Louis - Prof de maths - Paris
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Louis

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Louis - Prof de maths - Paris
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  • Maths
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  • Préparation bac scientifique

Professeur depuis 6ans, major du concours Mines Paris, je prépare des lycéens ambitieux pour la CPGE.

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Lieux du cours

Recommandé

Louis un professeur apprécié par sa communauté. Il a été recommandé pour son sérieux, sa pédagogie et la qualité de ses cours. Un bon choix pour progresser en toute confiance.

À propos de Louis

Je suis professeur pour des lycéens ou des étudiants jusqu'à bac+3 depuis 6ans.

✦✦✦ MON CURSUS :

✦ En 2018, j'obtiens un bac S mention TB avec 20 en Maths, Physique-Chimie et SVT.
✦ En 2019, j'entre en PCSI dans une prépa parisienne. Je suis major de ma classe mais je décide malgré tout de me réorienter en PASS par attrait pour la médecine.
✦ En 2020, je réalise mon année de PASS à l'ex-Paris Descartes (maintenant Université de Paris) - Je finis l'année 4ème sur 1500, avec 19,97 en Chimie, et 18 en Physique et Maths, ainsi que 18,2 de moyenne générale.
✦ Très épanoui dans les études de médecine, je regrette néanmoins le manque de sciences, et en 2023, je prépare en autodidacte le concours d'admission en double cursus des Mines de Paris, en compétition avec des étudiants d'ENS, HEC, Centrale ou X, dont je finis major des écrits.
Je suis admis en cycle ingénieur civil pour la rentrée 2023, et je suis actuellement toujours scolarisé aux Mines.

✦✦✦ EXPERIENCE :

✦ Cette année sera la 6ème année au cours de laquelle je vais donner des cours particuliers : Depuis 2019, j'ai suivi individuellement plus d'une centaine d'élèves, situés dans différents grands lycées parisiens. ( LLG, H4, Franklin, Stanislas, Pasteur... )
✦ J'ai également beaucoup aidé bénévolement au sein d'associations promouvant l'égalité des chances et préparant les lycéens à l'entrée en classe prépa ou en médecine. J'ai eu l'occasion de rencontrer un nombre assez conséquent de profils, tous très différents.
✦ C'est toujours un plaisir de comprendre ce qui bloque un élève et de chercher la meilleure façon de lui expliquer. C'est une activité-passion que je compte poursuivre aussi longtemps que possible.

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À propos du cours

  • Primaire
  • Collège
  • Seconde
  • +5
  • niveaux :

    Primaire

    Collège

    Seconde

    Première

    Terminale

    BTS

    Supérieur

    Formation pour adultes

  • Français

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

✦ Pour s'assurer une bonne prépa ou une place dans une licence sélective, de bons classements au sein de sa classe de lycée ne suffisent pas, même en provenance des meilleurs lycées de France.
✦ Pour se démarquer, avoir une mention exceptionnelle sur son dossier est un plus largement apprécié pour en juger la qualité, d'autant plus si ces mentions sont dans des matières regardées, comme les maths ou la physique-chimie.

Afin d'aider mes étudiants à faire forte impression, les cours sont construits pour les guider de leur niveau actuel vers leurs ambitions :

✦✦✦ AVOIR DE SOLIDES FONDATIONS : Avant d'aborder des raisonnements mathématiques plus complexes, qu'on a rarement l'habitude d'exploiter au lycée, les étudiants doivent avant tout être très solides sur les fondamentaux du programme.
Les cours avec les étudiants se concentrent sur l'assimilation des concepts du cours. L'objectif est d'abord la réussite aux DST, sans négliger l'assimilation à long terme des objets mathématiques abordés. Cette étape est essentielle au développement futur de leur intuition scientifique, et elle se développe à l'aide des bonnes explications et des bons exercices.

✦✦✦ S'HABITUER AUX RAISONNEMENTS ATTENDUS DANS LE SUPERIEUR : Tout exercice a plusieurs façons d'être résolu, mais tous les raisonnements ne se valent pas.
Les raisonnements élégants, exploitant le programme dans son entièreté, utilisant des astuces ou des comparaisons judicieuses témoignent de capacités d'abstraction très recherchées dans le supérieur. Les professeurs y sont sensibles et sauront y voir un potentiel exceptionnel à mettre en avant.
Ainsi, pour les élèves en faisant le souhait explicite, j'intègre dans mes cours des suppléments au programme, qui se greffent dans la continuité des chapitres vus au lycée, et accompagnés d'exercices plus compliqués. L'objectif est ici double :
✦ Illustrer à l'étudiant des raisonnements plus abstraits, plus visuels, au carrefour de différents chapitres, afin d'articuler le programme de sciences en un ensemble cohérent et non des chapitres isolés.
✦ Accompagner l'élève dans des challenges qui sauront mettre en péril ses capacités de mémorisation, pour développer ses capacités de visualisation et d'intuition.
Je distribue ainsi chaque semaine un DM, dont la difficulté est croissante avec les questions. Ces DM sont solvables uniquement avec le programme du lycée, mais chaque année, ils savent mettre en difficulté et faire progresser les élèves les plus brillants.

✦✦✦ LA METHODE DE TRAVAIL : Le volume horaire au lycée est important, et la gestion du temps est cruciale dès lors qu'on y rajoute des activités sportives, musicales, culturelles, et que l'on recherche des résultats exceptionnels.
L'objectif n'est pas seulement de faire progresser les étudiants, mais également de leur apprendre à poser les bonnes priorités, développer les bons réflexes, bien gérer leur emploi du temps, pour conserver équilibrer sain avec les études.

✦ Le déroulement des cours est cousu sur-mesure pour répondre aux besoins de l'élève et l'accompagner vers ses ambitions.
Les cours peuvent se focaliser sur la vulgarisation d'un cours, sur de la résolution d'exercices, sur la préparation d'un DM ou DST, ou alors se concentrer sur des problématiques extra-mathématiques, comme la préparation du dossier Parcoursup, l'organisation d'un emploi du temps efficace, gagner du temps sur d'autres matières...
Tous les élèves sont différents, et donc les cours s'adaptent à eux et leurs besoins.

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Tarifs

Tarif

  • 75€

Tarifs packs

  • 5h : 375€
  • 10h : 750€

webcam

  • 75€/h

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