Mes passions: tout ce qui est créativité musicale, et tout ce qui est logique mathématique. J'en suis arrivé à trouver un terrain d'entente entre les deux - cela m'a parmi d'explorer seul le paysage des possibilités musicales. C'est cette vision de la musique que je souhaite transmettre.
Nicolas Bastos, batteur professionnel au sein de DAGOBA, L'ESPRIT DU CLAN (2005/2016), DEEP IN HATE (+ session pour Aborted, Betraying the Martyrs, T.A.N.K...) Diplômé de la Drumtech à Londres, démonstrateur pour Yamaha/Paiste ! Expériences professionnels: + de 1000 concerts et 20 pays parcourus en formation groupe. + de 15 ans d'enseignements .
Musicien compositeur / interprète / professeur, diplômé d'un DEM de percussion, d'un Master en Musicologie et du Diplôme Universitaire de Musicien Intervenant, je vous propose des formules de cours de qualité, pour lesquelles j'adapte la pédagogie en fonction des personnes. Le handpan est un instrument qui ne nécessite AUCUNE connaissance de musique.
Autodidacte avec + de 15 années expériences de pratique et de l'improvisation en acoustique dans différents styles de musique. Mes objectifs et atouts : Partager mes connaissances dans la bonne humeur et la bienveillance Permettre aux "musiciens" d'acquérir de la confiance et des techniques pour être à l'aise avec ses percussions dans différents styles de musique.
-Apporter un soutien à l'élève dans sa compréhension du rythme par le chant, le body rythme, le support de la partition, l'écoute, les relevés... -Partir de la connaissance de l'élève pour cibler ses attentes et élargir progressivement sa palette d'expression rythmique (pédagogie Freinet adaptée à la batterie).
Cours de rythme Ouest-Africain (Djembé, Dununs, Karignan), Afro-Brésilien (Atabaques, Agogo etc..) Afro-Caribéen (Congas, Clavés, cloches etc...) Oriental(Darbouka). Pédagogie adaptée au public européen mais basée sur les fondements africains et caribéens. Travail d'authentiques polyrythmies & chants Malinke et Yoruba. Travail des principes premiers. Travail de l'improvisation.
Professeur en école de Musique, et conservatoire depuis 15 ans, j'adapte en fonction du profil de l'apprenant et de ses goûts musicaux. Exercices tirés de méthodes ou inventés, Ou "plans" Ou morceaux relevés du répertoire. J'utilise des partitions (que nous apprendrons à lire ensemble), mais aussi l'oreille, et j'aime développer la créativité.
* * * * * * * * * * * * * * -Pour Tous- * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -Large éventail de styles musicaux- * * * * * * * * * * * * * * * * * * -Enfants/Hommes/Femmes- ! * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -1ère heure gratuite- * * * * * * * * * * * *-Matériel nécessaire pour jouer des percussions de haute qualité dans le calme, avec la même amplitude que la batte
Ma méthode est traditionnelle, je m’efforce de respecter au mieux les traditions et origines du djembé et des doums. En cours particuliers d'abord pour finir sur des cours collectifs. Ainsi pouvoir créer de vrais représentations de percussions. Je me base sur des rythmes traditionnels de Guinée Conakry.
mes cours sont adaptés aux élèves de niveaux débutant intermédiaire et avancé . en percussions : découvrir l'instrument , le faire sonner , apprendre des rythmes puis la polyrythmie. avancer en improvisation et solo.
Écoute, compréhension des rythmes et de la mesure, et surtout développement de l'oreille musicale sont les atouts pour vite se faire plaisir.
La méthode est simple, utiliser les faiblesses de votre jeu pour en faire des forces. A force de rigueur et d'exemples judicieux pour appliquer la théorie, rien n'est impossible.
Je suis loin d'être un professeur atypique. De pars mon expérience en matière de méthodologie j'estime que la meilleure façon d'apprendre est celle que l'élève désire. Personnellement je travaille sans partition car je pense qu'elle ne fait que contraindre la créativité du musicien.
Chaque personne aura une méthodologie particulière selon son niveau. Cependant, des rythmes et des exercices de coordinations et de souplesses seront utile à tous. Le choix de pratique d'instrument tel que le ti-bwa et l'apprentissage de rythme traditionnel simple, permettra à l'élève de progresser très rapidement. Bien-sûr, il ne faut pas négliger le travail personnel et régulier.
Je suis chanteur, guitariste et compositeur en pleine activité. Ces dix dernières années, je transmets mon expérience et mes connaissances à travers : l'éveil musical pour les tous petits, la guitare pour les débutants de 7 à 88 ans et la percussion.
J'aborde les séances en fonction des demandes. Je m'adapte aux situations rencontrées. Je souhaite que l'apprenant prenne plaisir à jouer qu'il ait un handicap particulier ou non. Je m'inspire de Montessori , de Spitz et avance en fonction de l'évolution de la personne.
J ai appris le solfège rythmique ( méthode agostini )et les techniques caisses claires néamoins il me semble plus intéressant d apprendre en jouant et en pratiquant l instrument directement , avec un peu de méthode et de pédagogie certes mais pratiquer c est le jeu et ça motive , ça permet aussi de ne pas abandonner l' instrument avec que de la lecture rythmique .
Afin de vous accompagner efficacement dans l'apprentissage et/ou le perfectionnement de votre instrument, je propose des cours entièrement personnalisés autour des axes que vous souhaitez développer.
Musicien autodidacte et passionné de musiques, je joue de la batterie et des percussions dans plusieurs groupes et batucadas. Mes cours s'adressent à tous, de 7 à 77 ans, de niveau débutant et intermédiaire. Apprendre en jouant, partir du projet de l'élève ou d'un morceau de musique. Écouter une phrase rythmique, la rejouer. De là, aborder des exercices techniques.
Objectif : acquérir des bases solides tout en prenant du plaisir. Tous les styles pourront être étudiés : Rock, Funk, Métal (double pédale), Jazz, Musiques Latines... Travail avec diverses méthodes (Agostini, Boursault, méthodes américaines). étude du geste avec travail du rebond.
Ma méthode d'enseignement consiste à guider l'élève pour qu'il puisse avancer dans son apprentissage du rythme afin qu'il puisse jouer ce qu'il a envie et ensuite pouvoir jouer avec d'autres musiciens.
Venez découvrir le Handpan ou le Hang avec Mihasane. Désireux de démocratiser la pratique du handpan ou du hang Mihasane met a disposition l'ensemble de son instrumentarium pour ses cours. Son approche musical est influencée par les différents rythmes et musiques du monde.
Ma méthode d'enseignement est basée sur mes connaissances et mes compétences théoriques et pratiques en musique et elle sera adaptée aux niveaux de mes apprenants. Mes cours sont adressés aux apprenants de tous les niveaux (débutant, intermédiaire, avancé). Je vous propose des cours riches et dynamiques qui lient culture et musique.
l'apprentissage proposé dans l'école Kélétché Foli est axé sur: la mélodie la technique le rythme les accompagnements la tradition l'écoute la respiration la détente le chant des rythmes et des polyrythmies le développement de son propre sens rythmique le partage musical
Je suis assez structuré, mais je peux aussi apprendre l'improvisation ou être beaucoup plus libre selon la ou les personne(s) à qui je donne le cours
Batteur / percu dans plusieurs groupes (celtique, jazz, rock, metal), expérimenté, diplômé du du CNR de Lyon (DEM de Musiques Actuelles), joue depuis 23 ans, propose cours à domicile, en écoles ou chez moi (local avec deux batteries acoustiques) De débutant à avancé Travail à partir des envies, besoins et projets de l'élève : méthodes avec ou sans cd, écoute, repiquage, jeu basse/ba
Depuis plus de 10 ans j'ai étudié la batterie, les rythmes djembe (Guinée, Mali), les rythmes afro-cubains (salsa, rumba, bembe, comparsa, Batas, etc...) avec le grand Christian Nicolas. Pour les cours, je m'adapte à la personne. Cela peut être un travail par oral, avec une méthode, sur CD, par style et plus ou moins intensif selon la motivation et la disponibilité de chacun.
Bonjour je suis batteur depuis 10 ans et percussionniste depuis 15.je propose des cours aux élèves débutants à confirmés. Je privilégie essentiellement le touché...J'entends par là, une vrai maîtrise de ses sons et son instruments; que ce soit avec les mains ou les baguettes.Un bon Percussionniste peut jouer fort ou doucement au même tempo avec le même "Groove".
percussionniste certifié, musicothérapeute enseigne du niveau débutant à avancé. transmission par l'oralité et/ou par le solfège rythmique. Nous aborderons : la frappe, le son, le débit, l’indépendance et la polyrythmie ainsi que l'histoire des musiques du monde.
1/ définition en commun de l'objectif à atteindre 2. mise en place d'un programme adapté (fréquence et nombre ddes interventions) 3/ structure du cours : démonstration, découpage explication,interprétation de l"élève, enregistrement,débriefing,ajustements,application . proposition d'exercice post-cours corrigé la fois suivante .
Pour être certain de la qualité de nos enseignants et de leur pédagogie,
nous collectons les avis des anciens élèves.
Ces avis sont authentiques et garantis par Superprof.
Parfait ! Nicolas s'adapte à ton niveau, tes envies. D'une patience extrême, un professeur qui souhaite partager ses connaissances, ses expériences.
Parfait ! Très bon contact avec notre fils de 7 ans qui commence la guitare sans passer par le solfège . Résultats à suivre dans quelques mois!
Parfait ! Jonathan est vraiment un excellent pédagogue, qui associe la méthode intuitive, la réflexion et la sensibilité auditive, avec l'apprentissage modulé et progressif du piano, quel que soit le niveau de l'élève. Ce professeur est en outre très...
Parfait ! Jonathan est un excellent professeur et sa méthode est très efficace! Notre fils qui a 14 ans a commencé la guitare avec Jonathan il y a 3 mois et il joue avec plaisir! On entend les progrès à chaque cours..... Nous recommandons à 100%...
Parfait ! Enthousiasmant . Martin vit sa passion ...il nous entraîne dans son univers avec simplicité.
Parfait ! Je suis trés contente d'avoir trouvé Jonathan comme professeur de piano et de guitare pour mes enfants de 7 et 8 ans. Il est ponctuel et rigoureux, avec une vraie capacité de s'adapter au besoin de chaque élève. J'apprécie beaucoup ces...
