Cours de mathématiques tous niveaux jusqu'au baccalauréat

À propos du cours

Bonjour,

Je suis actuellement en école d'ingénieur généraliste après une prépa math-physique et un master de physique.

Je souhaite donner des cours particuliers de mathématiques. J'ai déjà donné des cours pour le collège et lycée section S. J'ai toujours eu de bon résulats lorsque l'élève avait envie de travailler, les mathématiques ne sont à mon avis qu'une histoire d'exercice et de méthodes que les professeurs ont souvent du mal à faire comprendre en noyant les élèves avec des choses inutiles.

Niveau collège, j'ai eu deux élèves de 3eme.
Le premier n'avait pas compris certaines bases, je lui rappelé certaines choses et fait beaucoup d'excercices classiques.
La seconde avait beaucoup plus de problèmes, personnels et scolaires. Je l'ai suivi plusieurs semaines mais elle ne faisaient jamais ses exercices ou ne relisait jamais ses cours. Au bout de quelques semaines sa mère ma dit qu'elle souhaitait arrêter les cours car sa fille refusait de travailler, le problème etait trop global. Ce fut une grande déception pour moi de n'avoir pas réussi à susciter plus d'intérêt pour les études.

Niveau seconde j'ai une une élève qui n'avait pas le niveau pour passer en 1ere S, en 4 mois elle a remonté sa moyenne de plusieurs points afin d'être acceptée en 1ere.

J'ai eu un élève de première spécialisée qui voulait se réorienter en première S, il n'avait pas de problème majeur juste un manque de recul et d'exercices. En 3 mois il avait repris confiance en lui et avait compris comment travailler seul.

J'ai eu 3 élèves en terminale S qui voulaient préparer leur Bac avec moi. J'ai eu l'une d'entre elle pendant sa 1ere et terminale qui m'a conseillée a ses amies. Elle ont toutes les trois eu entre 14 et 16 en mathématiques alors qu'à l'origine elles étaient entre 10 et 12.


J'aime beaucoup transmettre ce que j'ai compris en me rappelant de ce que j'avais du mal à comprendre au moment ou j'ai moi même eu ces cours. J'ai compris avec les élèves que j'ai eu qu'il ne suffisaient souvent de pas grand chose, un déclic pour que l'élève devienne autonome.

Cours de mathématiques tous niveaux jusqu'au baccalauréat


Bonjour, je suis actuellement en école d'ingénieur généraliste après une prépa math-physique et un master de physique. je souhaite donner des cours particuliers de mathématiques. j'ai déjà donné des cours pour le collège et lycée section s. j'ai toujours eu de bon résulats lorsque l'élève avait envie de travailler, les mathématiques ne sont à mon avis qu'une histoire d'exercice et de méthodes que les professeurs ont souvent du mal à faire comprendre en noyant les élèves avec des choses inutiles. niveau collège, j'ai eu deux élèves de 3eme. le premier n'avait pas compris certaines bases, je lui rappelé certaines choses et fait beaucoup d'excercices classiques. la seconde avait beaucoup plus de problèmes, personnels et scolaires. je l'ai suivi plusieurs semaines mais elle ne faisaient jamais ses exercices ou ne relisait jamais ses cours. au bout de quelques semaines sa mère ma dit qu'elle souhaitait arrêter les cours car sa fille refusait de travailler, le problème etait trop global. ce fut une grande déception pour moi de n'avoir pas réussi à susciter plus d'intérêt pour les études. niveau seconde j'ai une une élève qui n'avait pas le niveau pour passer en 1ere s, en 4 mois elle a remonté sa moyenne de plusieurs points afin d'être acceptée en 1ere. j'ai eu un élève de première spécialisée qui voulait se réorienter en première s, il n'avait pas de problème majeur juste un manque de recul et d'exercices. en 3 mois il avait repris confiance en lui et avait compris comment travailler seul. j'ai eu 3 élèves en terminale s qui voulaient préparer leur bac avec moi. j'ai eu l'une d'entre elle pendant sa 1ere et terminale qui m'a conseillée a ses amies. elle ont toutes les trois eu entre 14 et 16 en mathématiques alors qu'à l'origine elles étaient entre 10 et 12. j'aime beaucoup transmettre ce que j'ai compris en me rappelant de ce que j'avais du mal à comprendre au moment ou j'ai moi même eu ces cours. j'ai compris avec les élèves que j'ai eu qu'il ne suffisaient souvent de pas grand chose, un déclic pour que l'élève devienne autonome.