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Loup
- Tarif 40€
- Réponse 1h
40€/h
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- Maths
- Préparation bac scientifique
- Autres sciences
Professeur certifié de mathématiques et d’histoire. Cours particuliers et stages tous niveaux dans les deux disciplines.
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Lieux du cours
-
chez vous ou lieu public : déplacement jusqu'à 20 km depuis Paris 15e
-
Recommandé
Loup un professeur apprécié par sa communauté. Il a été recommandé pour son sérieux, sa pédagogie et la qualité de ses cours. Un bon choix pour progresser en toute confiance.
À propos de Loup
Parcours
- Professeur d’histoire au collège public Camille Claudel à Saint Pierre du Perray
- 4 ans d’expérience en cours particuliers et collectifs (stages, aides au devoir…).
- Lauréat du Capes en Mathématiques et en histoire.
- Master d’histoire et licence de Mathématiques.
- Prépa MPSI/MP au lycée Chaptal.
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À propos du cours
- Seconde
- Première
- Terminale
- +2
niveaux :
Seconde
Première
Terminale
Supérieur
Collège
- French
Toutes les langues parlées pour le cours :
French
Philosophie de l’éducation
- Le professeur apprend une leçon à l'élève, puis, dans un second temps, l'aide à comprendre et réussir les exercices par lui-même.
- L’amour du savoir. Il faut aimer ce que l’on transmet ! Le professeur doit certes préparer les concours et former à l’excellence lors de l’année, mais il doit également transmettre l’amour de la discipline. Le savoir n'est pas qu'un capital, il est une partie de nous, enraciné dans notre mémoire.
- Le travail : pas de miracles, de passage de 4/20 à 20/20 en quelques mois, comme l’affirment certains professeurs. L’élève ne progressera que s’il le veut, fait confiance à son professeur, et admet l’effort qu’il doit fournir. Un travail personnel est demandé chaque semaine, sous la forme d’exercices ou d’un apprentissage des leçons apprises. J’attends de l’élève courtoisie et discipline.
- La relation personnelle avec l’élève : chaque élève est différent, et même un très bon professeur ne convient pas à tout le monde, donc mes cours ne sont pas destinés à tous. Un bon maître est à l’écoute de son élève, et l’aide à connaitre son projet d’avenir et à donner un sens à son travail. C’est le sens du cours particulier, qui cherche à faire progresser l’élève en profondeur, et pas seulement par quelques connaissances, comme à l’école.
- Cours en présentiel, excepté en cas de confinement, ou de demande expresse du client. Le cours en présentiel permet de mieux connaître l’élève et de bien l’accompagner durant son année.
Méthode
- La compréhension des objets : tout objet, toute notion, des nombres aux fonctions, en mathématiques comme en histoire, doit être bien défini et compris par l’élève. Pour devenir bon, il ne suffit pas d’appliquer bêtement, mais de comprendre le sens des choses que l’on apprend.
- Un soin tout particulier est apporté à la langue, base du raisonnement, et à la capacité à rédiger et démontrer avec esprit critique. Je privilégie donc la réflexion sur le bachotage, bien que l’apprentissage des fondamentaux reste essentiel, ce qui donne à l’élève des outils pour raisonner qui lui seront utiles en dehors des disciplines étudiées.
- Les cours sont progressifs :
o On identifie les failles de l’élève en s’appuyant sur le cours, les contrôles et les exercices de son professeur.
o On se cantonne d’abord au programme, et on s’adapte aux attentes de l'élève pour que ses notes augmentent, premier des objectifs.
o On retourne aux bases s’il y a des lacunes (donc dans quasi 100% des cas).
o Puis lorsque l’élève est à l’aise, on approfondit et on réalise des exercices plus difficiles, pour atteindre le firmament des meilleurs.
o En mathématiques, une approche philosophique et historique peut être utilisée en complément, et avec simplicité, afin d’aider l’élève à mieux comprendre ce qu’il fait. En histoire, la rigueur mathématiques est utile pour mieux organiser ses connaissances.
- Bilans mensuels.
Propositions de cours
- Cours particulier de Mathématiques au lycée.
- Cours particulier d’Histoire au collège, au lycée (Spécialité Histoire géographie, géopolitique et sciences politiques ou Humanités, littérature et philosophie) ou dans le supérieur.
- Cours particulier d’histoire ou de Mathématiques sur un thème précis (Exemple : histoire de la France au XVIe siècle, dérivation…).
- Stages intensifs pendant les vacances, afin de rattraper et consolider les connaissances, préparer aux examens, atteindre l’excellence, ou encore un objectif précis tel la consolidation d’un point du cours.
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Recommandations
Les recommandations proviennent des proches et des connaissances de ce professeur de Maths.
5
Professeur pédagogue, sachant cerner les problèmes d'incompréhension
Loup est honnête et authentique et a le courage de ses convictions. Il a toujours à cœur le développement intellectuel et spirituel de ses élèves.
Professeur sérieux et pédagogue.
Loup est tout simplement une personne véritablement faite pour enseigner. Chez lui on peut parler d'une véritable vocation. Grâce à sa patience et sa très grande compétence, il m'a permis de considérer les mathématiques, entre autres choses!, comme une véritable source d'enrichissement et la possibilité d'accéder à une connaissance qu'avant lui je ne soupçonnais même pas. Car pour lui, la transmission des connaissances est vécue comme un véritable sacerdoce. Sa plus grande joie, sa plus grande récompense étant d'abord et avant tout la compréhension réelle et enthousiaste de l'élève à qui il vient d'enseigner. Il est pour moi LA recommandation ultime!
A contacter au plus vite!ponctuel
précis
compétent
patient
gentil
je recommandeVoir plus de recommandations
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Tarifs
Tarif
- 40€
Tarifs packs
- 5h : 200€
- 10h : 400€
Précisions
Tarifs
- Tarifs pour 1 heure de cours : 40€/h HT. 51.3€/h TTC. 25.70 €/h après réduction d 'impôt.
- Tarifs pour 10 heures de cours : 350€ HT
- Étant Auto-entrepeneur agréé, le client bénéficie d'une réduction d'impôt de 50%.
- Prix plus avantageux qu'en CESU.
Précisions
- Cours systématiques de deux heures.
- Tarif réduit pour 10 heures de cours, payées à l’avance.
- Première heure satisfaite ou remboursée.
- Je suis à la disposition des clients pour toute question durant l’année scolaire.
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