Enseignante agrégée souhaite donner des cours en histoire-géographie et éducation morale et civique : révisions de cours, méthodologie et préparation aux épreuves du brevet du collèges et du BAC.
J'aborde les cours de façon structuré et je lance des débats. Des exercices en lien avec les matières et les sujets d'actualité. Je laisse le temps à l'élève de comprendre mais ce dernier doit fournir un travail à la maison. Je suis disponible pour l'élève et je suis à l'écoute.
--------- Succès Supérieur : Votre Succès est notre métier --------- Faire progresser les étudiants tout en leur redonnant confiance en eux pour réussir : tel est le but que s’est fixé Succès Supérieur, une société agrée par l’état formée par des professeurs des grandes universités (Dauphine, Assas, Sorbonne, Nanterre, Paris V, Paris VI, Paris VII), des grandes écoles
--------- Succès Supérieur : Votre Succès est notre métier --------- Faire progresser les étudiants tout en leur redonnant confiance en eux pour réussir : tel est le but que s’est fixé Succès Supérieur, une société agrée par l’état formée par des professeurs des grandes universités (Lyon 1, Lyon 2, Lyon 3) et dans les grandes écoles (Ecole Centrale, INSA Lyon, EDHEC ,E
--------- Succès Supérieur : Votre Succès est notre métier --------- Faire progresser les étudiants tout en leur redonnant confiance en eux pour réussir : tel est le but que s’est fixé Succès Supérieur, une société agrée par l’état formée par des professeurs universitaires et ingénieurs en informatique (Epitech Nice et Campus de SUPINFO de Nice) Aucun frais de dossier sup
J'organise mes cours en fonction des demandes propres à chaque élève ou participant. J'utilise également un certain nombre d'exercices spécifiques destinés à mesurer et à développer les capacités de réflexion de mes élèves.
Le but du jeu de ma pédagogie est simple : donner à l'élève une méthodologie d'apprentissage, de travail et d'expression écrite et orale qui lui permettra de s'en sortir face à tous les sujets d'examen du collège jusqu'à la licence.
Pour une bonne méthode, il faut tout d'abord une confiance mutuelle entre l'apprenant et l'enseignant. l'explication, la mise en activité et les liens avec l'actualité ou les recherches actuelles sont primordiales pour donner vie à une matière.
Ma méthode est de définir les besoins des personnes que j'accompagnent et y répondre le plus strictement que possible en passant par des supports ludiques et des cours personnalisé. En tant que éducateur spécialisé, je suis sensible à la transmission des savoirs entre personnes.
Je base mes cours sur un rappel du cours, des points essentiels de la leçon donnée par le professeur ce qui permet à l'élève de me dire ce qu'il n'a pas compris et donc de lui réexpliqué. J'aime beaucoup faire des quizz ce qui peut beaucoup aidé pour retenir les points de la leçon de façon ludique.
— Structure et méthodologie sont primordiales à la compréhension et à la production (disserts & explications de texte) — J'aime travailler avec des schémas et des dessins - la mémoire visuelle retient mieux ! — Mise au travail ritualisée ️ Ta réussite est proche, c’est à toi de décider d’être accompagné-e dans cette réussite.
Concercant des cours particuliers : Lors du premier cours, je peux faire un bilan des domaines maîtrisés et des lacunes accumulées et dresse avec l’élève un plan de travail sur la période de formation. Puis restant à l'écoute, patiente et organisée, je demanderais à l'élève les points qu'il souhaiterait aborder.
Mes cours s'adressent plus particulièrement aux élèves de collège. Ils se basent sur la compréhension et l'apprentissage des leçons pour que cela soit plus facile en classe et surtout prendre du plaisir. J'ai déjà eu l'occasion, lors de mon année de terminale d'accompagner des collégiens pour étudier cette matière.
Ces cours s'adressent aux élèves de la 6e à la 3e. Je propose d'aborder cette matière de manière plus ludique qu'en faisant réciter une leçon qui ennuie beaucoup d'élèves. Bien sûr je m'assurerai que l'élève mémorise et apprend sa leçon.
Ma méthode d'enseignement est fondé sur les besoins de l'élève. Après un premier bilan, je fixe avec l'élève les objectifs a atteindre. Les moyens d'y arriver sont multiples le but ,n'est pas de refaire ce qui a été fait en classe mais d'aborder les problématiques sous un angle nouveau.
Mes cours s'adressent aux primaires, collégiens, lycéens et aux adultes qui souhaiteraient acquérir des connaissances historiques et une méthode scientifique en Histoire. Connaissant les programmes scolaires de ces niveaux, je suis capable de compléter mon enseignement d'Histoire par des points de géographie si cela est demandé.
Je propose des cours structurés. Après je ne suis pas professeur. Je propose juste mes services dans le but d'aider quelqu'un. Je suis principalement basée sur de l'oral. L'Histoire Géo est ma matière la plus facile, celle dans laquelle j'ai le plus de facilité.
J'aime utiliser les cartes , les cours métrages . En histoire j'utilise " Histoire à la carte " et en géographie , j'utilise des chaînes youtube sérieuse et spécialisées . Pour conclure , j'essaie d'utiliser tout moyen ludique pour apprendre et faire apprendre.
Tout d'abord j'analyse le niveau de l'élève pour voir les lacunes à combler aux vues des programmes. Par la suite j'établis avec l'élève, un plan de travail selon les objectifs qu'ils s'est fixé. Puis on met en pratique de façon régulière le travail dans la joie et la bonne humeur. Et pour finir un "feedback" sera mit en place, comme une évaluation par exemple.
Mes cours seront faits selon vos besoins. Il suffit juste de me prévenir ce sur ce que vous voulez réviser et je vous apporterai mes connaissances sur le sujet avec. Mes cours seront vraiment adaptés à vos envies. S'il le faut je peux même donner de l'aide sur des domaines autre que l'Histoire.
Je suis ouvert aux différentes méthodes d'enseignement, je m'adapte en fonction des besoins de l'élèves, je serais là pour l'écouter et l'aider, si il le faut je peux l'aider à avoir une bonne méthodologie en me basant sur mon propre parcours.
J'aborde la matière de façon libre, selon chaque élève, selon son niveau mais aussi sa relation à cette discipline. Je sais bien que selon chaque profil cette relation change. Cependant il est de mon devoir de professeur particulier de susciter en vous de l'interêt et de la curiosité envers cette matière.
Après avoir obtenu mon Bac L, option historie de l'art, avec mention, je me suis orienté vers des études de droit. J'enseigne la philosophie jusqu'au Bac, en m'appuyant sur le programme officiel et en m'adaptant au rythme de l'élève. Le but étant d'arriver à progresser efficacement. J'enseigne la méthodologie pour les commentaires et les dissertations.
Ma méthode d'enseignement est celle qu'on nous apprend dans le cadre de notre formation pour devenir professeur. C'est à dire qu'il faut à la fois penser en terme de finalités et de compétences pour préparer une séance de travail et ainsi fournir aux élèves le bagage nécessaire pour réussir leurs examens ou devoirs.
Ma méthode : Pédagogie active : empirique & théorique inspiration John Dewey Pédagogie par jeux : autour de la créativité Apprentissage transmissif : format classique Ma méthode sociologique : 2 types : 1) L'approche hypothético-déductive consiste à émettre des hypothèses puis à tester les résultats obtenus pour réfuter ou appuyer les hypothèses.
Mes cours sont basés sur les méthodes acquises lors des mes études. Ayant accès aux livres de la bibliothèque universitaire de la faculté d'histoire, je peux aider les élèves grâce à des manuels et ouvrages différents de ceux de l'établissement scolaire et ainsi approfondir leurs connaissances.
Structurée, j'aime suivre les programmes officiels de l'Éducation Nationale afin de préparer au mieux mes élèves au Bac général, aux concours des Sciences-Po, et à leurs études supérieures en général.
Je donne souvent les bases de l'apprentissage, en laissant à l'étudiant la capacité de s'exprimer, tout en essayant de ramener le cours à des images et des références culturelles pour rendre le tout pédagogique. Faire vivre le cours est alors ma priorité.
Je prends le temps avec l'élève de m'assurer de la maîtrise des bases de son programme d'Histoire-Géographie afin de pouvoir approfondir les domaines où il est en difficulté.
Ma méthode d'enseignement est basée sur la communication et la bonne ambiance. Je serai à l'écoute de mes élèves et préparerai les cours à l'avance en fonction de vos demandes. Mes bases seront mes cours de Fac, mais également me cours de lycée et de collège ainsi que ceux de ma prépa Sciences Po (concernant l'histoire notamment).
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Parfait ! Parfait elle est à l’écoute elle a une bonne pédagogie de faire comprendre le travail et en plus de ça elle est très arrangeante pour trouver des solutions.
Parfait ! Un grand merci pour l'aide à la préparation de l'oral du bac en droit qui a permis à Céline de gagner 3 points au bac et ainsi d'avoir son bac. Grâce à Myriam, cette épreuve s'est passée avec beaucoup moins de stress que prévu. Nous...
Parfait ! J'ai pris quelques cours avec Fabienne pour me préparer au concours de Sciences Po. Son aide et ses conseils m'ont été très utiles. En quelques séances seulement, elle m'a beaucoup apporté du point de vue de la méthodologie. Je me sens...
Parfait ! Fabienne vient aider Matis avec beaucoup de méthode et de pédagogie. Elle parvient à rendre l'histoire vivante. Elle a partagé avec lui des fiches méthodes. Nous ne pouvons que recommander ses cours
Parfait ! Romain est un prof très sérieux et très compétent ! Je le recommande vivement ! Il est méthodique, très gentil et toujours à l'heure ! C'est vraiment agréable de travailler avec lui ! Les notes montent de 6 points de 10 à 16 /20
Parfait ! Après un an de cours avec Fabienne, je peux confirmer que c'est un professeur compétent, sérieux et ponctuel. Fabienne qui est très pédagogue sait cerner rapidement les besoins de l'élève. C'est une personne efficace qui donne des cours de...
