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  • Ambassadeur
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Michele
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Michele
« Parfait ! Les cours ne sont pas terminés. Pierre est formidable avec notre fille qui prend confiance en elle ce qui est très important. A noter là grande patience de Pierre pour expliquer autant que nécessaire. »
50€/h
1er cours offert !
Profil et diplôme vérifiés
Temps de réponse 2h
Cours proposés par Pierre
  • Individuel
  • En groupe
Ces cours peuvent se dérouler
  • Chez lui
  • Chez vous
Matières enseignées
  • Maths
  • Préparation bac scientifique
  • Algèbre
  • Trigonométrie
  • Algorithmique
Niveaux
  • Tous niveaux

Eurêka! vous avez trouve un super prof de Mathématiques pour réussir l'année!

Méthodologie

Bonjour à tous,

Jeune et dynamique professeur de mathématiques au lycée, je suis un ancien mauvais élève. J'ai eu un déclic grâce à un excellent professeur de mathématiques qui m'a appris à les aimer. C'est cette chance que j'aimerais donner à votre enfant.

Vous cherchez un professeur compétent, rigoureux et sympathique qui transmette à la fois des méthodes et clarifie un cours qui peut parfois sembler obscur; mais aussi quelqu'un qui puisse transmettre le goût des mathématiques, en faire comprendre les enjeux et même le plaisir que l'on peut tirer de cette démarche intellectuelle. Je m'y engage.

Je donne des cours de la 6eme aux BTS, essentiellement sur Paris et sa proche banlieue. Mon tarif est de 45 euros pour une heure. Il est modulable en fonction du niveau, de la distance et du nombre d'heures.

À très bientôt,

Pierre

Ambassadeur

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Pierre organisera avec soin le premier cours.

Parcours

Professeur de Mathématiques au Lycée depuis 5 ans, je travaillais avant dans la finance. Je donne des cours particuliers depuis 7 ans. J'ai déjà eu des élèves de tous niveaux: de la sixième à la terminale S. J'adore enseigner, faire comprendre et donner confiance.

Tarifs

Tarif pour 1 heure de cours : 50€/h

Précisions

Le prix sera dégressif si le cours est collectif

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Individuel
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Chez lui
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Curriculum Vitae de Pierre

Expériences professionnelles:
Depuis Septembre 2014:
Professeur certifié de Mathématiques| Lycée Auguste Renoir
Enseignement en Première ES, S et Terminale S
Cours privés de soutien à domicile : Mathématiques, Analyse financière, Économie (Niveau Licence 3)

Septembre 2013- Juin 2014
Professeur Stagiaire| Lycée Saint Michel des Batignoles
Enseignement en Première ES


Décembre 2008- Août 2011
Gérant de fonds obligataires|


Formation et Compétences:
2011-2014
Master Mathématiques et métiers de l'enseignement| Université Paris Diderot Paris 7
2013:CAPES de Mathématiques

2004-2008
Master en Finance|ESC Reims
2002-2004
Classes préparatoires économiques, Lycée Descartes, Tours

Les 19 avis sur Pierre
  • 5/5

Toutes nos évaluations sont collectées par nos services et sont fiables à 100%. Elles correspondent à une vraie expérience vécue par les élèves du professeur.
M
Michele

Parfait ! Les cours ne sont pas terminés. Pierre est formidable avec notre fille qui prend confiance en elle ce qui est très important. A noter là grande patience de Pierre pour expliquer autant que nécessaire.

Didier

Parfait ! Mon fils a suivi plusieurs cours avec Pierre pendant les vacances d'été pour préparer son entrée en TS.
Pierre a su en quelques heures redonner la confiance nécessaire à mon fils pour qu'il aborde son année en toute sérénité. Travail sur les bases, révisions des cours les plus importants pour démarrer la TS, exercices ensemble et à préparer...
Pierre est à l'écoute, pédagogue et très compétent.
Les révisions se sont très bien passées, si bien que Pierre va maintenant suivre mon fils pendant l'année scolaire.
Je ne peux que fortement recommander Pierre.

Réponse de Pierre

Les cours avec le fils de Didier ont commencé. Tout se passe très bien. C'est un élève vif et intéressé qui va rapidement progressé.

K
Kadidja

Excellent ! mon fils a suivi des cours avec pierre pendant une année ;ses résultats ont nettement progressé mais surtout pierre a su lui transmettre le goût des maths

11 recommandations

C
Catherine

Serieux , disponible, a l'ecoute de ses eleves et sachant les faire progresser en leur faisant aimer les maths...mission reussie pour mes enfants.

M
Mélanie

Pierre est un de mes collègue, et c'est un professeur patient, dévoué à ses élèves et soucieux de leur réussite. Il maitrise les programmes de mathématiques du collège et du lycée, et est aussi très compétant dans le domaine de l'informatique. Je le recommande vivement.
Mélanie

M
Matthieu

Je connais Pierre depuis le lycée. Il est patient et ouvert et il recherche le dialogue. Capable de prendre du recul pour aborder un problème de différentes façons, il saura trouver celle qui convient le mieux à son élève. Il est sérieux et ne rechigne pas à l'effort.

Interview de Pierre

QUESTION 01 | 08
Depuis quand développez-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?
Pierre — J'ai commencé à aimer les mathématiques en fin de seconde. J'avais décroché en 3ème parce que je n'aimais pas du tout mon enseignante et que je ne travaillais pas assez. Au lycée, j'ai commencé à en payer les conséquences. La moitié de l'année de seconde a été catastrophique. J'ai eu 4 sur 20 au bac blanc de mathématiques ! J'étais largué. Mes parents ont décidé de réagir et de m'inscrire dans un organisme de cours privés dans ma ville d'origine.

Nous étions un petit groupe de 4 ou 5 élèves et, deux heures par semaine, nous prenions des cours supplémentaires. Le prof était un type formidable. Il savait nous intéresser par des défis amusants (que j'utilise maintenant avec mes élèves), expliquer clairement et nous guider. Il m'a aidé à combler les lacunes anciennes qui me rendaient difficile la compréhension des cours que je suivais en classe. Cela m'a débloqué. J'ai compris, d'une part, que je n'étais pas si « nul » en maths - mon savoir était parcellaire mais je comprenais très bien- et d'autre part, que j'aimais en faire (parce que je réussissais). Rassuré, je me suis mis à souvent aller au tableau. J'aimais déjà expliquer aux autres.

Les mathématiques sont devenues un très bon atout. J'ai fait une classe préparatoire où j'étais dans les premiers en maths. Plus tard, pendant mes études supérieures, j'ai commencé à donner des cours particuliers pour arrondir mes fins de mois. Je me suis rendu compte que j'aimais bien cela et que mes élèves progressaient. Ce fut mes premiers pas dans l'enseignement.

J'ai commencé ma carrière dans la finance de marché, à la bourse (j'ai fait des études en finance). Mais rapidement, je me suis aperçu que mon activité professionnelle ne comblerait pas mes attentes personnelles. J'avais envie de m'épanouir dans un travail qui me correspondait. Après mûre réflexion, j'ai choisi de devenir enseignant. J'avais envie de transmettre et d'aider. J'ai commencé à donner des cours particuliers et à faire des remplacements. Puis j'ai passé les concours de la fonction publique, je suis devenu professeur au lycée tout en continuant à donner des cours particuliers parce que j'aime la relation personnalisée et individuelle que l'on peut avoir avec son élève.
QUESTION 02 | 08
Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !
Pierre — Les mathématiques ont une triste réputation. Beaucoup de gens en ont fait des cauchemars et cette matière magnifique est devenue pour eux une sorte de bête noire. C'est terrible parce que c'est un malentendu. Il suffit d'une année où le professeur ne plaît pas, où certaines circonstances font que des lacunes se forment, pour ne plus rien comprendre et en souffrir. Alors que les mathématiques sont un langage et un outil merveilleux pour décrire le monde et former l'esprit pour peu que l'on dépasse l'aridité première de sa rigueur. Il y a même une sorte d'esthétisme et poésie dans les maths. C'est ce qui me plaît dans cette matière et c'est cette passion que j'aime partager.

Je n'ai pas de préférence sur les thèmes que j'aborde avec les élèves. L'important c'est de les aider là où ils ont des difficultés.
QUESTION 03 | 08
Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une œuvre qui vous a inspiré !
Pierre — Le professeur dont je vous ai parlé au début de cette interview. Je ne connais même pas son nom mais il a orienté ma vie. C'est un exemple inspirant de pédagogie.
QUESTION 04 | 08
Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?
Pierre — J'ai deux domaines : les mathématiques et l'enseignement. Pour être un expert en mathématiques, il faut une grande rigueur intellectuelle car à la moindre virgule fausse, l'ensemble du raisonnement tombe et tout est à jeter à la poubelle. Les mathématiques sont exigeantes. Pour être un expert en pédagogie, il faut des qualités humaines d'écoute et de patiente et de l'expérience.
QUESTION 05 | 08
Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?
Pierre — Il y en aurait des dizaines. J'ai, par exemple, aidé un monsieur à la retraite à préparer le baccalauréat qu'il n'avait jamais réussi à avoir. Sa détermination était admirable. Nous avons travaillé d'arrache-pied toute l'année et il a réussi. C'est une fierté d'avoir pu l'aider à réaliser un de ses rêves.
QUESTION 06 | 08
Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…
Pierre — Haha, c'est déjà fait non ? Et encore, je ne vous ai pas parlé de mon niveau en espagnol au lycée !
QUESTION 07 | 08
Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).
Pierre — En quelques mots, en dehors de mon activité professionnelle, j'ai monté une association qui aide les lycéens de lycées populaires à construire leur orientation professionnelle. Cela me prend pas mal de temps. Je suis aussi assez sportif. Je suis marathonien et triathlonien. Et enfin, je danse le tango et le swing. J'adorerais avoir le niveau un jour pour pouvoir l'enseigner !
QUESTION 08 | 08
Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?
Pierre — La combinaison de deux choses : d'une part, mes qualités humaines. Je sais écouter un jeune, l'aider à prendre confiance en lui et comprendre les mathématiques. D'autre part, je suis enseignant au lycée donc je connais parfaitement le contenu et les exigences des programmes.

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