de son vocabulaire (pas de singulier/pluriel ni de genre) et de sa conjugaison, aux antipodes du français par exemple ! Et sa prononciation est enfantine.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Mon accompagnement a permis à une élève de passer son bac de justesse, car elle a validé brillamment son épreuve de japonais, ce qui lui a permis d'obtenir les points qui lui manquaient. Aujourd'hui, elle a même la chance de pouvoir étudier 1 an au Japon, un véritable rêve pour elle !

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos différents voyages.

  Outre le Japon, j'ai visité l'Inde, la Thaïlande, Hong-Kong, les Etats Unis, l'Angleterre… A travers tous ces voyages et ces rencontres, j'ai fini par toucher le fait que l'humanité tout entière est une seule et même famille : au-delà de la frontière de la langue, la vibration que nous portons tous dans le coeur est strictement la même. Tout le reste n'est qu'un simple masque, un jeu de rôle auquel nous nous prêtons.

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof, en + de cette capacité à s'exprimer en plusieurs langues ?

  Mes qualités sont avant tout la joie que j'ai à retrouver mes élèves et à leur enseigner. Je n'ai pas la sensation de faire un travail laborieux, bien que ce soit un travail. J'estime avoir beaucoup de chance de pouvoir gagner ma vie en faisant ce que j'aime, et je sais que cet enthousiasme est perçu par mes élèves. Mon sens de l'écoute, ma bienveillance à l'égard de chacun et mon sens de l'humour font de moi un excellent pédagogue et (inévitablement) un grand Superprof ;-)