STAGE DE MATHS en ligne, vacances scolaires 2020-2021 par prof ayant 24 ans d expérience en cours particuliers

Méthodologie

Durée : 8 heures - Prix : 200.00€ - Lieu : Paris 14e (75014)Bonjour,

Je suis prof de maths particulier à temps plein depuis 1996, à raison de 40 à 50 heures par semaine de cours particuliers et j ai eu plus de 800 élèves de lycée et de prépas, au sein des établissements d 'élite parisiens, en 24 ans de travail.

J ai été ancien élève au lycée Louis le grand de Paris entre 1986 et 1990. Je suis également diplomé de l'Essec, diplomé en 1996. Enseigner les maths me passionnait plus que le commerce et c est pourquoi j ai choisi ce métier

Je suis toujours passionné par mon travail après 24 ans d expérience et j adore le contact avec les élèves pour leur enseigner ma matière favorite à tous les niveaux et toutes filières de lycée ( de la seconde à la terminale) et deprépas: ECE, ECS, mpsi, pcsi, ptsi, mp, psi, pc, pt, hkbk, kbl





Ma pédagogie se fonde essentiellement sur des méthodes et d innombrables astuces toujours en relation avec des exercices concrets.

Je travaille avec les exercices que donne les profs de lycée de mes élèves mais je n hésite pas à en proposer d autres si je vois que c'est plus efficace d un point de vue pédagogique

Mes exercices , lorsque j en choisis moi meme , sont les plus fréquents et les plus pédagogiques possible, pas de cas tordus inutiles

Pour les prépas et certains lycéens , vous m envoyez deux jours en avance les exercices que je dois préparer par Whatsapp: ça gagne du temps, le cours est plus efficace et je ne perds pas de temps à les chercher en live ( gain de temps et d argent donc)

La séance comporte essentiellement deux volets:

1/ la correction des exercices que j ai préparés à l avance ou en direct s ils ne sont pas très difficiles à corriger

2/ une série de questions réponses soit sur des éléments du cours ( définitions, propriétés, etc) et sur les exercices vus ensemble pendant la séance
Parcours



Mes 24 années d expérience en cours particuliers à temps plein me permettent de cerner et de m adapter très rapidement à mes élèves et de moduler mon enseignement selon la personnalité, le potentiel et le niveau actuel en maths de chaque élève