***************** Notre équipe : ***************** L’équipe de Succès Supérieur est caractérisée par une qualité pédagogique, un niveau scientifique validé et une large expérience dans l’enseignement au niveau supérieur.
Ma méthodologie est interactive afin de déceler et insister sur les zones d’ombre. Je l’adapte au profil afin d’optimiser l’apprentissage. Comme en TD à la fac, j’insiste sur les aspects de méthodologie universitaire et aborde ensuite les séances en suivant des thèmes correspondants aux besoins de l’etudiant-e.
Bonjour à tous, Je suis actuellement en rédaction d'une thèse à l'Université de Lorraine, et je donne des travaux dirigés à la faculté de droit de Metz. Mes cours s'adressent à celles et ceux qui souhaitent découvrir le droit public et plus particulièrement pour celles et ceux qui souhaitent se familiariser avec la méthodologie juridique ainsi qu'aux exercices juridiques.
Fraîchement diplômé d'un M2 en droit public des affaires et d'un M2 en droit et contentieux de l'Union européenne à Paris 2, je prépare actuellement le concours d'entrée de l'école nationale d'administration.
J'aborde le Droit de manière large, spécialisée en Droit public, je peux également vous aider à assimiler les bases du Droit constitutionnel et du Droit civil (1ère année) ainsi qu'une méthodologie solide. Je dispose d'une multitude de supports et je peux m'adapter aux votres.
J'aborde la matière de façon structurée. J'ai une vocation à être très pédagogue car mon principal intéressement est que la personne comprenne la notion. Je préfère passer du temps à expliquer une notion mais qu'elle soit bien comprise par les élèves.
Animée d’un profond intérêt pour le droit administratif et le droit européen, en menant en parallèle une recherche doctorale sur le contentieux européen, j’assure avec enthousiasme des travaux dirigés depuis 2012 à l’Université de Bordeaux (sur site et en formation délocalisée).
Je propose des cours de méthodologie de niveau Licence et Master 1 dans différentes matières de droit public : - Histoire du droit - droit constitutionnel et européen - droit administratif - finances publiques - droit des collectivités territoriales Concernant la méthode du cours, celle-ci reste à déterminer avec l'élève mais elle comprend : - un retour sur le fond de la m
Ma méthode est de fournir un certain nombre de résumes d'articles d'actualités très centrés sur les libertés, d'expliquer les enjeux de ces articles d'actualités qui touchent aux libertés et enfin, d'ouvrir un exposé discussion sur la base de ces textes.
Il n'existe pas de méthode "type", il est du devoir du professeur de s'adapter aux besoins de l'élève afin de lui apporter l'encadrement nécessaire. Ainsi, je préfère fonctionner en faisant un bilan préalable du niveau de l'élève/ étudiant sur les connaissances mais également sur la méthode de travail.
Ces cours s'adressent aux étudiants en Licence de droit. Mes cours portent sur l'aide à la préparation des TD et ,si besoin, sur la méthodologie (cas pratique, commentaire d'arrêt dissertation). Sera effectué un point de cours si besoin au début de la séance.
Etant en préparation pour l'épreuve du CRFPA, et ayant bien travaillée ces matières dernièrement, je m'assure que l'étudiant (en L1, L2, L3, M1...) ait bien compris le cours concerné et j'apporte les compléments nécessaires pour l'assimilation de ces cours, via des exercices pratiques notamment.
Mon but est que l'étudiant ait compris en sortant de chaque cours donné.
Mon enseignement est destinée à tous les étudiants qui suivent des cours de droit public. L'objectif des cours est à la fois d'assimiler et de comprendre les notions juridiques et leurs mécanismes mais aussi de les mettre en pratique dans le cadre de divers exercices pratiques (cas pratiques, dissertation, commentaire d'arrêt).
Parce qu'il faut faire bouger les lignes, il m'apparaît indispensable de permettre aux étudiants d'être véritablement acteurs de leur formation afin que s'esquisse une relation d'enrichissement réciproque entre professeur et étudiant.
Ayant déjà de l'expérience dans les cours particuliers (piano), je passe du temps à préparer le cours avant de me rendre au domicile de l'élève ou la dispense du cours par webcam. Cela me permet de pouvoir le suivre et l'orienter au mieux.
Ma méthode d'enseignement repose sur ma méthode de travail et de révision. Elle s'axe sur les bases, à maîtriser impérativement et à une méthodologie souple, qui consiste à suivre de grandes lignes tout en laissant place à une réflexion que l'on nourrit continuellement de son côté (via des lectures d'articles, de revues notamment).
J'aborde une démarche interactive avec des échanges. Je privilégie l'aspect pratique avec des exemples tirés à partir de cas concrets.
Une méthode adaptée en fonction des besoins de l'élève structurée de la facon suivante : un point théorique faisant retour sur le(s) thème(s) à approfondir suivi d'un enseignement méthodologique portant tant sur les exercices pratiques : cas pratique, note de synthèse ou notes administratives (en cas de préparation à un concours de la fonction publique) que sur les exercices théorique
Je peux aborder la matière juridique de deux manières : soit reprendre tout un pan du droit public à zéro, soit aborder des notions précises et des lacunes spécifiques. Ou tout simplement, travailler la méthodologie des exercices. Cela peut se faire d'un point de vue très théorique ou d'un point de vue très pratique. Mais cela dépend également de la matière.
Une bonne maîtrise de la méthodologie est une des clés, pour ne pas dire la clé principale, de la réussite de ses études de droit. Les exercices fondateurs que sont la dissertation juridique, le commentaire d'arrêt, ou le cas pratique, répondent à un formalisme et une méthode académique.
• Patient • Pédagogue - utilisation fréquente de situations fictives, basées sur des références de pop culture, pour éveiller l’intérêt de l’étudiant • À l’écoute
Ma méthode dépendra de vous. S'il m'est tout à fait possible d'établir des topos de cours pour reprendre les éléments théoriques liés au Droit des marchés publics, je suis également dispose à vous aider dans la rédaction de vos travaux dirigés et/ou la préparation de vos examens.
La méthode consiste à cibler les difficultés et les points à approfondir, à instaurer un dialogue constructif et pédagogique, à analyse et explication. Je m'adresse de préférence aux étudiant en première ou seconde année de Droit.
Je suivrai véritablement la méthode qui vous convient le mieux, je vous expliquerai les points les plus délicats de vos cours et qui vous ont posé questionnement en fonction des cours que vous recevez à la faculté.
Les cours sont dispensés par un Doctorant en Droit public et s'adresse aux étudiants de Licence et de Master en Droit, et uniquement de décembre à juillet. Les séances ont pour but de revenir sur les notions fondamentales de droit public tant en Droit constitutionnel, qu'en Droit administratif (général et spécialisé comme la fonction publique, les contrats publics et le contentieux).
Mes cours s'adressent principalement aux L1 L2 et L3 de droit et concernent toutes les branches du droit public (droit administratif général, droit des biens, droit de la fonction publique, droit de la régulation, droit public européen etc.
Pour être certain de la qualité de nos enseignants et de leur pédagogie,
nous collectons les avis des anciens élèves.
Ces avis sont authentiques et garantis par Superprof.
Parfait ! Une aide judicieuse! Tanguy m'a beaucoup aidé pour la compréhension de mon devoir, je le recommande vraiment!
Parfait ! Mes premiers cours ont principalement portés sur de la méthodologie (cas pratiques, commentaires d'arrêt, note de synthèse, QRC...). Les cours se sont déroulés dans une ambiance agréable et studieuse à la fois. Hatice n'hésite pas à...
Des milliers de professeurs peuvent vous apprendre droit des marchés publics,
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