Spécial Bac philo

Méthodologie

Terminales c'est maintenant que tout se joue. pour les l une bonne note en philosophie , c'est presque la réussite assurée à l'examen et il n'est pas trop tard. vous pouvez en deux mois acquérir la méthode nécessaire pour savoir faire une dissertation et un commentaire et réussir à manier quelques références importantes. l'épreuve de philosophie n'est pas une énigme, elle n'est pas soumise à la libre appréciation des professeurs mais exige un savoir faire. ancien élève des classes prépas (hypokhâgne et khâgne), en maitrise de philosophie je vous propose une prise en charge efficace basée sur un acquis méthodologique solide et une bonne culture générale.ma méthode a déjà fait ses preuves!! sachez vous donner les moyens de réussir et utiliser intelligemment le temps qu'il reste. j'attends votre appel. jonathan

Universitaire spécialisé pour élèves dits


Universitaire en maitrise de philosophie à l'Université Polytechnique de Saint-Denis (héritière de Vincennes),propose cours, encadrement méthodologique et prise en charge instensive des élèves de collège et de lycée dans les matières littéraires (toutes disciplines pour les collèges). Spécialisé dans la prise en charge d'élèves rencontrant des difficultés psychologiques et/ou des troubles avérés du comportement , j'offre une méthode personnalisée et fondée sur l'ouverture et l' interdisciplinarité au travers d'une expérience plurielle et confirmée.
Formé par les classes préparatoires littéraires aux grandes écoles, je dispense un enseignement consolidé par une bonne culture générale.
Prédisposé à la prise en charge globale, j'assure un encadrement scolaire ainsi qu'un vrai suivi psychologique d'élèves de tout niveau, dans les matières littéraires, Français, Histoire et Philosophie comme un suivi complet, adaptable à l'élève comme à l'enfant(toutes disciplines-Français, histoire, mathématiques, sciences et langues- et dimension psychologique)pour toutes les classes, du primaire et du collège.
Enseignement et méthode adaptés quelque soit l'ordre des difficultés: probèmes d'apprentissage de lecture/écriture, dyslexie, résistance à l'autorité, turbulence et problème de concentration, hyperactivité etc.
Grande habiture des jeunes publics.