1er cours offert
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Laure
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50€/h
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1er cours offert
- Français
- Préparation Concours / Examen
- Aide à la rédaction de mémoires et thèses
- Langue et littérature françaises
- Art Oratoire
Professeure agrégée – 15 ans d’expérience, expertise, passion : pédagogie, langue française et littérature – pour une rentrée rassurante et consolidée
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Lieux du cours
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Chez Laure : Paris 18e
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chez vous ou lieu public : déplacement jusqu'à 10 km depuis Paris 18e
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Recommandée
Laure a été recommandée pour son sérieux, sa pédagogie et la qualité de ses cours. Un bon choix pour progresser en toute confiance.
À propos de Laure
J’ai enseigné en établissements plus de 15 ans avec un immense plaisir. Tous niveaux lycée et collège, plus de 1500 élèves de profils très variés… Maîtrise des programmes scolaires, jury aux commissions d’examens et au concours de professeurs des écoles, adaptation, renouvellement constant de mes cours, investissement, patience, enthousiasme. Je connais mon métier. Je sais aussi combien chaque élève est unique. J’ai donné cours personnalisés et en petits groupes durant toutes ces années. Ce format me plaît particulièrement. J’ai choisi à présent de développer l’approche individualisée : répondre à votre besoin, mieux (se) comprendre, rassurer, consolider, aller plus loin. J’aime soutenir tous types de demandes. Je suis Agrégée de Lettres, c’est-à-dire passionnée et experte en langue, en méthode et en littérature… mais la relation et la pédagogie me tiennent particulièrement à cœur. Besoin ou envie d’en savoir plus sur mes diplômes, parcours, activités professionnelles dans d’autres domaines, autres espaces de passions et d’investissement ? Demandez-moi. Je réponds très volontiers.
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À propos du cours
- Tous niveaux
- Français
Toutes les langues parlées pour le cours :
Français
🩺 La séance 1 permet d’exprimer les besoins, d’établir un premier diagnostic, mais aussi de se présenter et de se rencontrer : étape essentielle dans la relation pédagogique ! De là, si nous embarquons bien ensemble, cap sur le choix d’objectifs, la définition de priorités, avec un nombre de séances dédiées. Je prends à ma charge 30mn considérant que ce temps de partage est important. Il doit permettre de couvrir questions et réponses de tous types, et de se projeter dans l’avenir avec confiance et planification. Au début de chaque cours : rapide mise au point depuis la séance précédente. Puis deux déroulements possibles : le cours est normalement dédié à une activité spécifique, décidé ensemble en amont et sur une certaine durée (langue, méthode, expression orale ou écrite, culture littéraire, mieux se connaître, organisation…). Dans ce cas, je conduis les étapes intermédiaires d’acquisition progressive. Je propose alors exercices, fiches si nécessaires, itération dans les explications et les applications. Pour que les intégrations soient fluides, complètes, cohérentes avec ce qui a été travaillé en classe, j’inclus ponts, retours, mises au point éventuelles avec tout ce qu’a dit ou proposé le professeur en classe. si c’est une priorité, la séance se réoriente sur ce que l’élève vient de vivre ou étudier en classe. Identifier les racines d’une évaluation insatisfaisante et dépasser les freins, consolider des bases méconnues et fragiles, chercher d’autres voies pour mieux comprendre… Au-delà d’une aide aux devoirs, d’explications expertes, de soutien pour bien faire, mon expérience a bien souvent permis de relier certaines difficultés pour mieux les dépasser. ️ Chaque séance prend fin avec un bilan dont je vous parlerai en séance 1. ️ Je m’adapte avec attention aux demandes. Le cours particulier doit permettre de répondre à vos besoins, de consolider, de comprendre blocage ou erreurs, mais aussi d’aller plus loin, de se rassurer quant à des points forts et des points d’efforts. La définition d’une priorité sur plusieurs cours et en début de séance permet de cibler un objectif mesurable et atteignable, mais aussi de prendre en compte ce qui a pu émerger depuis le cours précédent. ️ Écoute profonde, dialogue, mise en activité sont au cœur de chaque séance. De mon expérience : 1. Accompagnement et cours particuliers les plus fructueux sont établis en début d’année, et même dès la rentrée. N’attendez pas. 2. 1h30 à 2h est une durée de séance recommandable pour des acquisitions plus constructives et approfondies. 3. Chaque âge, chaque niveau de classe a ses spécificités d’accompagnement. En niveau de transition ou de début de cycle (6e, 5e, 2de), je vous recommande une vigilance toute particulière. Comme pour tous les autres niveaux, c’est dès septembre qu’on soutient, consolide, rassure, crée de bonnes habitudes. ️ Collège - Attention accrue à la LANGUE. Ce sont les années d’intégration absolument essentielles. Grammaire, orthographe, lexique etc. ne seront presque plus travaillés au lycée. Nous accorderons le temps nécessaire pour que l’élève se sente rassuré dans sa compréhension et sa maîtrise de règles, de procédures, d’applications. - Lire à haute voix, apprendre à prendre la parole, à s’exprimer de façon claire et audible, à dépasser des craintes à l’oral : ne pas négliger dès le collège ces compétences fondamentales, évaluées dès l’oral du Brevet - Lire, comprendre, interpréter des textes - Méthodologie : nombre d’erreurs viennent d’un manque de méthodes ou de connaissance de sa propre manière d’apprendre (liste proposée en séance 1 ou à la demande) ️ Lycée : - À la rentrée de 2de : mieux comprendre, maîtriser, s’entraîner aux exercices de l’EAF, réactiver les connaissances du collège vers l’analyse de texte - Travailler une lecture claire et expressive (2 pt. à l’oral EAF) - Revenir sur ce qui est mal maîtrisé ou compris en langue depuis le collège et au-delà (2 pt. à l’oral… et valable toute une vie) - Consolider et approfondir culture littéraire et artistique - Prise de parole et entretien : créer aisance, posture adaptée, stratégies et bons réflexes (entraînement et analyse de prestations) ️ Au-delà du français en lycée et collège : - comment chacun apprend ou travaille => mieux cerner, pour améliorer, optimiser, ou transformer ses méthodes d’apprentissage - entraînement à la prise de parole - questions ponctuelles ou fondamentales de langue - faire le point sur son organisation, sa motivation ️ Étudiants dans le supérieur / étudiants étrangers : - Relecture, correction de textes : orthographe, grammaire, syntaxe et style - améliorer vos écrits (mémoire, dossiers etc.) dans le fond et la forme : aide à la rédaction et à l'expression écrite - dynamiser vos entretiens ou améliorer votre conversation - enrichissez vos connaissances en littérature et culture française
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Recommandations
Les recommandations proviennent des proches et des connaissances de ce professeur de Français.
2
Madame Balbaud est bien plus qu’une professeure de français : c’est une guide, une source d’inspiration.
Au début de l’année, je peinais à comprendre la matière. Grâce à sa patience, sa clarté et sa capacité à transmettre l’essentiel, j’ai progressé au-delà de mes espérances : 19/20 à l’oral, 18/20 à l’écrit (je partais de très loin).
Ses cours m’ont appris à penser avec rigueur, à écrire avec nuance, et surtout à aimer la langue. Je lui dois beaucoup.Comment savoir si un prof est bon ou pas ? En attendant le retour des élèves que l'on a eu en commun et de collègues qu'elle a tutorés.
Sa stagiaire (une collègue à moi) m'avait confié qu'elle ne pouvait pas être mieux accompagnée au cours de son année de titularisation.
Rigueur, passion, exigence et très grande clarté caractérisent les cours de ma collègue.Voir plus de recommandations
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Tarifs
Tarif
- 50€
Tarifs packs
- 5h : 250€
- 10h : 500€
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- 50€/h
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Laure offre son premier cours, il vous permettra de pratiquer votre première leçon et d'adapter vos besoins à vos prochains cours
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