Nizar - Prof de maths - Paris 19e
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C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Nizar organisera avec soin votre premier cours de Maths.

Nizar

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  • Tarif 60€
  • Réponse 21h
  • Élèves

    Nombre d'élèves que Nizar a accompagné depuis son arrivée sur Superprof

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Nizar - Prof de maths - Paris 19e
  • 5 (118 évaluations)

60€/h

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Cours particuliers | Maths, Physique, Méthodo | Collège, Lycée, Supérieur | Professeur certifié et agréé par l’État | 100% satisfaits

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Lieux du cours

    • Chez Nizar : Paris 19e

    • webcam
    • chez vous ou lieu public : déplacement jusqu'à 10 km depuis Paris 19e

Ambassadeur

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À propos de Nizar

Ingénieur en Maths, diplômé ESSEC et professeur ESSEC, j'ai accompagné des milliers d'élèves et d'étudiants depuis 20 ans (collège, lycée, prépa, université, école) des meilleurs établissements français (Louis Le Grand, Henri IV, Chaptal, HEC, ESSEC, ESCP, Dauphine, Sorbonne, Polytechnique, Mines, Centrale, ...) avec un taux de réussite de 100% comme en témoignent les recommandations.

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À propos du cours

  • Collège
  • Seconde
  • Première
  • +4
  • niveaux :

    Collège

    Seconde

    Première

    Terminale

    BTS

    Supérieur

    Formation pour adultes

  • French

Toutes les langues parlées pour le cours :

French

Comment se passe le premier cours ?
1- Lors du premier cours, j'établis un diagnostic quantitatif et qualitatif (audit) qui te permet de prendre du recul sur tes forces et tes points d'amélioration.
2- Ce diagnostic nous permettra de définir ensemble les ambitions à viser (objectif) et la manière d'y procéder (démarche).
3- Je m'engage sur l'atteinte des objectifs définis.

Quels sont nos objectifs ?
1- L'objectif des cours est non seulement d'augmenter ta moyenne et tes notes, mais aussi de t'aider à maîtriser les cours et les concepts, avoir une méthodologie solide et une bonne confiance en soi, et enfin t'aider à t'inscrire dans un projet d'avenir.

Quelle est la méthodologie utilisée ?
1- La pédagogie est adaptée à chaque élève pour tenir compte de ton profil académique, ta personnalité, tes ambitions, tes passions, mais également les attentes de tes parents.
2- Le cours est organisé de telle sorte que "tu ne vois pas la séance passer" malgré sa richesse et son intensité avec une variation des modalités pédagogiques (cours, exos, échanges, ...).
3- Une importance particulière est accordée à la méthodologie et l'organisation du travail, sur laquelle tu pourras capitaliser les prochaines années et dans les autres matières.
4- Un travail est fait également sur la démystification des concepts pour gommer les blocages et refus d'obstacles et progresser crescendo dans l'apprentissage et la profondeur.

Dois-je faire quelque chose entre les séances ?
1- Les séances faites ensemble viennent bien sûr en complément du travail que tu devras fournir en dehors, pour progresser le plus efficacement possible et tirer le meilleur de ton potentiel.

Quelles sont tes stat' en tant que prof ?
1- 100% de mes élèves de terminale ont eu leur bac.
2- 90% d'entre eux avec mention bien ou très bien.
3- 90% de mes élèves de prépa ont intégré les meilleures écoles de commerce ou d'ingénieurs (HEC, ESSEC, ESCP, Polytechnique, Mines, Centrale, ENS).

Quels sont les niveaux pris en charge ?
1- Sont pris en charge les collégiens, les lycéens et les étudiants du supérieur.

Peut-on accélérer pendant les vacances ?
1- Oui. J'organise des stages individuels ou en groupe pendant les vacances pour anticiper les prochains cours, rattraper le retard, consolider les acquis ou se perfectionner, en m'adaptant à ton besoin.

Et en plus des cours ?
1- Une grande disponibilité, de la flexibilité, et de l'adaptabilité: j'adapte mon agenda pour gérer des situations d'urgence à l'approche de tes contrôles ou examens, et reste disponible en dehors des heures de cours.
2- Aide à l'orientation et prépa post bac: je peux t'aider à bien faire tes choix d'orientations au lycée ou en post bac, et à préparer tes dossiers & concours.
3- Une relation de confiance et de complicité pour casser la barrière prof/élève et tirer le meilleur de ton potentiel.
4- Coaching personnalisé: je t'aiderai à avoir confiance en toi et à te construire des repères cognitifs pour être outillé/armé pour affronter des situations de stress élevé ou de difficulté inhabituelle en actionnant les bons leviers pédagogiques.
5- Pragmatisme, orientation résultats, rigueur et bonne humeur.

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Tarifs

Tarif

  • 60€

Tarifs packs

  • 5h : 300€
  • 10h : 600€

webcam

  • 60€/h

Précisions

Collège 60€, lycée 80€, supérieur 100€ (post réduction d’impôt)

En savoir plus sur Nizar

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  • Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    Mon intérêt pour les mathématiques remonte à l'âge de deux ans. Depuis tout jeune, j'ai été fasciné par les mathématiques. Mes parents, matheux, y sont pour beaucoup ! Nous pouvons dire que je suis tombé dans la marmite étant petit (un peu comme Obélix avec la potion magique). Cet intérêt est allé crescendo, j'ai donc naturellement fait un bac scientifique Spé Maths, puis une prépa Maths Sup Maths Spé, et enfin une école d'ingénieurs où je me suis spécialisé là encore en Maths appliquées. Je suis à présent professeur de Maths (et de d'autres disciplines comme le Management, la Finance ou encore l'Economie) en Ecole de Commerce. Quant à mon intérêt pour les cours particuliers et pour l'enseignement en général, il a démarré en prépa où j'ai commencé à donner des cours particuliers en parallèle de mes études. J'ai toujours éprouvé beaucoup de plaisir à transmettre, à partager, à enseigner, et à faire aimer les matières que j'enseigne à mes élèves et étudiants. Depuis la prépa, du chemin a été parcouru puisque des milliers d'élèves et d'étudiants sont passés « entre mes mains », avec le même plaisir d'enseigner qu'au premier jour pour moi, et beaucoup d'efficacité et de réussite pour mes élèves et étudiants !
  • Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes quevous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    Comme le dit Isocrate « Les mathématiques sont une gymnastique de l'esprit et une préparation à la philosophie », et je trouve cette citation assez illustratrice de ce que sont les mathématiques. Car au delà de nous permettre de disposer d'outils pour comprendre le monde, ou du moins sa part mathématique et rationnelle, les maths nous permettent de structurer notre pensée, de développer notre esprit de rigueur et de précision, mais également de nous apprendre à réfléchir, à raisonner avec logique, et donc entraîner notre cerveau tel un exercice de gymnastique à un autre exercice de réflexion et de logique qu'est la philosophie. Quels sont mes thèmes préférés ? Je suis un amoureux des maths dans leur ensemble, mais plus particulièrement de l'arithmétique, où les nombres sont mis à l'honneur, et de l'analyse, avec l'étude des fonctions à une ou plusieurs variables, qui permet de comprendre et de décrypter bon nombre de phénomènes physiques et économiques.
  • Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré ?

    Mon modèle en matière de professeurs est sans hésitation mon père. Professeur de physique de particules à l'université, sa pédagogie et son professionnalisme m'ont beaucoup inspirés. Pendant toute sa carrière, il a été dévoué à l'enseignement et à la recherche, et était un exemple et une inspiration pour ses collègues. J'ai eu la chance d'assister à quelques unes de ses conférences et je dois dire que j'ai rarement vu autant de pédagogie, surtout sur des sujets aussi complexes que la physique nucléaire, la physique théorique et la physique des particules, dans lesquels les modèles mathématiques et leurs applications ne sont aucunement aisés. Toujours disponible pour ses étudiants et ses équipes de recherche, il a été le mentor de beaucoup de personnes autour de lui et avait un leadership naturel, et par l'exemple. Je pense que je ne le remercierai jamais assez de ce qu'il a fait pour moi, entre autres en me donnant envie de faire de l'enseignement mon métier, et de développer le goût de la transmission du savoir.
  • Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    Maîtriser son sujet est une base non négociable. Il faut également être précis, rigoureux, à l'aise avec les nombres, méthodique, créatif (et oui contrairement aux apparences), doté d'une intelligence rationnelle d'un bon niveau, et surtout, aimer ce que l'on fait, ou mieux, en être passionné !
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    On est le jour des résultats du baccalauréat, et je suis sous le choc, car je suis déclaré non admis… je me dis que cela n'est pas possible et je tombe des nues ! Je demande donc à connaître les notes et m'aperçois que ma note de Maths est de 0. Pour un amoureux des maths c'est un peu étrange me direz-vous… je demande donc une deuxième correction, et là, soulagement, j'ai 19 au lieu de 0, ce qui change un petit peu la donne ! En effet, pour être précis dans un tracé de fonction, j'avais utilisé du papier millimétré, et le premier correcteur a pensé que j'avais triché en le ramenant déjà fait de chez moi, ce qui n'était pas le cas. Au final, quelques sueurs froides, mais une fin très positive puisque j'ai été classé 4ème au niveau national ! Beaucoup de fierté… et de soulagement !
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi vous avez déjà connu des difficultés à l’école…

    Je dois avouer que j'ai eu quelques difficultés pendant les deux années de prépa, car il a fallu avoir les nerfs solides pour ne pas douter de ses capacités et de son potentiel quand on passe de 20/20 très régulièrement à 10/20 en Maths (ce qui est plutôt normal en prépa par ailleurs). Comme vous le savez, la prépa exige un niveau d'implication très élevé et un rythme de travail hyper intense, il a fallu donc s'adapter à ce rythme et sacrifier quelques activités parascolaires !
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    Ma première passion est peu originale mais néanmoins franche et nette : le Football ! Il y a quelques années, j'ai retrouvé dans la maison familiale des photos de moi à l'âge de 1 et 2 ans avec un ballon dans les mains, et mes parents m'ont toujours raconté que j'ai tapé dans un ballon dès que j'ai pu marcher, et que j'ai eu du mal à le lâcher depuis ! Comme les maths, cette passion m'a été transmise par mon père, et comme les maths, c'est une passion qui prend une place non négligeable dans ma vie et dans mon esprit. Je suis supporter du Real Madrid, de la Juventus de Turin et du PSG (3 villes où j'ai vécu), voilà, vous savez tout ! Mes deux autres passions sont la cuisine et le cinéma. Cuisiner me procure un vrai bonheur, surtout si c'est pour faire plaisir à la famille et aux amis ! Quand au cinéma, je pense sans me tromper pouvoir dire que je ne passe pas une semaine sans aller au cinéma, avec un attrait particulier pour les comédies, les thrillers et les films historiques.
  • Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d’avoir répondu à cette interview :-P) ?

    Cela ne serait pas très humble d'user de superlatifs à son propre sujet, mais essayons d'être objectif et sans prétention aucune. Je pense être un SuperProf car les avis et commentaires de mes élèves sont tous unanimes en la matière (vous pouvez les lire sur ma page), car je sens quand j'enseigne que mes élèves et étudiants prennent plaisir à assister à mes cours et qu'ils progressent à mes côtés, et enfin car je prends moi-même un grand plaisir à enseigner et à transmettre l'amour des disciplines que je dispense. Si vous avez survécu à la lecture de cette interview, je vous félicite, et vous invite à me contacter pour faire partie de la grande famille des élèves et étudiants ayant bénéficié de mes cours et coachings, à très bientôt ;) !
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