Adrien - Prof de fle - français langue étrangère - Paris 16e
Adrien - Prof de fle - français langue étrangère - Paris 16e

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Adrien organisera avec soin votre premier cours de FLE - Français langue étrangère.

Adrien

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  • Tarif 50€
  • Réponse 4h
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Adrien - Prof de fle - français langue étrangère - Paris 16e
  • 5 (51 évaluations)

50€/h

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Enseignant de Lettres modernes au lycée donne cours de français — de la remise à niveau au perfectionnement

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Lieux du cours

    • Chez Adrien : Paris 16e

    • chez vous ou lieu public : déplacement jusqu'à 10 km depuis Paris 16e

Ambassadeur

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À propos d'Adrien

Titulaire du CAPES/agrégation Lettres modernes depuis 2016 (19/20 épreuve de grammaire ; 17/20 épreuve de dissertation), j’enseigne depuis 2017 dans les collèges / lycées de la région parisienne.

Régulièrement correcteur du brevet et du bac, j'aime m'investir auprès de mes apprenants, notamment lorsqu'il s'agit de préparer des épreuves de concours, afin de les aider à croire en leur réussite.

La linguistique est ma spécialité : redonner confiance aux effrayés de la grammaire et de l'orthographe est une des plus grandes satisfactions de mon métier.

Apprendre, c'est d'abord découvrir le plaisir du texte et aiguiser son bon sens avant de se saisir des concepts. La littérature est affaire de sensibilité, certes, mais aussi de logique !

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À propos du cours

  • Primaire
  • Collège
  • Seconde
  • +16
  • niveaux :

    Primaire

    Collège

    Seconde

    Première

    Terminale

    BTS

    Supérieur

    Formation pour adultes

    A1

    A2

    B1

    B2

    C1

    C2

    Autre formation professionnelle

    Débutant

    Intermédiaire

    Avancé

    Enfants

  • French

Toutes les langues parlées pour le cours :

French

Enseignant agrégé de français au lycée bilingue Lab School Paris (français/anglais), titulaire CAPES/Agrégation depuis 2016, je dispense actuellement des cours de français tous niveaux, que ce soit pour :

❖ apprendre (ou ré-apprendre) la grammaire afin d'acquérir une orthographe soignée;

❖ préparer sereinement les concours du brevet / bac / CAPES Lettres modernes / Agrégation (latin, ancien français, grammaire);

❖ appréhender les oraux des concours d'entrée aux grandes écoles (organiser sa prise de notes / gérer son temps de parole / soigner son éloquence).

Option FLE :
❖ apprendre le français comme langue étrangère (rédaction / lecture / expression / compréhension).

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METHODOLOGIE

a) Pour les élèves

Mes cours particuliers visent à établir une réflexion collaborative qui conduit l’élève à acquérir un maximum d’autonomie face aux textes littéraires.

Apprendre le français passe par la maîtrise de la langue à laquelle j'accorde une grande attention ; la compréhension de la langue permet d’entrer plus facilement dans le texte afin d’en déceler les grandes idées philosophiques.

La littérature est une matière souvent perçue comme mystérieuse ; mon enseignement se propose d’aborder cette matière avec méthode et rigueur. Il importe d’avoir un cadre de réflexion solide pour aborder les textes canoniques, qu’il s’agisse d’un texte de concours ou simplement d’un texte à découvrir. De la compréhension naît le plaisir littéraire !

La progression de l’élève fait l’objet d’un suivi rigoureux de ma part. Chaque fin de cours donne lieu à une discussion entre l’élève et moi-même pour résumer les points forts et les difficultés rencontrées, de sorte que le prochain cours puisse répondre au mieux à ses besoins. Redonner confiance en ses capacités est souvent un enjeu aussi important que l’apprentissage du français lui-même

Un bon enseignement ne peut se passer du dialogue essentiel entre l’élève, les parents et l’enseignant. De ce fait, je fais régulièrement état des progrès réalisés et des points de vigilance à surveiller. Des fiches de méthodologie sont également communiquées par mail à l’élève afin de résumer l’essentiel de nos leçons, en accord avec les attendus du programme de l’Éducation nationale.

b) Pour les adultes

Pour un public adulte (FLE), je propose des cours structurés autour d’objectifs clairement identifiés à chaque séance. La progression suit un échéancier établi au préalable afin de s’accorder sur le rythme d’apprentissage voulu.

Selon le profit de chaque apprenant, je sais utiliser différentes méthodes d’apprentissage pour faciliter l’assimilation de connaissances nouvelles.

Plus qu’un cours, je propose une véritable collaboration visant à assurer l’acquisition d’un socle de connaissances solides avant d’aller plus loin dans la maîtrise du français.

À terme, je propose un accompagnement à la préparation en candidat libre des tests de langue (TCF, TEF, etc.).

---------------------

N'hésitez pas à me demander mes références (diplôme, CV, travaux de recherche, etc.).

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Tarifs

Tarif

  • 50€

Tarifs packs

  • 5h : 250€
  • 10h : 500€

Précisions

- en présentiel :
50e / 1h
60e / 1h30
80e / 2h

Durée conseillée pour les cours :
1h à 1h30 pour les élèves de 6e à 2nd
1h30 pour les élèves de 1ère
2 heures pour les élèves de terminal aux classes supérieures / FLE / prépa concours



CORRECTION DE MANUSCRITS ET DE TRAVAUX UNIVERSITAIRES :
-- 5€ par page de 250 mots.
-- Prix dégressif en fonction de la longueur.

En savoir plus sur Adrien

En savoir plus sur Adrien

  • Parlez-vous couramment cette langue en raison de vos origines ou parce qu'un professeur vous a donné envie de l'apprendre ?

    Le français est ma langue maternelle. Néanmoins, l'écrit m'a posé très tôt des problèmes à l'école. Finalement la littérature m'a amené à redécouvrir la langue, au point que je me suis spécialisé en linguistique. Pour un dyslexique, qui l'eût cru !
  • Citez le personnage vivant, historique ou fictif qui est, selon vous, le représentant emblématique de la culture en question !

    Rabelais est à mon sens représentatif de la culture dans la mesure où cet écrivain développe tout un univers avec un humour hors du commun. J'apprécie particulièrement ses calembours qui savent combler le lecteur averti comme novice (mention spéciale pour Gargantua).
  • Y-a-t-il, dans celle-ci, un mot, une expression, une tradition ou un comportement typique qui vous amuse particulièrement ?

    J'aime la tradition de la table et de la bonne chère en France. Ce régal des sens est souvent associé dans la littérature au plaisir que l'on peut prendre à consommer pareillement la culture. Plutôt que de voir celle-ci comme une suite de théories, de connaissances froides, j'aime au contraire les esprits qui l'abordent comme une réjouissance à partager à l'égal d'un festin. Vive Gargantua, Cyrano de Bergerac et les précieuses ridicules, n'est-ce pas ?
  • En quoi savoir parler cette langue est important, que ce soit scolairement, professionnellement ou d'un point de vue plus personnel ?

    Lors d'une rencontre, la manière de communiquer constitue la première impression que l'on donne. Avoir de l'éloquence permet d'être entendu. Quant à l'écrit, quoi de plus discriminant qu'une faute d'orthographe… Avec quelques règles de grammaire en tête, ne laissez plus la langue devenir un problème là où elle peut devenir une alliée.
  • Quelle est la difficulté principale de cette langue et ce qui peut favoriser son apprentissage ?

    Le français est une langue complexe par ses nombreuses règles et exceptions, notamment la règle du genre qui est très difficile pour les étrangers. Pour les natifs, les fautes d'accords et d'orthographe méritent un entraînement régulier. Je propose de suivre mes leçons avec un cahier spécialement choisi pour y inscrire les règles des fautes les plus redondantes. Le meilleur entraînement consiste à accompagner chaque règle d'un exemple que la mémoire puisse retenir plus facilement encore.
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Lors d'un cours de soutien scolaire avec une élève en classe de 6e souffrant de troubles DYS, nous avons convenu d'une méthodologie associant la composition des mots à des couleurs précises (en fonction du préfixe / base radicale / suffixe). L'astuce a si bien fonctionné que ses dictées sont devenues de véritables arcs-en-ciel. Si lors de la correction, ma vue ne s'est certainement pas améliorée, en revanche son orthographe oui !
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos différents voyages.

    J'ai beaucoup voyagé en France, notamment sur les chemins GR (grande randonnée). Mon père est natif des Alpes du Sud et m'a donné le plaisir de la marche. Depuis je n'ai eu de cesse de parcourir les massifs français et européens. Peut-être un jour pourrais-je m'aventurer plus loin, du côté du Népal. D'ici-là, le grand Atlas au Maroc avec ses trois sommets à plus de 3000m est ma prochaine destination.
  • Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof, en + de cette capacité à s'exprimer en plusieurs langues ?

    J'aurais tendance à dire que ma rigueur et mon sens de l'écoute sont deux qualités qui reviennent souvent dans les commentaires de mes élèves. Néanmoins, je pense personnellement que ma véritable force est d'avoir été un cancre. Maintenant que je suis enseignant, je garde toujours à l'esprit quelles furent mes mauvaises expériences d'élèves afin de ne pas reproduire les mauvaises attitudes qui ont pu m'éloigner de l'apprentissage. L'empathie est donc la pierre angulaire de la pédagogie que je mets au service de l'élève.
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