Professeur de mathématiques – 9 ans d’expérience – Collège & Lycée – Méthode et progression

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• Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  Depuis que j'ai eu une excellente prof au lycée! Je pense que tout le monde peut aimer les sciences (oui, même les maths!) si elles nous sont enseignées par des personnes qui arrivent à les rendre passionnantes. C'est pareil pour toutes les choses dans la vie mais peut-être encore plus important pour un sujet comme les maths qui possède une réputation de matière rébarbative dans le meilleur des cas, carrément terrifiante dans le pire ! Je n'étais pas particulièrement enchanté à l'idée de travailler cette matière avant ce déclic tardif au lycée grâce à une prof exceptionnelle.

• Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  J'ai un goût assez prononcé pour l'algèbre, l'analyse et les probabilités mais la géométrie demeure intéressante et assez originale dans certains cas car chaque élève voit différemment dans l'espace plus ou moins aisément.
  Les thèmes évoqués ci-dessus montrent la richesse de cette matière fascinante qu'est les mathématiques. Concrètement, quand j'enseigne cette matière, j'ai plutôt l'impression que c'est une passion que je partage avec mes étudiants. Toute personne peut apprendre facilement lorsqu'elle est motivée à sa tâche, qu'elle a un projet personnel, et que l'information lui est apportée selon son canal préférentiel. Il est donc essentiel de transmettre les connaissances en mettant en évidence les points forts des matières enseignées et leur intérêt pédagogique.

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

  Le modèle qui m'a marqué le plus c'est mon père car c'est de lui que j'ai appris à être pédagogue et comprendre les besoins des élèves rapidement et pouvoir aller droit au but. Sur le plan académique, je citerai probablement Niel Henrik Abel, à travers qui j'ai découvert l'étendu du monde des mathématiques, sa complexité mais aussi sa simplicité.

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Je pense qu'être un bon pédagogue est au-dessus de toutes les qualités requises pour être un bon professeur. Cela s'accompagne bien sûr d'une parfaite connaissance de la matière enseignée. La patience a également un grand rôle dans ce genre de métier puisque nous avons affaire à des étudiants de différents profils, pour certains d'entre eux elle demeure indispensable. Enfin, à mon avis, un « Superprof » doit être sérieux, ponctuel et surtout bienveillant.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Pas d'anecdotes particulières mais juste un grand merci à tous les élèves que j'ai rencontrés grâce à ce métier. C'est toujours passionnant de rencontrer des jeunes (et des moins jeunes) et de les aider à mieux comprendre et à réaliser leurs ambitions futures. J'ai rencontré  tellement de personnalités exceptionnelles ces dernières années que je ne saurais pas par qui  commencer !

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

   Totalement, je passais des après-midis entiers à apprendre mes tables de multiplication au primaire, je rencontrais de grandes difficultés de temps en temps pour retenir par cœur certaines leçons, au collège, au lycée et même en classes préparatoires, mais je n'ai JAMAIS  abandonné. Cela a été très dur, mais ce travail a fini par payer.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  Je suis passionné par le tennis depuis l'enfance, ayant commencé à jouer en club dès l'âge de 8 ans. Je n'ai jamais arrêté de suivre ce sport et de le pratiquer que ce soit avec des amis ou en compétition.
  
  J'ai aussi une passion pour les voyages. Mes expériences à l'étranger m'ont appris à être ouvert aux différences, m'ont révélé de toutes nouvelles réalités culturelles et m'ont fait connaître diverses traditions.

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Ce qui fait de moi un Superprof ce sont mes SUPERELEVES !