Anglais: Soutien scolaire et cours particuliers pour obtenir de bons résultats

À propos du cours

L'anglais est en plein expansion et la demande ne cesse d'augmenter pour satisfaire les exigences de la société. Ce que je propose toujours à mes apprenants (enfants, adolescents ou adultes) est une méthodologie qui a pour objectif de les rendre autonome dans leur apprentissage de l'anglais. Je choisis mes démarches selon les besoins de mes apprenants. Ensemble avec mes apprenants nous définissons leurs objectifs d'apprentissage pour ensuite en déterminer les pratiques pédagogiques appropriées pour atteindre un niveau d'anglais correct à l'oral et à l'écrit.
La difficulté dans l'apprentissage d'une langue est de savoir utiliser ses connaissances pour s'acquitter d'une tâche de communication. Par conséquent, je mets en œuvre les moyens nécessaires pour que les apprenants puissent parler et écrire en anglais selon les situations de communication où ils se trouvent.
J'ai enseigné la phonétique anglaise à des étudiants de licence d'anglais pendant un an. Cette expérience m'a permis de cerner les difficultés qu'aurait un apprenant d'anglais lors de l'expression orale. Ensuite, j'ai travaillé pendant 6 ans au sein d'un lycée public. J'ai enseigné l'anglais – langue étrangère – à des élèves (des adolescents) selon les propositions du Conseil de l'Europe – Le Cadre européen commun de référence pour les langues. J'avais en moyenne 25 élèves par classe. Un manuel scolaire était utilisé pour le cours avec des possibilités de choisir des documents extra que je choisissais selon les attentes de mes élèves.
Le but de mes enseignements était , et reste d'actualité dans mes démarches, de permettre à mes élèves d'utiliser l'anglais dans des situations de communication différentes dans la vie quotidienne. Il est très important de leur apprendre à apprendre comment gérer une situation de communication à l'oral et à l'écrit selon le thème de la conversation, selon son interlocuteur, selon son savoir-faire/ connaissances linguistiques, selon son savoir-être et ses capacités langagières.