Adam

5 (6 évaluations)

Tarif 80€
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5 (6 évaluations)

80€/h

Préparation bac ES
Préparation concours écoles de commerce
Mathématiques financières
Probabilité
TAGE MAGE

Diplômé de l'ENS Ulm, colleur à Louis-le-Grand, donne cours de maths, informatique et physique-chimie en visio et/ou en région parisienne

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Ambassadeur

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Adam organisera avec soin votre premier cours de Préparation bac ES.

À propos d'Adam

Diplômé de l'ENS Ulm en mathématiques et ingénieur diplômé de l'École des Ponts, je propose des cours particuliers de mathématiques, du lycée à l'enseignement supérieur, ainsi que des accompagnements ponctuels en informatique, notamment en Python et en OCaml.

J'ai dispensé plus de 1 000 heures de cours à une trentaine d'élèves de profils variés : lycéens, élèves de classes préparatoires, étudiants à l'université et adultes en formation continue. J'ai accompagné certains élèves ponctuellement pour préparer un examen, d'autres dans le cadre de suivis réguliers pendant plusieurs années.

Mon parcours académique

À l'issue des classes préparatoires MPSI-MP, j'ai été admis à l'École polytechnique et à l'ENS Ulm, avec notamment 20/20 à l'oral de mathématiques de l'ENS Ulm et à l'oral de mathématiques du concours Mines-Ponts.

J'ai ensuite poursuivi mon parcours à l'ENS Ulm en mathématiques, puis à l'École des Ponts, où j'ai suivi une formation d'ingénieur. Je travaille aujourd'hui dans la fonction publique de l'État.

Mon expérience de l'enseignement

Mon expérience pédagogique a commencé en classes préparatoires. L'option informatique n'étant pas proposée dans mon lycée, je l'ai travaillée en autonomie et enseignée bénévolement à des camarades, à raison de deux heures par semaine. J'élaborais moi-même les supports de cours, les exercices et les devoirs corrigés, en les adaptant à leur progression.

J'ai ensuite été colleur pendant trois ans dans plusieurs lycées parisiens, notamment Louis-le-Grand et Pierre-Gilles-de-Gennes. Chaque semaine, je préparais des séries d'exercices adaptées au niveau des élèves et au format des interrogations orales. À l'issue de chaque colle, je reprenais les questions non résolues, expliquais les méthodes pertinentes et faisais le point avec l'élève sur ses points forts et les aspects à améliorer.

Au fil de mes cours particuliers, j'ai accompagné des élèves de lycée, des étudiants à l'université et des élèves de classes préparatoires scientifiques et économiques. J'ai également assuré des suivis sur plusieurs années, en mathématiques générales, en approfondissement et en mathématiques financières.

Ces expériences m'ont permis de développer une approche adaptée à des profils très différents, du soutien ponctuel à la préparation d'objectifs particulièrement exigeants.

Ma conception de l'enseignement

Je suis convaincu qu'un bon cours ne consiste pas simplement à transmettre une solution, mais à permettre à l'élève de comprendre le raisonnement qui y conduit.

Je m'attache à identifier précisément les difficultés rencontrées, à adapter mes explications et à proposer des exemples qui rendent les notions plus intuitives. J'accorde une attention particulière à la compréhension des définitions et des théorèmes, aux méthodes de résolution et aux liens entre les différentes notions.

Au-delà des connaissances mathématiques, j'accorde également une place importante à la méthode de travail : analyser ses erreurs, mieux exploiter ses résultats, organiser ses révisions et aborder les exercices avec davantage de recul.

Mon objectif est que chaque élève puisse progresser dans ses résultats, gagner en autonomie et acquérir une compréhension suffisamment solide pour mobiliser ses connaissances face à des problèmes nouveaux.

À propos du cours

Des cours de mathématiques adaptés à votre niveau et à vos objectifs

Diplômé de l'ENS Ulm en mathématiques et ingénieur diplômé de l'École des Ponts, je propose des cours particuliers adaptés à vos besoins : consolider vos bases, approfondir le programme, préparer un examen ou un concours, ou encore améliorer votre méthode de travail.

Je propose notamment :

- Lycée : maîtrise du programme, préparation au baccalauréat, approfondissement et préparation aux exigences des classes préparatoires dès le lycée.
- Classes préparatoires scientifiques et économiques : compréhension approfondie du cours, méthodes de résolution, entraînement aux exercices et préparation aux concours.
- Université et enseignement supérieur : accompagnement en mathématiques, reprise des notions fondamentales et préparation aux examens.
- Concours d'entrée aux grandes écoles : Polytechnique, ENS, Centrale, Mines-Ponts, CCINP, e3a et concours des écoles de commerce.
- Approfondissement et concours : préparation au concours général de mathématiques, aux olympiades et à des exercices dépassant le cadre habituel du programme.
- Concours de l'enseignement : accompagnement en mathématiques pour la préparation du CAPES et de l'agrégation, selon le programme et les objectifs du candidat.

Je peux également proposer certains accompagnements en informatique, notamment en Python et en OCaml, selon le niveau, le programme et les besoins de l'élève.

Un accompagnement qui va au-delà du cours de mathématiques

La progression ne dépend pas uniquement de la connaissance du cours ou de la maîtrise des techniques de calcul. Elle repose aussi sur la manière d'aborder un problème, d'organiser son travail et de tirer parti de ses erreurs.

Selon les besoins, les séances peuvent donc intégrer une dimension de coaching méthodologique :

- Analyser les résultats obtenus aux devoirs et aux examens pour identifier les difficultés récurrentes.
- Comprendre pourquoi certains exercices ne sont pas résolus malgré un cours maîtrisé.
- Apprendre à mieux gérer son temps et à hiérarchiser les questions.
- Adapter sa stratégie de résolution aux exigences des épreuves.
- Améliorer ses méthodes de révision et son autonomie dans le travail.

L'objectif est de construire une méthode adaptée au profil de l'élève, en s'appuyant sur ses résultats et sur les difficultés qu'il rencontre réellement. Il ne s'agit pas d'appliquer des conseils génériques, mais de comprendre ce qui peut concrètement améliorer sa progression.

Déroulement d'une séance

Chaque séance commence par un échange afin de déterminer les priorités : compréhension du cours, reprise d'un chapitre, préparation d'un examen ou résolution d'exercices difficiles.

Deux approches complémentaires sont possibles.

1. Comprendre et maîtriser le cours

Nous reprenons les définitions, les théorèmes et les démonstrations importantes. Je m'attache à expliquer les idées qui sous-tendent les raisonnements et à construire des exemples simples et parlants pour rendre les notions plus intuitives.

L'objectif est que l'élève comprenne réellement son cours, plutôt que de mémoriser des résultats sans en saisir le sens.

2. Apprendre à résoudre les exercices

Nous travaillons sur des exercices choisis par l'élève ou que je lui propose en fonction de son niveau et de ses objectifs.

Je laisse à l'élève le temps de chercher, j'observe sa démarche et j'interviens par des indications progressives lorsqu'il rencontre une difficulté. Je cherche ainsi à lui permettre de construire lui-même le raisonnement, plutôt que de lui donner directement une correction à apprendre par cœur.

Lorsque nous reprenons une solution, j'en explique les différentes étapes et les idées essentielles. Je veille à ce que les raisonnements soient compris et que l'élève puisse les réutiliser dans d'autres situations.

Au cours d'une même séance, nous alternons naturellement entre explications théoriques, exercices et conseils méthodologiques, selon les besoins.

Des cours en visioconférence avec un support écrit

Je privilégie les cours en visioconférence, qui permettent une grande souplesse d'organisation et évitent les contraintes liées aux déplacements.

Les séances se déroulent sur Microsoft Teams. J'utilise une tablette graphique qui me permet d'écrire les raisonnements, les démonstrations et les corrections en direct, comme sur un tableau.

À la fin de chaque séance, j'envoie à l'élève une trace écrite du travail effectué. Des documents et des exercices complémentaires peuvent également être partagés pour préparer les séances suivantes.

Un suivi individualisé

À la fin de chaque séance, nous faisons le point sur les notions acquises, les difficultés rencontrées et les aspects à travailler en priorité.

L'élève peut me transmettre ses documents de cours, ses exercices ou ses sujets afin que je prépare les séances suivantes au plus près de ses besoins.

Pour les parents qui le souhaitent, je peux également proposer des comptes rendus afin de suivre la progression de leur enfant et de définir les axes d'amélioration.

N'hésitez pas à me contacter en précisant votre niveau, vos objectifs et les points sur lesquels vous souhaitez travailler. Nous pourrons ainsi déterminer ensemble la manière dont je peux vous accompagner.

Avis

Tous nos avis sont contrôlés par nos services et sont fiables à 100%. Elles correspondent à une vraie expérience vécue par les élèves avec Adam.

Les évaluations regroupent tous les avis certifiés
ainsi que les recommandations laissées sur Adam

Sanata
03/11/2023
- 5
Parfait ! J'ai fait appel à Adam pour une remise à niveau en mathématiques. Adam est doté d'un sens de la pédagogie et d'une écoute active absolument remarquables. Il sait parfaitement s'adapter à ses élèves et a toujours répondu à mes attentes. Il m'a aidée à (re)découvrir des fondamentaux en mathématiques avec simplicité, rigueur, progression, humour et générosité. Adam incarne l'adage que "la valeur n'attend point le nombre des années" et j'ose à peine imaginer toutes les belles et grandes choses qu'il sera amené à accomplir. Avec toute ma gratitude, merci mille fois et j'espère à bientôt !
Lire la suite Réponse d'Adam

Sanata
03/11/2023
Parfait ! J'ai fait appel à Adam pour une remise à niveau en mathématiques. Adam est doté d'un sens de la pédagogie et d'une écoute active absolument remarquables. Il sait parfaitement s'adapter à ses élèves et a toujours répondu à mes attentes. Il m'a aidée à (re)découvrir des fondamentaux en mathématiques avec simplicité, rigueur, progression, humour et générosité. Adam incarne l'adage que "la valeur n'attend point le nombre des années" et j'ose à peine imaginer toutes les belles et grandes choses qu'il sera amené à accomplir. Avec toute ma gratitude, merci mille fois et j'espère à bientôt !
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Recommandations

Les recommandations proviennent des proches et des connaissances de ce professeur de Préparation bac ES.

N

Nicolas
27/01/2023
J'ai eu besoin d'une bonne remise à niveau en math étant en 1ère année en MPSI.
Adam m'a beaucoup aidé avec ses explications claires comme de l'eau de roche ; j'ai enfin remonté mon niveau en math.
Merci Adam

Lire la suite

N
Nicolas
J'ai eu besoin d'une bonne remise à niveau en math étant en 1ère année en MPSI.
Adam m'a beaucoup aidé avec ses explications claires comme de l'eau de roche ; j'ai enfin remonté mon niveau en math.
Merci Adam
Sophie
27/01/2023
Adam est vraiment exceptionnel, je n'ai jamais rencontré un prof aussi pedagogue que compétent. Je suis en 5/2 en MP à Louis-Le-Grand. J'ai rencontré d'énormes difficultés en mathématiques et en info. Mes notes étaient catastrophiques et depuis que j'ai pris des cours avec Adam, je suis passée de 9 de moyenne à 15. Je le recommande vivement. Et d'ailleurs je continue les cours avec Adam.
Merci encore pour tout.
Sophie.
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S
Sophie
Adam est vraiment exceptionnel, je n'ai jamais rencontré un prof aussi pedagogue que compétent. Je suis en 5/2 en MP à Louis-Le-Grand. J'ai rencontré d'énormes difficultés en mathématiques et en info. Mes notes étaient catastrophiques et depuis que j'ai pris des cours avec Adam, je suis passée de 9 de moyenne à 15. Je le recommande vivement. Et d'ailleurs je continue les cours avec Adam.
Merci encore pour tout.
Sophie.
G

Gérard
27/01/2023
Adam est bien plus qu'un prof, c'est aussi un pédagogue qui est capable de réellement s'ajuster et aviser ses conseils suivant le niveau de la personne en face de lui !
Quand j'étais en prépa, il a su m'apporter les meilleurs conseils pour améliorer mes réflexes mais surtout à su m'aider progressivement pour atteindre le concours que je voulais en priorité durant ma MP, notamment grâce aux différents exercices (parfois hors programme) qu'il travaillait avec moi.
Au fur et à mesure de ma montée en niveau, il a toujours pu s'adapter pour m'aider un maintenir un niveau régulier et suffisant à travers les devoirs qu'on travaillait ensemble jusqu'au jour du concours !
Finalement, il est devenu un véritable ami, toujours à l'écoute de mes envies ou des doutes que je pouvais ressentir, ce qui le rend vraiment unique en tant que prof particulier !
Lire la suite

G
Gérard
Adam est bien plus qu'un prof, c'est aussi un pédagogue qui est capable de réellement s'ajuster et aviser ses conseils suivant le niveau de la personne en face de lui !
Quand j'étais en prépa, il a su m'apporter les meilleurs conseils pour améliorer mes réflexes mais surtout à su m'aider progressivement pour atteindre le concours que je voulais en priorité durant ma MP, notamment grâce aux différents exercices (parfois hors programme) qu'il travaillait avec moi.
Au fur et à mesure de ma montée en niveau, il a toujours pu s'adapter pour m'aider un maintenir un niveau régulier et suffisant à travers les devoirs qu'on travaillait ensemble jusqu'au jour du concours !
Finalement, il est devenu un véritable ami, toujours à l'écoute de mes envies ou des doutes que je pouvais ressentir, ce qui le rend vraiment unique en tant que prof particulier !
Robin
28/04/2022
Super cours! On a vu des annales de sujets d’ENS qu’Adam a corrigé! Je le recommande
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R
Robin
Super cours! On a vu des annales de sujets d’ENS qu’Adam a corrigé! Je le recommande
Nicolas
05/04/2022
Bonjour, en l'absence de professeur d'option informatique(un mélange de Mathématiques et d'informatique) dans ma prépa.

Adam m'a servi de facto de professeur dans cette option. Grace à sa pédagogie et à son sérieux, j'ai réussi à décrocher la moyenne dans cette matière à Polytechnique.
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N
Nicolas
Bonjour, en l'absence de professeur d'option informatique(un mélange de Mathématiques et d'informatique) dans ma prépa.

Adam m'a servi de facto de professeur dans cette option. Grace à sa pédagogie et à son sérieux, j'ai réussi à décrocher la moyenne dans cette matière à Polytechnique.
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Je propose des cours principalement en visioconférence, le mercredi et le jeudi soir ainsi que le week-end, selon les créneaux convenus ensemble.

Diplômé de l'ENS Ulm, colleur à Louis-le-Grand, donne cours de maths, informatique et physique-chimie en visio et/ou en région parisienne

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Étudiant en master d’economie donne des cours de ses pour des élèves de lycée.

Diplômée de l'université sorbonne business school, j'accompagne les lycéens en spécialité ses.

Haut fonctionnaire retraité donne cours de droit et de sciences économiques pour secondaire et supérieur.

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Lead data analyst donne cours de maths et d'économie du lycée à la fac sur la région parisienne

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Diplômé d’une maîtrise en école de commerce après mon bac es, je saurais trouver une méthodologie adaptée à chacun dans une ambiance simple et sympathique.

Élève-avocat issu d’une formation cpge ens d1 – cours d’économie et méthodologie pour lycéens

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