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Jean
- Tarif 20€
- Réponse 24h
-
Élèves2
Nombre d'élèves que Jean a accompagné depuis son arrivée sur Superprof
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20€/h
1er cours offert
- Maths
- Physique - Chimie
- Préparation bac scientifique
Etudiant compétent et expérimenté donne cours de maths et physique-chimie à Reims
- Maths
- Physique - Chimie
- Préparation bac scientifique
Lieux du cours
-
chez vous ou lieu public : déplacement jusqu'à 10 km depuis Reims
-
À propos de Jean
Etudiant en mathématiques en M2 maths pour la biologie (biostatistiques), après deux ans de CPGE MPSI/MP*, une licence de mathématiques validée au magistère de Strasbourg (major de promo), puis une année de M1 à Sorbonne Université/UPMC (mention Mathématiques et applications) avec des notes et classements excellents (le classement se fait par matières, j'allais de 5e à 2e dans chacune avec des notes de 16 à 19, dans ce qu'on peut considérer comme étant la meilleure fac du pays - désolé, ça fait vantard), je propose mon aide à des collégiens ou lycéens qui en auraient besoin.
Je propose aussi des cours de mathématiques aux étudiants niveau bac +1. Cela peut aussi concerner des prépas scientifiques qui auraient besoin d'une aide pour assurer de bons concours (qu'ils soient en difficulté ou bons mais désirant approfondir), que des gens en licence, ou des personnes n'étant pas forcément en mathématiques mais qui en ont dans leur cursus et ne parviennent pas à les assimiler (je pense typiquement aux prépas économiques).
Après six ans de cours particuliers, ayant rencontré tous types d'élèves, jeunes et adultes, des motivés aux dormeurs, de ceux voulant approfondir le cours à ceux ayant du mal à l'assimiler, je pense avoir acquis une bonne expérience concrète pour travailler efficacement.
Mais au-delà de ces étalages de CV un peu pompeux qui me mettent mal à l'aise, j'aimerais indiquer brièvement comment je mène mes cours.
La démarche s'appuie sur la conviction que tout le monde peut comprendre les sciences, et que la publicité obscurantiste qu'en donnent certains pour se faire mousser ("Voyez mon génie, je parle du boson de Higgs et du chat de Schrödinger") ne doit pas braquer les élèves. Ainsi, j'essaie, en mathématiques, d'insister le plus possible sur l'aspect concret de chaque théorème (qui souvent se comprend par un dessin ou notre expérience de la vie de tous les jours), et en physique, d'insister justement sur le...sens physique (c'est-à-dire, et ça s'applique aussi en maths, que chaque équation qui peut sembler un peu obscure et abstraite cache une lecture qui donne un sens concret à un phénomène qu'on peut observer dans le monde réel, matériel : une équation n'est que la traduction d'une phrase concrète dans le langage mathématique).
De plus, j'essaie de profiter du recul apporté par les études et de mes modestes connaissances en histoire des sciences pour raconter aux élèves perturbés par des résultats qui "ne sortent de nulle part", que ceux-ci ne se sont pas faits en un jour, que tâtonner est normal et que toutes les sciences sont le fruit de l'héritage successif qu'ont apporté chacun leur tour les grands noms des sciences.
J'essaie enfin, de manière plus pragmatique, d'inciter les élèves à bien rédiger et à se détacher du par cœur (bien que je comprenne qu'avant le supérieur on ait du mal à s'en séparer). La rédaction me semble être un point central, qui aidera l'élève peu importe où il ira dans le supérieur, en sciences, économie ou en lettres, et c'est bien ce qui m'importe en plus de la réussite aux examens : former des gens qui seront le moins démunis possible dans le supérieur. La mémoire, si elle joue son rôle, devrait être encombrée le moins possible, et il faut surtout apprendre à utiliser son bon sens le jour où elle fera défaut (et elle le fera, croyez-moi !).
Enfin, et c'est le plus important pour un philanthrope, je torture le plus possible mes élèves pour leur bien (en évitant par exemple l'usage de la calculatrice pour les opérations simples qui, à terme, ne fait qu'handicaper les élèves et se lamenter les professeurs).
Mes tarifs sont de 20€ pour une heure. Idéalement, je propose des rencontres à la médiathèque du centre-ville.
Vous pouvez me contacter par téléphone au : (information cachée)
Ou par mail via : (information cachée)
À propos du cours
- Primaire
- Collège
- Seconde
- +5
niveaux :
Primaire
Collège
Seconde
Première
Terminale
BTS
Supérieur
Formation pour adultes
- Français
Toutes les langues parlées pour le cours :
Français
Je pense qu'il vaut bien mieux comprendre qu'apprendre. Savoir faire est plus utile que savoir. Cela ne veut pas dire non plus que je néglige la solidité des acquis.
Je profite d'abord du premier cours avec l'élève pour connaitre son niveau. Les prochains cours, j'essaie de préparer des activités portant sur ses cours de la semaine, mais ciblées de façon à le faire travailler sur ses lacunes antérieures pour les combler le mieux possible.
Je suis disponible par message en cas de besoin d'aide ponctuelle pour un devoir et souhaite connaitre, au moins la veille du cours, ce que l'élève étudie en classe pour préparer des activités. Pour les plus motivés, je peux donner des devoirs maison supplémentaires et les corriger hors cours, ou donner des sujets blancs d'examens (tout ceci est facultatif).
En cours, j'essaie de faire travailler l'élève le plus possible, en l'interrogeant systématiquement, pour qu'il soit véritable acteur du cours, et non pas passif comme en classe. Ceci passe par le fait de le rassurer dès qu'il se sent démotivé, en le faisant rire par exemple, et en lui rappelant surtout qu'il n'est pas plus bête qu'un autre, est capable de réussir, et ne doit surtout pas avoir peur de dire des bêtises plutôt que de se taire s'il veut que notre échange soit profitable ! C'est pourquoi mon dernier point consiste à travailler sur la confiance en soi.
Tarifs
Tarif
- 20€
Tarifs packs
- 5h : 100€
- 10h : 200€
cours offert
Jean offre son premier cours, il vous permettra de pratiquer votre première leçon et d'adapter vos besoins à vos prochains cours
- 1h
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