Chaque élève a une mémoire particulière (visuelle, auditive, graphique...). Il est en premier lieu important de la définir afin d’apporter une méthodologie qui lui convient. Par la suite, il est essentiel de vérifier que le cours a bien été compris et assimilé. A partir de ce moment là, les exercices pourront être réalisés.
Bonjour, Je suis étudiante en médecine, en 5e année, et donne des cours tout au long de l'année. J'ai régulièrement des élèves de collèges et seconde pour l'aide au devoir souvent axé sur les matières scientifiques bien que je puisse aussi aider dans les matières littéraires.
Bac+8 en Histoire, j'ai l'habitude de l'enseignement particulier. J'apprécie pouvoir aider des élèves en difficulté. Mes cours sont simples et dynamiques, cherchant à mettre au maximum l'élève à contribution et à le pousser à retrouver une indépendance dans son travail ainsi qu'un intérêt pour les matières délaissées.
Ayant moi-même rédigé une thèse et étant habituée à rédiger des articles, je peux vous aider à rédiger vos thèses, mémoires et articles. Je peux relire vos travaux pour corriger l'orthographe, la grammaire, la conjugaison ou pour vous aider pour la forme.
Ma méthodologie d'enseignement est l'adaptabilité. Nous n'apprenons pas tous de la même manière et surtout à la même vitesse, le tout est de s'adapter.
Je suis patiente et à l'écoute de manière générale. Je pense qu'on peut toujours progresser dans une matière si on sait la rendre un minimum intéressante. J'aime bien trouver des supports variés pour faciliter l’apprentissage (ex: en géographie je me réfère souvent à l'émission d'Arte "le dessous des cartes").
Ma méthode d'enseignement se déroule en trois phases: -poser quelques questions sur le cours afin de vérifier que l'élève a assimilé les notions -faire des exercices, choisis selon le niveau -reprendre les points du cours ou des exercices qui ont été plus difficiles et vérifier qu'ils sont désormais compris.
Je peux donner des cours du primaire jusqu'en seconde et gardé des enfants de tout âge. Pour aider les élèves dans leur devoirs je les aiguilles mais laisse une relative liberté pour qu'ils les fassent avec un maximum d'autonomie. Si il y a une difficulté on reprend ensemble le cours et on repasse à l'exercice par la suite.
Je base mes cours sur l'élève, je n'ai pas de méthode en particulier je sais m'adapter à son type d'intelligence. Je fais souvent de petite interro sur son cours pour voir s'il l'a bien compris, et pour qu'il puisse avoir une synthétisation pour pouvoir réviser plus tard.
J'ai suivi un enseignement d'anglais en section européenne au collège, suite auquel j'ai obtenu mon P.E.T (un examen de Cambridge) avec la plus haute mention en 2013. J'ai également obtenu mon TOEFL avec la note de 109/120 en avril 2018. J'ai obtenu mon baccalauréat série scientifique, spécialité mathématiques avec la mention Très Bien en 2016.
Ma méthode d'enseignement consiste tout d'abord à faire un bilan avec mon élève pour comprendre ses points forts et ses besoins. J'adapte ensuite mes cours à chacun, en utilisant notamment les méthodes de mémorisation les mieux adaptées (visuelle, auditive...).
L'aide aux devoirs s'adresse à des élèves de tous niveaux, de la primaire à la terminale. Elle peut démarrer par une reprise du cours, des premiers exercices faits ensemble, puis d'une aide guidée pour que l'élève s'approprie correctement la méthode.
La règle d'or pour réussir est de s'entrainer. Lire un cours ne sert à rien, c'est pourquoi ma manière de faire se base sur l'explication d'un cours avec apprentissage des formules préalablement au cours.
je suis de nature assez patiente : je préfère connaitre mon élève avant de choisir une méthode d'enseignement avec ce dernier, chaque élève a son unique façon d'appendre. de plus, il est impératif de savoir ce que mon élève sait avant de commencer l'enseignement pour éviter toute perte de temps liée au fait que mon élève sait ou ne sait pas de quoi je parle.
J'adapte mon enseignement en fonction du profil de l'élève, qu'il soit assidu ou plutôt dissipé. J'aime aborder une matière en utilisant d'autres supports et méthodes que ceux utilisés en classe. Tout en respectant les attentes des professeurs de l'élève.
Ma méthode d'enseignement est principalement démonstrative mais également interrogative. Dans un premier temps, je reprends les fondamentaux et les éléments importants selon les demandes de l'élève puis, le cours suivra avec quelques exercices, enfin des conseils méthodologiques et de petites questions pour vérifier la compréhension des sujets.
Comment je procède: je revois avec l'élève les notions abordées en cours et reprends avec lui ce qu'il n'a pas compris, ainsi que les exercices et DS. Je peux donner les cours chez moi (proche de République) ou me déplacer sur Lille.
L'aide aux devoirs pouvant englober plusieurs matières, la façon d'aborder l'apprentissage va grandement varier selon les sujets. Je suis également capable d'aider l'élève à mémoriser ses cours parfaitement ou encore à éviter les blocages dans certaines matières qui lui paraissent trop compliquées pour être intéressantes / stimulantes.
Enseignant dans les écoles depuis 12 ans, j'ai acquis de l’expérience en pédagogie dans toutes les matières.
Je reprends les cours vu par l'élève, lui ré-explique ce qu'il n'a pas assimilé et l'aide pour faire ses devoirs en lui expliquant au fur et à mesure la notion demandée et les petits secrets de réussite. Je lui fournirai agelament des moyens nmemotechniques et de méthodologie.
Je base mes cours sur le dialogue autour des difficultés rencontrées par l'élève, tout en m'appuyant sur des méthodologies et une pédagogie étudiées en cours d'orthophonie.
Ma méthode d'enseignement est tout simplement basée sur ma propre expérience d'élève et d'ancienne lycéenne. Je pense être très pédagogue et fournir de bonnes explications grâce à ma capacité à saisir quelques sont les difficultés que peut rencontrer l'élève et comment lui faire mieux appréhender les notions.
J’adapte la méthode d’enseignement en fonction de la personne en face de moi. Je suis capable d’assurer les niveaux compris entre primaire et lycée.
Je m'adapte selon les besoins des personnes. Mes cours s'adressent surtout du primaire jusqu'au lycée. Mes techniques d'enseignement peuvent être variante selon la spécificité de la demande et de la personne.
J'ai appris à travailler efficacement en prépa, avant je me perdais dans des fiches et je sais aujourd'hui ma méthode de travail efficace. Je préparerai avec soin les besoins de l'élève pour le cours, je suis quelqu'un de très sérieuse et appliquée, j'aime préparer les choses et m'organiser pour que tout se passe bien.
Je préfère m'adapter à la méthodologie de l'enfant. Si l'enfant n'a pas une méthodologie, alors je l'aiderai à trouver la sienne (écriture, visuelle, auditive, répété, réécrire, ect). Chacun à sa propre méthode d'apprentissage il suffit juste de la trouver! Sinon je m'appuierai bien évidemment sur ses cours et avancera pas à pas.
Ma méthode d'enseignement dépendra surtout de la demande de l'élève! Je reverrai dans un premier temps les points du cours qui n'ont pas été compris, mais je pense que le plus important ensuite est de s'entrainer pour mettre le cours en application!
Je travaille sur les points faibles de l'élève au début du cours puis, je passe à des exercices et je corrige les fautes de l'élève en lui réexpliquant les points importants et la méthode si besoin. Mes cours s'adressent plutôt à des élèves de 3ème et de lycée.
Mes cours s'adressent aux enfants en primaire (aide aux devoirs), aux collégiens ainsi qu'aux lycéens pour (mathématiques). Je reprend d'abord les bases du cours avec l'élève, donne des conseils pour apprendre à pré-travailler en élaborant des fiches, puis donne des exercices gradués pour préparer aux DS ou aux examens.
J'adapte mes méthodes à chaque élève, il est pour moi fondamental de trouver la méthode adéquate à chacun. En procédant ainsi, chaque élève peut perfectionner ses méthodes de travail et gagner en efficacité lorsqu'il travaille seul, travailler avec lui lui permettra de soulever toutes les questions qu'il se pose et de s'assurer de la bonne compréhension des cours et exercices.
Pour être certain de la qualité de nos enseignants d'aide aux devoirs et
de leur pédagogie, nous collectons les avis des anciens élèves de Lille.
Ces avis sont authentiques et garantis par Superprof.
Parfait ! Super contact pour le 1er cours Charlotte a bien encouragé ma fille pour la suite du travail et sur son niveau.
Parfait ! Bérénice est top elle arrive à faire travailler mon fils ce qui en soit est un miracle
Parfait ! Partagé, Marie est très pédagogue, souriante et surtout patiente !! Je suis ravie, souhaitons qu'Ethan saisisse cette chance !
Parfait ! Sérieuse, pédagogue et douce. Marie-Marie est une super prof.
Parfait ! Fanny est une fille très gentille. Elle aide vraiment celui qui la contacte. Je conseille vivement ses services pour vous aider dans vos travaux !!! :-)
Parfait ! Professeur contacté et rencontré. La description et le tarif proposé sont conformes à l'annonce. Le contact est bien passé dès la première rencontre en le prof et mon fils et moi même d' ailleurs. Les cours n' ont pas encore commencé mais...
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