Anne - Prof de soutien scolaire - Paris 18e
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Anne

  • Tarif 30€
  • Réponse 4h
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Anne - Prof de soutien scolaire - Paris 18e
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  • Soutien scolaire

Soutien scolaire Français Maths, pour élèves de 6 à 12 ans par professeur des écoles expérimentée (enseignement en CP), spécialisée (RASED) et formée en orthopédagogie.

  • Soutien scolaire

Lieux du cours

    • Chez Anne : Paris 18e

    • chez vous ou lieu public : déplacement jusqu'à 10 km depuis Paris 18e

Recommandée

Anne un professeur apprécié par sa communauté. Elle a été recommandée pour son sérieux, sa pédagogie et la qualité de ses cours. Un bon choix pour progresser en toute confiance.

À propos d'Anne

-25 ans d’enseignement primaire à Paris, EN
- Une année de formation ASH, diplôme CAPASH (Certificat d’Aptitude Professionnelle pour les Aides spécialisées, les enseignements adaptés et la Scolarisation des élèves en situation de Handicap), spécialisation dans les difficultés pédagogiques.
-10 ans d’enseignement spécialisé à Paris (19°) au sein des RASED (réseau d’aide spécialisée pour les enfants en difficulté), en tant que Maître E.
- ANAE (Approche Neuropsychologique des Apprentissages de l’Enfant) formation en orthopédagogie/ neuropédagogie, une pratique développée au Canada, en Belgique, en Suisse.
- INSHEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés) formations sur les troubles des apprentissages (dysphasie, dyslexie, dysorthographie, dyspraxie), et sur le Haut Potentiel Intellectuel.

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À propos du cours

  • Primaire
  • niveaux :

    Primaire

  • French

Toutes les langues parlées pour le cours :

French

-Je porte un regard global sur l’enfant, avec prise en compte de son profil psychologique, des émotions liées aux apprentissages, de son développement réel, de son rythme de travail, de ses besoins, de ses points forts et de ses points faibles.

-Par une approche orthopédagogique basée sur le neurodéveloppement, j’aide l’enfant à prendre conscience de ses stratégies d’apprentissage, à découvrir son potentiel et améliorer sa méthodologie.

-J’utilise et je conçois des supports d’apprentissage adaptés « sur mesure » pour chacun, de façon à mobiliser une approche multi-sensorielle, ainsi que du matériel ludopédagogique recommandé par les neuropédagogues pour faciliter les apprentissages ou débloquer certaines résistances.

Forte de ces méthodes, je réalise :
-La détection, compréhension et analyse des difficultés de votre enfant pour proposer une aide pédagogique au plus près de ses besoins, et si nécessaire orientation vers autres professionnels (orthophoniste, psychomotricienne, etc.)

-Je lui (re)donne le goût de découvrir, de comprendre, de s’engager, de produire, de lire. Par une pédagogie de la réussite et du plaisir d'apprendre, en le plaçant dans des situations rassurantes et sans jugement, à l’aide de la ludopédagogie ou d’autres supports motivants, je vise à améliorer la confiance en soi et l’autonomie.

En parallèle je propose d’accompagner les parents qui le souhaitent, à travers une écoute bienveillante, un soutien et des conseils pour les rassurer sur l’aide qu’ils peuvent poursuivre à la maison, et rendre le temps des devoirs moins conflictuel.
Au besoin, je peux faire le lien avec l’école, avec les professionnels de santé (orthophoniste, psychomotricienne, psychologue, etc.)

Mes points forts :
-Une solide expérience pratique de l’apprentissage de la lecture et de la numération, construite au cours de 20 ans d'enseignement en CP, auprès d’enfants très différents, consolidée par 10 ans d’enseignement spécialisé au sein des RASED parisiens, où la difficulté scolaire est devenue mon sujet quotidien.

-Une bonne connaissance théorique enrichie par les neurosciences sur l'apprentissage de la lecture domaine pour lequel je nourris un grand intérêt.

- Une expertise dans la détection des troubles DYS, avec orientation si besoin vers orthophoniste, avec qui je travaille en complémentarité.

- Une expertise dans la détection du profil à Haut Potentiel Intellectuel (HPI/EIP), avec orientation si besoin vers psychologue.

Public concerné :
-Élève à profil de troubles DYS (dyslexie, dysorthographie, dyspraxie, dysphasie) avérés ou non.
-Élève qui rencontre des difficultés d’apprentissage légères ou persistantes pour parler, comprendre, lire, restituer, résumer, écrire, orthographier, compter, calculer, raisonner, résoudre des problèmes, mémoriser, organiser ses idées ou ses affaires, se mobiliser, se concentrer.
-Enfant en délicatesse avec l’école, qui peut rencontrer des moments de découragement ou de stress.
- Élève qui présente un profil de Haut Potentiel Intellectuel, avéré ou non, qui s'adapte difficilement au cadre scolaire.

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Tarifs

Tarif

  • 30€

Tarifs packs

  • 5h : 150€
  • 10h : 300€

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