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À propos de Med

Passionné par l’enseignement et les sciences, je mets tout en œuvre pour aider mes élèves à atteindre leurs objectifs. Avec une solide expérience en maths, physique et chimie, et une méthode moderne incluant l’utilisation d’une tablette graphique, je propose des cours interactifs, clairs et adaptés à chacun. Transmettre mes connaissances et voir mes élèves progresser est pour moi une véritable satisfaction.

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À propos du cours

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    Terminale

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    Supérieur

    Formation pour adultes

  • Français

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Ma méthode d’enseignement est unique et adaptée à chaque élève. J’utilise une tablette graphique pour rendre mes cours interactifs et visuels, ce qui permet de mieux comprendre les concepts mathématiques, physiques et chimiques grâce à des schémas clairs et des explications en temps réel. Avec ma maîtrise des outils pédagogiques modernes et mon expertise dans ces matières, je m’assure que chaque élève progresse efficacement tout en prenant plaisir à apprendre.

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  • 1) Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    Depuis plusieurs années, mon intérêt pour l'enseignement a grandi de manière constante. J'ai toujours été passionné par cette matière, que j'ai approfondie tout au long de mes études et de ma pratique professionnelle. L'idée de transmettre cette passion et de voir les élèves progresser m'a naturellement poussé à me lancer dans les cours particuliers. Chaque session représente pour moi une occasion unique d'aider un élève à atteindre ses objectifs et de susciter en lui un véritable intérêt pour la matière.
  • 2) Dites-nous en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    J'enseigne principalement une matière riche en concepts clés et en logique. J'aime particulièrement aborder des thèmes tels que la résolution de problèmes complexes ou l'analyse approfondie de notions difficiles, car ils permettent d'élargir la réflexion des élèves et de stimuler leur curiosité. Même les sujets plus techniques ou difficiles sont, à mes yeux, de belles occasions d'apprendre. Toutefois, je suis moins friand des thèmes qui requièrent uniquement de la mémorisation pure, même si je reste toujours motivé pour les rendre intéressants pour mes élèves.
  • 3) Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une œuvre qui vous a inspiré !

    J'ai eu la chance de croiser sur mon chemin des professeurs passionnés et inspirants. L'un d'eux, Monsieur Laurent, a profondément marqué ma manière d'enseigner grâce à sa patience et à sa capacité à rendre des concepts complexes accessibles et intéressants. En termes d'œuvre, le livre "L'Art de la pédagogie" m'a également inspiré par la clarté de ses explications et l'originalité de sa pensée. Ces modèles continuent de guider ma pédagogie au quotidien.
  • 4) Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    Pour être un bon expert, il faut avant tout être curieux, pédagogue et patient. Une bonne maîtrise des concepts est essentielle, mais la capacité de transmettre ce savoir de manière claire et adaptée à chaque élève l'est tout autant. L'écoute, la flexibilité et la capacité à encourager sont également cruciales pour s'assurer que l'élève progresse et garde confiance en ses capacités.
  • 5) Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Je me souviens d'un élève qui trouvait les mathématiques insurmontables. Après plusieurs séances où nous avons travaillé ensemble, nous avons trouvé une méthode adaptée à son style d'apprentissage. Le jour où il a finalement réussi à résoudre un problème par lui-même, il s'est écrié : "Je suis un génie !" Son enthousiasme m'a rappelé pourquoi j'aime tant enseigner : chaque progrès compte, et chaque victoire mérite d'être célébrée.
  • 6) Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

    Bien sûr ! J'ai moi-même rencontré des difficultés avec les mathématiques au début de ma scolarité. Il m'a fallu du temps, de la pratique et l'aide précieuse de mes professeurs pour surmonter ces obstacles. Ces moments m'ont appris l'importance de la persévérance et de l'humilité, et ils m'aident aujourd'hui à comprendre et à accompagner mes élèves avec bienveillance.
  • 7) Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    En dehors de l'enseignement, je suis passionné par la musique et la randonnée. Par exemple, j'adore jouer de la guitare et explorer de nouveaux sentiers en pleine nature. Ces activités me permettent de me ressourcer et de rester créatif dans mon approche pédagogique. Je suis convaincu que ces passions enrichissent également mes cours, en y apportant dynamisme et diversité.
  • 8) Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

    Ce qui me distingue en tant que Superprof, c'est ma capacité à m'adapter aux besoins spécifiques de chaque élève et à rendre l'apprentissage stimulant et accessible. Je mets un point d'honneur à créer un environnement bienveillant où les élèves se sentent libres de poser des questions et de faire des erreurs. Ma passion pour l'enseignement, ma pédagogie structurée, et mon engagement pour la réussite des élèves font de moi un professeur dédié et enthousiaste, prêt à accompagner chacun vers l'excellence.
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