Doctorante à Columbia University, diplômée d'un Master de Littérature à la Sorbonne, passée par NYU, donne cours de Français

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• Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  Très jeune, dès l'enfance, j'ai commencé à lire énormément, sans m'arrêter. J'ai ainsi acquis une culture littéraire assez éclectique, et diverse (genres littéraires, cultures différentes). Plus tard, j'ai suivi une scolarité en hypokhâgne puis des études de littérature, ce qui m'a permis de développer ma passion pour la littérature et étoffer mes compétences en analyse littéraire, et plus généralement une pensée plus rigoureuse.
  
  J'ai commencé à donner des cours dès mon année de prépa. La littérature étant une passion importante dans ma vie, j'avais à coeur de la transmettre.

• Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  Avec mes élèves, évidemment, je me centre souvent sur les méthodes de bac et m'assure que la méthode est bien dominée par l'élève. En m'adaptant à chacun, je me concentre sur la fluidité de l'expression, et nous essayons de voir comment pousser l'analyse. Mais je pense qu'une approche ludique et humaine aux exercices est capitale. Lorsque j'explique les textes à un élève, j'aime faire le lien entre la réalité, le quotidien, l'actualité, et la littérature, montrer à l'élève que le texte classique qu'il lit n'est pas poussiéreux mais ancré dans notre monde, qu'il a une logique et des enjeux propres qui continuent de résonner aujourd'hui. Cela me paraît primordial pour lui communiquer l'intérêt pour la littérature !

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

  J'aime beaucoup l'oeuvre de Victor Hugo, je la trouve à la fois accessible, et extrêmement puissante. Elle résonne encore énormément avec le monde d'aujourd'hui. C'est cet auteur qui m'a fait aimer la littérature classique lorsque j'étais adolescente ; j'utilise souvent ses textes avec mes élèves, car je pense que c'est un auteur qui aide à faire comprendre efficacement certaines grandes idées.

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  La bienveillance, la pédagogie, l'empathie. Essayer de comprendre le coeur des difficultés de l'élève - pourquoi ça bloque, et être créatif dans sa manière d'approcher les problèmes pour résoudre ces difficultés. Être prêt à s'adapter à chaque élève. En plus de cela, une solide culture qu'on a à coeur de transmettre.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Parfois, lorsque j'étudie un texte avec un élève, il peut faire une réflexion surprenante ; en posant un regard neuf sur le texte, il me fait le voir d'une autre manière, ajoute quelque chose. J'aime beaucoup les discussions qui peuvent surgir de ce genre de moments.

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

  J'ai toujours eu des facilités dans les disciplines littéraires mais, lors de mon Bac S, j'ai connu quelques difficultés en mathématiques. Cela m'a obligée à repenser mes méthodes de travail et à faire preuve de beaucoup de résilience, jusqu'à obtenir finalement mon bac S avec mention TB et de bonnes notes dans les disciplines scientifiques !. Aujourd'hui, j'utilise cette expérience comme une force dans mon enseignement, puisque cela me permet bien de comprendre les difficultés auxquelles se confrontent les élèves, et à faire preuve d'empathie avec eux. Je sais aussi très bien comment peuvent fonctionner les difficultés, les blocages… et aussi comment s'en défaire !

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  En plus de mes études littéraires, j'ai pratiqué le théâtre en conservatoire pendant des années, ainsi qu'à New York University, où j'ai mis en scène une pièce.

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Expérience, empathie, pédagogie sont des qualités que j'ai à coeur de cultiver dans mon travail. La littérature est une discipline dans laquelle je suis à l'aise, mais mes années de travail en tant que professeur particulier m'ont aidées à développer ma pédagogie et mon aptitude à transmettre. Cette année, j'ai eu une quinzaine d'élèves chaque semaine. La diversité des profils m'a appris à m'adapter encore plus et encore mieux à chaque élève, à essayer de le comprendre, et connaître ses points forts et ses points faibles. Enfin, j'essaye de faire en sorte que le cours particulier soit un moment agréable pour l'élève - c'est ainsi qu'il apprendra mieux et qu'il sera heureux de progresser !