Etudiant à NEOMA BS, je suis actuellement en fin de cursus spécialisé en entrepreneuriat et donne des cours sur Reims. Je propose des cours particuliers de MATHÉMATIQUES, d’HISTOIRE, de pour des élèves de Lycée ou autres cursus. Je suis extrêmement motivé pour apporter mon aide à des élèves de tous niveaux et les accompagner afin de maximiser leurs performances scolaires.
Ma méthode : la compréhension. Je n'ai pas de cous type. Je me base beaucoup sur vos cours et sur ce que vous avez vu afin de comprendre quelle partie vous n'avez pas compris. Par la suite nous travaillerons sur ses points faibles grâce à des exercices ou lors de devoirs maisons à rendre.
- Je m’assure que l’élève maîtrise le cours, et réexplique les points non compris en illustrant avec des applications concrètes - Je reviens sur les exercices et contrôles donnés par le professeur pour aider l’élève à comprendre et corriger ses erreurs - J'aide l’élève à faire ses devoirs - Si le sujet est bien maîtrisé, je propose des exercices d’approfondissement et de
Je veux essayer de faire apprécier cette matière aux élèves, de différentes façons. Par des exercices simples puis plus compliqués, ou encore par des énigmes ou des jeux selon le niveau de chacun. Je m'adapte surtout à ce que l'élève attend de moi, et à sa façon de travailler.
Je base mes cours sur l'élève avant tout. Je cherche d'abord à cerner la méthode d'apprentissage de l'élève et je l'aide dans la construction d'une méthode de travail structure, sérieuse mais aussi plus plaisante. Je suis aussi pour l'épauler dans la compréhension des matières de son programme afin qu'il puisse réussir au mieux.
Je base mes cours sur le cours du professeur puis application du cours avec quelques exercices , je m’adapte en général à l’élève , chaque élève est différent ...
d'abord je me base sur ce qu'a vu l'élève à l’école,je l'aide à le comprendre et lui donne au besoin des astuces pour mieux comprendre ses leçons et rapidement.Je l'aide à aller plus loin par rapport à ce que lui donne son prof tout en l'aidant dans ses devoirs.
Ma méthode se basera sur l’aquisition des bases pour comprendre là le lecon et sur la multiplication d’exercices. Je me baserai sur ce que l’élève a déjà compris et ajouterai en complément des aides supplémentaires à la bonne compréhension de chaque leçon.
Ma méthode d'enseignement est basée sur: -la vérification des pré-requis; -revoir le cours séance par séance afin de fixer les lacunes de l'élève; -faire des exercices; -approche objective dans l'apprentissage; -Exercices rechercher individuellement en prélude de la prochaine séance et dans le sens de situer la progression de l'élève; -l'application des sciences dans la vie couran
Je base mes cours sur ce que l'enfant a déjà acquis et je me concentre sur ses points faibles afin de l'aider à progresser. Je l'aide à apprendre et à comprendre les leçons en les simplifiant au maximum. Je reprends les exercices non compris avec lui. J'écoute l'enfant et m'adapte à son rythme. Je l'encourage et le soutiens.
Afin d'aider l'élève à mieu comprendre, j'aime illustrer simplement avec des exemples de la vie courante. Une fois compris nous pouvons appliquer en exercices afin de valider si il a bien compris ou non en application mathématiques. Plus l'élève appliquera d'exercices et mieux il comprendra.
J'adapte mes cours aux élèves, je les fait progresser à un rythme qui leur convient. (pas trop lentement quand même !) Je peux faire un cours structuré pour l'élève, lui faire des séances d'exercices d'approfondissement ou de soutien, à n'importe quel niveau jusqu'à la première année de MASTER.
J'aborde librement la matière en fonction des besoins et des objectifs définis avec l'élève. Il peut s'agir d'une aide à la compréhension du cours associé à une révision des fondamentaux, de cours spécifiques selon un programme prédéfini, d'un guide pour la réalisation des devoirs.
Mes cours ont pour but d'apprendre les méthodes pour comprendre les mathématiques et les aborder plus facilement, des méthodes qui peuvent servir pour le collège/lycée mais aussi pour après. Je pense être assez ouvert au dialogue pour identifier les problèmes de l'élève, ayant déjà fait partie d'associations d'aide aux élèves.
Je considère que la mémorisation est aussi importante que la compréhension.
Je propose d'abord des applications directes du cours pour cerner les difficultés de l’élève et lui expliquer le cours en fonction , lui montrer des méthodes,puis proposer des exercices d’approfondissement.Une fois les difficultés cernés et réglés je propose d'avancer sur le cours pour avoir une petite longueur d'avance , ou bien faire une révision sur ce qui a été déjà vu.
Je pense qu’il faut s’adapter à chaque élève, en fonction de ses difficultés. J’ai déjà beaucoup aidé mes camarades durant toute ma scolarité en raison de mes facilités qui me faisaient finir chaque tâche scolaire très rapidement.
En ce qui concerne ma méthode d’enseignement, je la modifie en fonction des besoins de chaque personne en qui je viens en aide. L’objectif principal étant l’élève comprenne son cours et sache l’appliquer aux exercices donnés.
Je m’adapte en fonction des incompréhensions et des difficultés de l’enfant
Ma méthode d’enseignement est basée sur ma pédagogie à faire comprendre aux élèves et à développer leur curiosité et créer une passion en eux à faire des multiples d’exercices pour les prochaines sceances de soutien
Je m'adapte aux attentes de chaque élève pour qu'il puisse progresser au mieux. Après explication des concepts flous, retravailler des exercices ou des anciens devoirs me semblent être une bonne manière de visualiser la progression de chacun.
Mettre en lien la matière et le centre d'intérêt de l'apprenant afin de l'amener à comprendre plus facilement
Ma méthode de travail en mathématiques se fonde sur la compréhension du cours. Il est impossible de faire des mathématiques sans savoir son cours ! Ainsi le plus important n'est pas de faire des exercices mais bien de savoir les faire, en comprenant ce que l'on fait.
Cours de façon structuré et des applications pour mieux comprendre
Ma méthode d'enseignement se fondera sur une prise de connaissance des difficultés que rencontre l'élève , puis il s'agira de combler ces lacunes par une assimilation du cours régulière.
Les sciences semblent compliquées à quelqu'un qui n'a pas une démarche scientifique. Mais c'est complètement normal, et cela s'apprend! C'est pour cela que j'insiste beaucoup sur la compréhension des notions, plutôt que sur l'apprentissage de "techniques" qui ne font que faire illusion.
Je base mes cours sur les automatismes. Une compréhension suivi d une pratique permet l'acquisition du cours. Je peux donner des cours jusqu'au classe de troisième.
connaitre l enfant évaluer son niveau rectifier les lacunes élever ses capacités voir ses notes voir les notes des autres matières situer l enfant ou l adolescent dans son parcourt scolaire travailler sur ce qui le fait trébucher
Méthode d enseignement privilègie l apprentissage de façon ludique c est a dire a travers des jeux mais a des moments par les exercices bien sur. Je préférais enseigner les maths que je peux enseigner jusqu'en seconde, mais je peux aussi enseigner les sciences en générale si necessaire ainsi que l histoire et la géographie.
J'aborde la matière de manière simplifié par rapport au programme. Je donne des petites astuces et des moyens memnotechnique afin de permettre à l'élève d'y arriver en réfléchissant au minimum.
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de leur pédagogie, nous collectons les avis des anciens élèves de Reims.
Ces avis sont authentiques et garantis par Superprof.
Parfait ! Très bonne approche, avec ma fille en début de 3ème. Elle a su l'emmener et l'intéresser Tant en Allemand, Math et physique . Pédagogue, disponible . La moyenne générale de ma fille à progresser de 5 points. Les cours de Klothilde ont...
Parfait ! Un professeur qui donne envie de s’intéresser a la matière , comble les lacunes et qui donne envie d'aller en cours particulier avec le sourire!
Parfait ! Théodore est un très bon professeur de mathématiques, il fait preuve d’une pédagogie efficace en essayant au préalable de comprendre la raison de la difficulté de l’élève. Mon fils trouve qu’il explique très bien. Avec Théodore il...
Parfait ! Très bon professeur qui sait oraliser clairement les démarches à suivre en mathématiques comme en physique par différentes approches. Professeur très à l’écoute et toujours sympathique et disponible.
Parfait ! Sophie a été d'un tres grand soutien tout au long de cette année pour mon fils en 4eme. Très serieuse et d'une grande pédagogie avec les enfants, grâce à elle, mon fils a pu remonter ses notes à 15 de moyenne en math et a obtenu le tableau...
Parfait ! Raphaelle a été d'un tres grand soutien tout au long de cette année pour mon fils en 5eme Tres serieuse et d'une grande pedagogie avec les enfants, grâce à elle, mon fils a pu remonter ses notes à 15 de moyenne et a obtenu le tableau...
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