Professeure certifiée/ Doctorat universitaire : expérience solide au collège et 16 ans dans le soutien scolaire.

En savoir plus sur Valérie Imen

• Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  L'intérêt que je porte pour les matières scientifiques date de mes années de collège et lycée. En effet, les mathématiques et les sciences physiques ont longuement été mes matières préférées et parmi celles dans lesquelles j'excellais. J'ai donné mon premier cours en 2007, étudiante en licence à l'époque, j'essayais de profiter de mon temps libre en exploitant mes connaissances acquises et dans le but de me rendre utile. Très vite, j'ai pris goût à ce que je transmettais aux autres et mon intérêt pour les cours particuliers n'a cessé de croître au fil des années. J'ai longtemps dispensé des accompagnements en parallèle de mes études et actuellement de mon activité professionnelle en tant que chercheur en biologie.

• Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  Personnellement, j'ai toujours été séduite par les mathématiques. Pouvoir affirmer ou infirmer un fait par une démonstration solide et irréfutable confère au cours un critère très interactif. Quant aux sciences physiques, le cours n'est pas un cours où l'on attend que le professeur en blouse blanche fasse exploser quelque chose! C'est beaucoup plus que cela, il nous permet d'aborder scientifiquement l'univers dans lequel nous vivons pour mieux le comprendre et le dominer. Il existe donc un très large choix de thèmes abordés autant importants les uns que les autres.
  
  Concrètement je n'enseigne pas une matière, c'est plutôt une passion que je partage avec mes élèves. Toute personne peut apprendre facilement lorsqu'elle est motivée à sa tâche, qu'elle a un projet personnel, et que l'information lui est apportée selon son canal préférentiel. Il est donc primordial de transmettre les connaissances en mettant en avant les atouts des matières enseignées et leur intérêt pédagogique.
  
  Je propose principalement un accompagnement dans une relation d'aide et de compréhension. Compte tenu de la diversité des thèmes abordés selon les différents niveaux scolaires, il est important d'être à l'écoute pour distinguer les différentes faiblesses et par conséquent réussir son soutien.

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

  Mon premier et principal modèle est mon père. Etant professeur de mathématiques, il a été mon inspiration et c'est grâce à ses conseils et parce qu'il a cru en moi que je me suis intéressée au soutien scolaire. J'ai été élève de mon père et j'ai toujours admiré en lui cet amour et cette passion pour les mathématiques, passion qu'il a su parfaitement me transmettre. Pédagogue, patient et ayant un bon sens de communication, mon père a entièrement été dévoué à son travail et j'aimerais pouvoir en faire autant.

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Je pense qu'être un bon pédagogue est au-dessus de toutes les qualités requises pour être un bon professeur. Ce point est bien évidemment accompagné d'une connaissance parfaite de la discipline enseignée. La patience a également un grand rôle dans ce genre de métier puisque nous traitons avec des élèves de différents profils, pour certains d'entre eux elle demeure primordiale. Pour finir, selon moi un « Superprof » doit être sérieux, ponctuel et surtout bienveillant.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Une anecdote que je n'oublierai jamais : c'est arrivé un dimanche, je donnais un cours à une élève de seconde à 11h. Je revenais de voyage et j'étais particulièrement fatiguée. Je me souviens avoir pris les transports et être arrivée à l'heure en bas du bâtiment. Après avoir sonné à plusieurs reprises personne ne m'avait répondu, au bout de quatre ou cinq tentatives, la petite sœur de l'élève m'a ouvert. Je suis montée, elle était toute seule et venait de se réveiller, elle m'avait annoncé que l'élève en question n'était pas à la maison. J'avais tout de suite essayé de joindre par téléphone l'élève ainsi que son papa mais je n'avais pas réussi. Entre temps la petite est allée se rendormir et je me suis trouvée toute seule dans le salon. Je n'avais pas d'autres choix que de refermer la porte derrière moi et de rentrer…Il y a des jours comme ça…

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

  J'ai rencontré des difficultés pour retenir par cœur certaines leçons. Ce n'était pas toujours évident pour moi de réussir mes contrôles d'histoire/géo. Aujourd'hui et grâce à la lecture j'ai fait la paix avec ces matières et ainsi pu approfondir mes connaissances.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  Je donne énormément d'intérêt à la lecture. Pour être honnête, enfant je n'étais pas parmi ceux qui lisaient souvent. Ce n'est qu'à l'université que j'ai découvert cette passion, une passion que j'essaye de transmettre à mes proches. Aussi, je suis passionnée de voyages et de découverte de terres éloignées. Mes expériences en voyage m'ont appris de s'ouvrir aux autres, m'ont révélé de nouvelles cultures et m'ont fait découvrir différentes traditions.

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Je vous invite à lire les commentaires laissés par les élèves et parents d'élèves. Je suis passionnée par ce que j'enseigne et le fait de constater le progrès de mes élèves représente pour moi la plus belle des récompenses que l'on puisse avoir en tant que professeur. C'est ces progrès en plus de la reprise de confiance en soi qui ont forgé ce Superprof que je suis devenue aujourd'hui.