Je suis diplômé de Microbiologie et j'ai suivi une formation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation. Chaque élève est unique ! je m'adapte aux besoins de l'élève en sollicitant les différents mécanismes cognitifs de l'apprentissage.
J’enseigne une manière de travailler systématique, intégralement orientée vers l’efficacité. Quel que soit l’objectif de mes élèves, je leur apprends avant toute chose que pour réviser un examen, il est absolument nécessaire de comprendre ce qui est attendu d’eux.
Succès Supérieur : Votre Succès est notre métier Faire progresser nos étudiants tout en leur redonnant confiance en eux pour réussir leurs concours PACES et concours santé (kiné, sages-femmes, Infirmier, Pharmacie,…) tel est le but que s’est fixé Succès Supérieur, une société agrée par l’état, spécialisée dans les cours particuliers et la préparation aux concours de PACES
Comprendre et non apprendre ! Ma méthode d’enseignement est basée sur le principe de la confiance mutuelle. Cette étape primordiale facilitera bien évidemment l’apprentissage! :) Etant aussi étudiante, je me met à votre place.
Je me base sur les cours en fonction du niveau, je souhaite transmettrz avec envie et passion ! A travers des métaphores, des exercices je veux que l'on comprend sans apprendre par coeur, sinon il n'y aucun enthousiasme à étudier.
Je place au sommet de mes préoccupations l'établissement d'une relation sereine et basée sur la confiance avec l'élève, sans laquelle aucune transmission n'est possible. Je structure mes cours à l'avance, mais je tiens à garder le plus de souplesse possible afin d'adapter le cours aux besoins et demandes de l'élève.
Ma méthode d'enseignement est basée sur l'exemple. Il est plus simple de comprendre un concept lorsque l'on peut le rattacher à quelque chose de concret. Je m'adapte facilement au niveau initial de l'élève. Je cherche toujours à savoir si un concept est bien compris avant de progresser plus loin.
Ma méthode d'enseignement commence par un entretien personnalisé avec l'élève, relever ses points fort et ses petites bêtes noires. L'approche consiste à élaborer ensuite un programme qui éclaire les zones d'ombres. Le définitions et les énoncés longs sont abandonnés en faveur de schémas réalisés avec l'élève..La méthode a toujours prouvé son efficacité.
Je donne des cours de biologie, biologie cellulaire, biotechnologies et microbiologie aux élèves de 1ère et Terminale STL ainsi qu'aux élèves en 1ère année de DUT Génie Biologique.
Le suivi de l'élève/ étudiant est personnalisé en fonction de ses difficultés et des incompréhensions qu'il peut ressentir vis à vis de ses cours. Le but est de revoir avec l'élève les notions incomprises lors du cours de manière a ce qu'il puisse les apprendre plus facilement.
Ma méthode d'enseignement se base essentiellement sur la compréhension de l'élève en abordant les points complexes de manière imagée et simple en premier lieu avant de l'expliquer contextuellement. Je n'hésite pas à proposer des exercices pour une compréhension claire et ludique, en m'adaptant à la personnalité de l'élève.
Titulaire d'un diplôme d'ingénieur en biotechnologie et ayant fait trois années de prépa BCPST, j'ai acquis de bonnes méthodes de travail, une rigueur et une analyse scientifique qui me permettent de donner des cours en biologie, matière qui me passionne énormément. Pour le déroulement du cours, je commencerai par identifier les besoins, difficultés et objectifs de l'élève.
En tant que professeur des matières scientifiques, ma méthode d'enseignement est basée tout d'abord sur la clarification des objectifs de la matière, ensuite ma façon d'enseigner se caractérise surtout par le fait de générer le maximum d'exemples concrets afin de rapprocher la théorie de la pratique.
J’enseigne en faisant participer les élèves, en expliquant les points principaux avec un cours structuré êt en répondant aux questions des élèves
Pour commencer une leçon, je vois ce qui a était retenu du cours précédent, et ensuite je préfère commencer par des rappels, puis expliquer le cours et enfin finir par des exercices qui permettent d'approfondir le cours. J'aime également travailler avec des QCM.
je n'ai pas encore de méthodes d'enseignement à proprement parler mais lorsque j'explique mes cours à quelqu’un, j'essai de le raconter comme une histoire ou de faire des schémas explicatifs, lorsque je révise, il m'arrive également de le faire sous forme de petits jeux.
Ma méthode d'enseignement est d'expliquer le cours aux élevés selon les notions scientifiques et de faire des applications ou des exercices pour mieux comprendre le contenu de son cours. Je base mon cours sur des recherches documentaires sur internet et aussi sur le programme d'enseignement selon le niveau de l’élève.
J'aborde les matières librement en fonction des étudiants, mais tout de même structures en prenant compte de leur besoins. Je peux les aider dans laprentissage des cours ou bien les exercices et annales. Je suis méthodique et impliquée. Si vous manquez de bases, je pourrais vous aider.
Ma méthodologie consiste à monter les cours en fonction des besoins de l'élève. Fiche méthode, exercices d'application et sujet d'examen seront traités.
J'aime les cours participatifs, où l'élève est acteur de son apprentissage : c'est lui qui cherche, qui découvre en touchant, en écoutant ou en regardant. La stimulation des sens et des différentes mémoire est une de mes forces. Je suis très fan des nouvelles technologies et n'hésite pas non plus à les inclure comme supports de mes cours.
Ma méthode d'enseignement est basée sur Piaget. J’utilise beaucoup de couleurs et schémas pour bien faire comprendre la biologie et ses plusieurs noms. Je suis bien organisée et pédagogue, mais je laisse les étudiants libre pour les questions, je n'ai pas de soucis en être interrompue dés que la doute vienne.
Au cours de mon parcours académique j'ai formé un bon nombres d'étudiants. J'ai appris avec le temps qu'il faut transposer notre passion aux élèves afin de faciliter l'acquisition des notions. J'aime expliquer de façon imager les notions les plus difficiles afin d'en faciliter leurs acquisition.
Je suis assez patiente, et je suis consciente qu'une méthode fonctionnera avec une personne mais pas forcément avec une autre (ce sont les aléas du vivant !). Je ferai donc en sorte de m'adapter afin que l'enfant/l'adolescent comprenne le mécanisme étudié.
Ma méthode d'enseignement est de ciblée où les élèves ont besoin d'être éclairés. J'analyse tout d'abord leurs connaissances, pour ensuite structurer le cours et bien appuyer sur les thèmes où les élèves ont le plus de difficultés. Mes cours s'adressent à tous les élèves de collège et également aux élèves de lycée préparant un baccalauréat scientifique.
Mes cours s'adressent à des élèves de la sixième à la terminale, souhaitant réviser ou se remettre à niveau durant les vacances scolaires. Mon but est que l'élève ait retenu les notions importantes à la fin du cours et qu'il puisse progresser à son rythme.
J'adapte ma méthodologie d'enseignement en fonction du groupe ou de la personne qui suit mon cours. Je lie toujours la théorie avec les exercices pratiques, les mises en situation et essaye de faire des liens avec des choses utiles dans la vie.
Je m'adapte à la demande en fonction du niveau , de l'age et des objectifs et des attentes de chacun. Je suis de nature patient et je cherche à ce l’apprentissage soit un bon moment pour tout le monde. C'est pour moi une manière de partager ma passion.
Si vous faite appel a moi, c'est que vous ou votre enfant n'arrivez pas à assimiler un cours dispensé de manière académique. Cela n'a rien de péjoratif envers vous ou votre enfant, ni même envers le système éducatif, nous avons tous des préférences sur la manière d'apprendre. Certains préfères la lecture, d'autre l'audio, la vidéo, ou encore les images.
Je suis actuellement en Licence 3 dans un double cursus de biologie / chimie-physique. Je m'adresse donc à un niveau allant jusqu'en deuxième année post bac. En biologie, il est important d'avoir une bonne connaissance du cours pour commencer. Ensuite nous pouvons passer au côté pratique, avec des analyses d'expériences ou encore des mises en œuvre de protocoles de laboratoire.
Les séances se dérouleront globalement selon ce schéma : rappel des notions importantes du cours, application avec des exercices méthode, puis approfondissement avec des exercices plus complexes. Des temps seront aussi consacrés à la correction des contrôles et la préparation de fiches.
Pour être certain de la qualité de nos enseignants et de leur pédagogie,
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Parfait ! Marine est très compétente et super sympa. Les résultats de ma fille se sont améliorés..
Parfait ! Delphine est une personne à l'écoute des enfants, est très pédagogue. Je recommande à 200%
Parfait ! Hakim est très professionnel avec une véritable passion pour la biologie. Il a su m’expliquer des notions qui me posaient problème depuis un moment en m’expliquant de façon détaillé mais très explicitement ces notions. Merci beaucoup pour...
Parfait ! Vincent est un enseignant très agréable et très pédagogue : il a su tout de suite d'adapter au besoin de Chloé, lui proposer une méthode de travail efficace et finalement en deux cours déjà, lui redonner confiance et l'envie de bien faire....
Parfait ! Nous avons beaucoup appréciés delphine , les cours sont clairs précis efficaces. C’est une personne très agréable. Notre fils à beaucoup apprécié sa méthode de travail. Vous recherchez un professeure n.hésitez plus est contacté Delphine.
Parfait ! Vincent est très sérieux et pédagogue! Il a redonné confiance à ma fille qui a retrouvé la motivation.Je recommande vivement Vincent
