Enseignante certifiée propose : - d'aider les lycéens (dès la seconde) qui éprouvent des difficultés méthodologiques en français à dépasser leurs blocages (notamment en matière de structuration et de formulation de leurs idées à l'écrit) .
Educateur, enseignant et animateur expérimenté, je souhaite mettre mon expérience de plus de 20 ans à la disposition d'élèves en difficulté pour leur réussite. Parce que celle-ci repose sur l'efficacité du travail effectué, je me propose de vous accompagner sur la forme comme sur le fond (apprendre à apprendre).
Ecole agréée propose des cours particuliers avec un professeur de profil suivant : Enseignant diplômé de l’Université Paris Descartes mettant à disposition ses compétences en soutien scolaire et méthodologie. Ces cours s’adressent aux élèves désireux de progresser dans les matières principales du collège à la terminale.
Ma methode se base sur un premier bilan diagnostic pour preparer les candidats dans les meilleures .conditions avec engagement d efficacité.
Actuellement en poste en lycée, j'ai des élèves en cursus général et professionnel de niveau V au niveau III (BTS).
Mes 20 années d'expérience dans l'Education Nationale me permettent de m'adapter à chaque élève ainsi qu'à ses difficultés. Aussi, c'est par le dialogue avec la famille et l'élève que je forgerai ma méthode de travail. A ce titre, le premier cours sera essentiellement consacré à fixer les priorités afin de répondre au mieux à vos attentes.
Accompagnement de vos travaux de mémoire en sociologie, sur l'analyse sociologique des organisations ou des sociétés urbaines, construction des enquêtes de terrain. Suivi des recherches appliquées dans la démarche de projet et des études de marché (développement d'un produit ou d'une gamme de produits sur un secteur géographique).
J'ai 20 ans d'expérience dans l'Education nationale dont 12 ans au CM2. Je peux donner des cours de français jusqu'en seconde et de maths jusqu'en 5ème. Mes spécialités sont la grammaire, l'orthographe et le fonctionnement de la langue en général. Ma méthode est, dans un premier temps, d'évaluer les difficultés, puis de mettre l'enfant en confiance. J'ai un bon relationnel.
Vous avez l'impression que certaine personnes font en 20 minutes le travail que vous faites en une heure et ont des résultats supérieurs au votre alors qu'ils travaillent bien moins. Et bien ils ne sont pas nés supérieurement doués, mais ils utilisent des méthodes de travail plus efficaces.
Je pars toujours d'une évaluation diagnostique pour connaître le niveau de mes élèves. Je pars de cette dernière pour adapter mes cours afin de parvenir aux exigences de l'examen. Si l'on suis mes conseils on obtient de bons résultats (deux 20/20 à l'oral de français au bac cette année).
Mon expérience en Ecole Nouvelle m'a montré l'importance d'être à l'écoute de chacun des enfants. Une pédagogie différenciée me permet de répondre au mieux aux besoin de chacun. Pour comprendre une notion un enfant doit en saisir son utilité et être capable de la réinvestir dans d'autres contextes.
Ma méthode d'enseignement repose sur un échange avec l'élève afin de cibler ses difficultés mais aussi ses points forts. J'adapte ensuite mes cours à chaque élève afin de faire de mon cours un cours personnalisé où l'élève progresse à sa vitesse et acquière petit à petit des méthodes qui lui serviront tout au long de sa scolarité.
Je sais faire preuve de patience lors de mes explications et sait me remettre en question si l’enfant de comprends pas.
Mes 25 années d'expérience dans l'Education Nationale me permettent de m'adapter à chaque élève ainsi qu'à ses difficultés. Aussi, c'est par le dialogue avec la famille et l'élève que je forgerai ma méthode de travail. A ce titre, le premier cours sera essentiellement consacré à fixer les priorités afin de répondre au mieux à vos attentes.
Je base mes cours principalement sur les annales : c'est une méthode fiable, permettant d'aborder l'ensemble du programme avec efficacité. L'élève arrive donc le jour du bac avec plusieurs plans en tête, il n'y a aucun risque de se retrouver face à une copie blanche.
Etudiante en Master 2 propose des cours particuliers dans diverses matières. Ayant eu mon bac ES mention TB puis ayant effectué une classe préparatoire littéraire et sciences sociales, je propose de coacher votre enfant dans toutes les matières de la primaire à la terminale mais je peux également être un soutien pour personne de tout âge.
Bonjour, Je donne des cours particuliers et des cours de préparation au BAC et au brevet, principalement pour les matières scientifiques. Ma méthode d'enseignement est principalement basée sur la pratique : il est important d'apprendre le cours fourni par le professeur, ensuite, il est primordial de s’entraîner en réalisant de nombreux exercices et sujets type.
Pour l'aide aux devoirs, comme pour les cours, la méthodologie est la suivante : Nous reprendrons d'abord la théorie et les leçons données en classe, pour cibler les points incompris et les réexpliquer par un autre moyen que celui proposé dans le cours. Ensuite il faudra appliquer la théorie avec des exercices (soit ceux demandés par le collège soit par des exercices additionnels).
Je base mes cours sur les difficultés que rencontrent les élèves. Je préfère en général qu'ils m'envoient leurs exercices à l'avance, pour pouvoir les préparer, et passer un maximum de temps avec eux pour leur expliquer ce qu'ils ne comprennent pas, et la meilleure méthode pour retenir, sans avoir à perdre du temps à comprendre moi même.
Apprendre à bien travailler est une des bases pour mieux comprendre, apprendre et enregistrer ce qui est nécessaire et pas uniquement pour les cours. Pour la méthodologie je m'adapte aux capacités de l'élève pour choisir la meilleure option, ma méthode de travail passe avant par la communication pour comprendre les besoins de mes élèves.
Ma méthode d'enseignement est beaucoup basée sur la manipulation d'étiquette, de planche, de jeux aussi car l'enfant à besoin de s'épanouir dans ses apprentissages. De plus, j'utilise pas mal de fiches récapitulatives afin que l'enfant puisse se repérer facilement dans les notions que nous aurons pu aborder.
Je fais faire à l'élève ses devoirs pour la semaine. Si je m’aperçois qu'il a des difficultés particulières dans une matière (en orthographe par exemple), je me permet de lui faire faire des exercices en plus de ceux qui sont donnés par les professeurs.
Ma méthode consiste tout d'abord à redonner confiance aux élèves, en reprenant avec eux les bases. Il n’y a pas d'élèves plus doués que d'autres, mais certains ont besoin de plus de temps, mais à l'arrivée ils réussissent aussi bien.
J'ai pour habitude de favoriser les échanges avec mes élèves et de leur présenter une méthodologie structurée afin de favoriser leur apprentissage.
Ma méthode d'enseignement est basée sur les spécificités de chaque élève. Un élève est plus ou moins auditif, visuel ou kinesthésique. Il faut faire un enseignement qui lui ressemble. Mon modèle de pédagogie est celui d'Antoine de La Garanderie. L'apprentissage se base sur "l'évocation".
L'avantage du cours individuel est que l'élève va d'abord travailler et apprendre à son niveau plutôt que d'être obligé de suivre un groupe classe constitué de différents profils. C'est parce qu'il progresse dans sa zone de développement qu'il va prendre confiance et se mettre au niveau requis dans sa classe voire plus.
Je propose de l'aide aux devoirs du primaire au collège. Ma méthode varie en fonction des besoins et de la méthode de travail de chaque élève (explication du cours, entrainement ...). Je m'adapte à chaque élève pour l'aider au mieux à régler ses problèmes de compréhension, méthode...
En partant de vos besoins et de l'objectif que vous vous fixez, je vous propose un plan de travail qui vous fera réussir. Je suis empathique, ne crie pas et trouve des moyens pour vous faire retenir.. J'ai pu suivre des enfants en réelles difficultés scolaires (phobie scolaire) et les faire sortir de leur coquille.
J'ai l'habitude d'aider ma soeur et mon frère j'ai donc acquis une certaine méthode de travail, revoir la leçon parce que dès fois c'est juste la manière dont le professeur explique qui ne nous convient pas... et ensuite s'il n'y a pas de questions on passe à la pratique car il n'y a rien de mieux que la pratique.
J'adapte ma méthodologie en fonction de l'élève, je cerne dans un premier temps ses problèmes, sa façon de fonctionner, et ensuite commence le travail ensemble. Je préfère m'adresser à des collégiens, mais également à des lycéens. J'essaie toujours de redonner confiance à mes élèves, et à leur montrer leur capacité à y arriver par eux-même.
Pour être certain de la qualité de nos enseignants de méthodologie et
de leur pédagogie, nous collectons les avis des anciens élèves de Marseille.
Ces avis sont authentiques et garantis par Superprof.
Parfait ! Les cours se sont super bien passé, je me suis très bien entendu avec elle, elle est toujours à l'écoute, professionnelle, disponible, humaine et bienveillante. Elle m'a beaucoup apporté et elle m'a permis de progresser. Je suis très contente...
Parfait ! Philippe sait d'adapter aux lacunes et aux compétences pour donner des conseils adaptés à son élève. Il donne envie de continuer dans une bonne voie d'apprentissage. Je recommande fortement.
Parfait ! Katia est une Prof qui pratique l'apprentissage positif avec beaucoup d'aisance et attention elle dispense aussi à merveille le savoir et les connaissances dont ma fille a besoin. Enfin, pour l'heure, je ne peux qu'être satisfait de sa méthode...
Parfait ! Ji est un enseignant très à l'écoute de l'enfant, capable d'adapter la méthode d'apprentissage a la personnalité de l'élève. Ma fille est impatiente des leçons avec Ji. Des progrès sur les notes et sur l'apprentissage de l'autonomie sont...
Parfait ! Tres bonne enseignante a l'écoute. A recommander et merci encore
Parfait ! Anne est quelqu'un dont le centre d'intérêt principal est son élève et la façon de le faire progresser. Ayant plusieurs cordes à son arc, elle a développé une méthodologie d'apprentissage efficace, qui réveille l'intérêt de son élève....
Des milliers de professeurs peuvent vous apprendre la méthodologie,
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