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Nicolas
- Tarif 20€
- Réponse 1h
20€/h
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- Maths
- Physique - Chimie
Acquérir des fondamentaux en mathématiques pour la primaire et le collège grâce à une pédagogie basée sur les passions de l'élève et la vie de tout les jours.
- Maths
- Physique - Chimie
Lieux du cours
-
chez vous ou lieu public : déplacement jusqu'à 5 km depuis Paris
-
À propos de Nicolas
Je suis à l'heure actuelle étudiant.
Je souhaite donner des cours particuliers en mathématiques suite à mon intérêt au cours de ma scolarité pour cette matière. J'ai en effet obtenu un bac S spécialité maths et ait eu l'occasion de participer, en terminal, au concours général.
J'ai un parcours quelque peu atypique qui m'a permit de développer diverses qualités et compétences. A la suite de ma terminal, je me suis orienté dans des études d'informatique. Etudes qui m'ont donner de solides bases en matière de logiques, d'organisation et de formation. Compétences que je souhaite transmettre.
Dans un objectif d'épanouissement, je me suis réorienté dans le domaine du sport en m'inscrivant en STAPS. Cette formation ayant comme débouché : professeur de sport, nous étudions la pédagogie ainsi que les mécanismes d'apprentissages. Eléments particulièrement utile dans le cadre de cours particulier.
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À propos du cours
- Primaire
- Collège
niveaux :
Primaire
Collège
- French
Toutes les langues parlées pour le cours :
French
Bonjour à toutes et à tous,
Ma méthodologie est la suivante :
Le premier cours a plusieurs objectif permettant de poser les fondamentaux de notre collaboration.
Premièrement, au cours de celui-ci, nous allons voir ce qui a été fait en cours par l'élève, les points qu'il a bien compris ainsi que ceux sur lesquels il bloque.
Deuxièmement, nous allons pouvoir déterminer les attentes et objectifs des parents et de l'élève vis à vis de ce cours particulier. Est-ce dû à des difficultés ? Est-ce dû à une volonté d'approfondir les notions ? Ou est-ce une volonté de voir les mathématiques sous un angle nouveau pour un gain ou regain d'intérêt concernant cette matière.
Une fois cela fait, nous allons avoir des bases solides sur lesquels construire l'apprentissage de l'élève.
Concernant les études, je pense que le plus important est de transmettre le plaisir d'apprendre, de comprendre et de découvrir. Certes le bachotage peut réussir un temps mais j'ai la conviction que ça n'amène pas l'épanouissement de la personne. Il y a une citation que j'apprécie particulièrement reflétant cette idée : "Éduquer, ce n’est pas remplir des vases mais c’est allumer des feux".
Comment faire pour susciter cet intérêt ?
Je considère que prendre des notions mathématiques vu en cours et montrer ses applications dans la vie de tout les jours, dans ses passion est une des bonnes façon d'impliquer l'élève, de lui donner envie d'en découvrir plus. Sachant que l'autonomie et la curiosité sont des qualités clés pour la réussite.
Comment se déroule un cours ?
A partir du deuxième cours, le déroulement type sera le suivant :
Dans un premier temps, on récapitulera une notion du cours de l'élève. Dès la fin de ce récapitulatif, il y aura un temps consacré aux questions.
Ensuite, nous verrons différents exercices montrant l'application des notions dans un contexte autre. Par exemple, en quoi le théorème de Pythagore peut être appliqué en sport.
Enfin il y aura à la fin un bref bilan sur ce qu'a penser l'élève du cours, ce qu'il a mieux compris, ce sur quoi il est un peu moins confiant.
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Tarifs
Tarif
- 20€
Tarifs packs
- 5h : 100€
- 10h : 200€
Précisions
PREMIER COURS :
Le premier cours d'une durée de 60 minutes est offert.
A PARTIR DU DEUXIEME COURS :
A partir du deuxième cours, le tarif est de 20 euros par heures.
ANNULATION D'UN COURS :
Je pars du principe que je fais confiance avec mes collaborateurs . Ainsi je considère qu'une fois que le cours a été réservé, il sera effectué.
Si toutefois, vous voulez annulez un cours, je vous demande de le faire au moins 48 heures à l'avance.
Si un évènement exceptionnel fait que vous devez annuler un cours moins de 48 heure avant, nous l'annulerons. A partir de la deuxième fois, l'heure de cours reste due.
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