Sebastien - Prof de maths - Paris 2e
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C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Sebastien organisera avec soin votre premier cours de Maths.

Sebastien

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  • Tarif 80€
  • Réponse 1h
  • Élèves

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Sebastien - Prof de maths - Paris 2e
  • 5 (42 évaluations)

80€/h

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Ingénieur Centrale Lille et EDHEC BAC +6. Excellence en mathématiques. Progression rapide, méthode structurée et accompagnement premium.

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Lieux du cours

    • Chez Sebastien : Paris 2e

    • webcam
    • chez vous ou lieu public : déplacement jusqu'à 40 km depuis Paris 2e

Ambassadeur

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À propos de Sebastien

Depuis cinq ans, j’accompagne des élèves du collège à la classe préparatoire. Plus de soixante élèves suivis, tous notant mes cours cinq sur cinq, tous recommandant mon accompagnement. Les parents me disent souvent la même chose. Ils n’avaient jamais trouvé un professeur aussi disponible, aussi rigoureux et capable d’obtenir des résultats aussi rapides.

Je n’ai pas été un élève naturellement excellent. J’ai connu les blocages, les incompréhensions, les moments de doute. J’ai dû apprendre à travailler intelligemment, à structurer mes révisions, à comprendre réellement les notions. C’est cette transformation personnelle qui constitue aujourd’hui la base de ma pédagogie. Elle me permet d’aider les élèves avec une efficacité rare, car je sais ce que l’on ressent quand on ne comprend pas et je sais comment en sortir.

Aujourd’hui, j’enseigne avec la rigueur que j’ai acquise en classe préparatoire et dans mon double diplôme Centrale Lille et EDHEC. J’ai construit une méthode claire, exigeante et profondément adaptée à chaque élève. Ma priorité n’est pas simplement d’expliquer un chapitre. Ma priorité est de transformer l’élève, de lui donner confiance, de lui transmettre une vraie méthode de travail et de construire une autonomie durable.

J’ai également participé à la création d’un programme vidéo complet de mathématiques pour Les Stratèges. J’ai tourné l’intégralité d’un module destiné aux élèves de Terminale spécialité et réalisé les fiches associées. Cette expérience m’a donné une vision très fine des attentes du lycée, des points sensibles du programme et des difficultés les plus fréquentes. Elle a renforcé ma capacité à expliquer de manière fluide, concise et accessible.

Je suis disponible sept jours sur sept, y compris le soir. Mes élèves me contactent entre les séances pour poser des questions, envoyer un exercice, demander un éclaircissement. Je réponds toujours. Cette présence continue crée un véritable filet de sécurité pour l’élève et une tranquillité d’esprit pour les parents.

Mon objectif est simple. Construire chez chaque élève une compréhension profonde, une méthode solide, une confiance retrouvée et un niveau de performance qui dépasse largement ce qu’il pensait possible.



Ce qui rend mon accompagnement unique

Expertise construite et non héritée

Parce que je n’ai pas toujours tout compris du premier coup, je sais repérer les lacunes invisibles. Je sais reformuler, clarifier et structurer. Chaque notion complexe devient compréhensible et intuitive. Cette expérience me rend particulièrement efficace auprès des élèves qui doutent ou qui manquent de confiance.

Pédagogie de haut niveau

J’enseigne le raisonnement, la logique, la rédaction, l’organisation et la méthode. Je ne me contente pas d’expliquer le cours. Je donne à l’élève des outils qu’il pourra utiliser dans toutes les situations, que ce soit pour un contrôle, un exercice difficile ou un concours.

Disponibilité exceptionnelle

Je suis présent toute la semaine. Les élèves m’écrivent à tout moment pour vérifier un calcul, poser une question ou préparer un DS. Je réponds avec réactivité. Cette disponibilité crée une progression continue, séance après séance, sans stagnation entre les cours.

Progression rapide et mesurable

Les résultats apparaissent vite. Les notes augmentent. Les blocages disparaissent. La confiance revient. L’élève se sent capable, motivé, régulier. La dynamique change profondément et durablement.

Vision à long terme

Je ne cherche pas à rendre l’élève dépendant. Je veux qu’il acquière une compréhension solide et une autonomie réelle. Mon objectif est qu’il devienne capable de réussir seul, même dans les chapitres les plus techniques.



Ce que mes élèves gagnent réellement

Une compréhension précise et durable.
Une méthode efficace qu’ils n’oublient pas.
Une organisation claire pour réviser sans stress.
Une confiance retrouvée qui change leur rapport aux maths.
Une progression rapide et visible dans les résultats.
Une autonomie intellectuelle qui les servira bien au-delà du cours.



Une approche pensée pour réussir

Chaque séance suit une structure précise qui maximise la progression.

• Diagnostic rapide des points faibles
• Explication claire du cours
• Exercices guidés pour sécuriser les notions
• Entraînement ciblé pour développer les bons réflexes
• Conseils de méthode et stratégies de réussite
• Synthèse de la séance et objectifs pour la suivante
• Support continu entre les cours pour éviter toute perte de rythme

Cette structure garantit une progression stable et rapide.



Mon engagement dans chaque accompagnement

Je m’investis pleinement auprès de chaque élève. Je m’adapte à sa personnalité, à son fonctionnement, à ses objectifs. Je crée un cadre rassurant, exigeant et motivant. Je m’engage à être disponible, patient, clair et déterminé à faire réussir l’élève, quel que soit son point de départ.

Je m’engage à transformer son rapport aux mathématiques et à l’apprentissage. Je m’engage à lui transmettre une méthode qui lui servira longtemps après mes cours.



Ce que je veux au final

Un élève qui arrive stressé et repart confiant.
Un élève qui découvre qu’il est capable de réussir.
Un élève qui progresse chaque semaine avec stabilité.
Un élève qui surprend ses parents et ses professeurs par son évolution.
Un élève qui, à la fin, n’a plus besoin de moi parce qu’il a acquis les bons outils.

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À propos du cours

  • Tous niveaux
  • Français

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Expérience structurée, progression rapide, méthode durable

Mes cours sont construits pour offrir un cadre clair, efficace et sécurisant. Chaque séance a un objectif précis et s’inscrit dans un parcours de progression parfaitement défini. Je ne laisse rien au hasard. Chaque notion doit être comprise, intégrée et maîtrisée.

Je commence toujours par une évaluation rapide du niveau de l’élève. En quelques minutes, j’identifie ses forces, ses difficultés et les incompréhensions invisibles qui ralentissent sa progression. Ce diagnostic sert de base à un plan de travail personnalisé qui guide les séances suivantes.

La première partie du cours est consacrée à la compréhension du chapitre. J’explique les notions avec une pédagogie claire et accessible. Je reformule, je schématise, je donne des exemples. L’objectif est que l’élève sache réellement ce qu’il fait et comprenne pourquoi il le fait. Aucune connaissance ne doit rester approximative.

La deuxième partie est entièrement dédiée à la mise en pratique. Je propose des exercices ciblés, choisis pour renforcer les compétences essentielles. Je montre comment aborder une question, repérer les pièges, rédiger correctement, structurer un raisonnement. L’élève apprend à résoudre les exercices de manière autonome, efficace et méthodique.

Chaque séance se termine par une synthèse des points acquis et des objectifs à atteindre avant la séance suivante. Je donne également des stratégies pour réviser efficacement, gagner en automatisme et consolider les acquis. Cette synthèse donne une direction claire et aide l’élève à progresser entre deux cours.

Je reste disponible en dehors des séances. Les élèves peuvent m’envoyer une question, une photo d’exercice, une difficulté rencontrée pendant un devoir. Je réponds avec réactivité pour éviter toute perte de rythme. Ce suivi continu est l’un des éléments qui accélèrent le plus la progression.

J’accompagne les élèves du collège, du lycée, de la classe préparatoire et des premières années supérieures. Je maîtrise parfaitement les programmes, les attendus du Bac, les exigences de la spécialité mathématiques ainsi que les difficultés propres à chaque niveau. Grâce à ma mission de création pédagogique pour Les Stratèges, je possède une connaissance particulièrement précise des points sensibles du programme de Terminale.

Mon but n’est pas seulement de faire progresser l’élève. Mon but est de lui donner une méthode, une confiance et une autonomie durable qui lui permettront de réussir même sans moi. Chaque séance est pensée pour rendre l’élève plus fort, plus stable et plus performant.

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Tarifs

Tarif

  • 80€

Tarifs packs

  • 5h : 395€
  • 10h : 785€

webcam

  • 80€/h

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