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Nil
- Tarif 20€
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- Aide aux devoirs
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Soutien scolaire en direction des enfants avec particularités et/ou avec troubles. Maman de deux enfants précoces avec troubles, j'ai su, à travers dix ans de formation et de colloque accompagner
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Lieux du cours
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Chez Nil : Ballainvilliers
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chez vous ou lieu public : déplacement jusqu'à 15 km depuis Ballainvilliers
-
À propos de Nil
Parents d'élèves spécialiste de la question des enfants à particularité.
Aide à la mise en place de colloques et de forums traitant du sujet en partenariat avec l'éducation national .
Travail en étroite collaboration avec de nombreux spécialistes du sujet.
Accompagnement de parents et d'élèves dans le diagnostic et la résolution des situations.
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À propos du cours
- Primaire
- Collège
niveaux :
Primaire
Collège
- Français
Toutes les langues parlées pour le cours :
Français
Devant les demandes et témoignages de parents souvent très angoissés et dépourvus de toute aide concrète pour gérer le quotidien, je donne des cours spécifiques (particuliers à domicile, soutien scolaire ou aide ponctuelle) pour enfants précoces et/ou avec troubles.
Des élèves plus rapides que les autres, plus intéressé (mais avec un intérêt sélectif), des élèves plus « joueurs » ou qui s’ennuient terriblement aussi, sont souvent « étiquetés » : « élèves perturbateurs » ou « ayant des troubles du comportement ». Des élèves très souvent en décrochage scolaire dès le plus jeune âge.
Dotée d’une expérience personnelle avec deux enfants avec ces particularités, j’ai su développer au cours des années une vraie pratique afin d’accompagner le mieux possible mes enfants.
Aujourd’hui face à de nombreuses sollicitations je veux mettre cette expérience au profit d’autres enfants. Ma priorité, faire que ces enfants souvent mal compris retrouvent une place dans le système scolaire et le vivent le mieux possible.
Il existe des freins qui peuvent empêcher l’enfant précoce de réussir car la précocité peut s’accompagner de troubles de l’apprentissage (dyslexie, dyspraxie…), d’hyperactivité, de troubles de l’attention...
Lui apprendre à apprendre autrement :
La démarche séquentielle qui consiste à traiter successivement des éléments dans un certain ordre, le langage et la lecture qui nécessitent un traitement élément par élément. Le traitement séquentiel, élément par élément, est plus proche du traitement linguistique, car le langage est une suite de mots.
Le processus simultané verbal permet de comprendre le sens des métaphores, de ce qui est implicite, de faire des liens avec les connaissances antérieures et d’effectuer des synthèses, de créer des images mentales, ce qui conditionne le plaisir de la lecture.
Le processus simultané non verbal est responsable de la mémoire de localisation spatiale. Il permet la synthèse à partir de plusieurs éléments qui seront traités non pas l’un après l’autre, mais tous ensemble, de façon à en extraire l’essentiel.
Dans le cas de l'enfant précoce, le traitement séquentiel est souvent moins performant. Il peut avoir du mal à utiliser et mémoriser des informations qui se suivent. Il est donc nécessaire de le familiariser avec le mode séquentiel. Pour cela, il faut l’aider à prendre conscience de la façon dont il a trouvé le résultat, de la façon dont il est possible de réfléchir pour le trouver, de lui faire confronter ses démarches à celles des autres enfants.
Devant un enfant avec ces particularités, il faut chercher la ou les causes, plusieurs explications sont possibles :
* Il s’ennuie et perd le goût d’apprendre : peut expliquer à lui seul son inappétence pour l’école, il faut discuter avec son enseignante d’un éventuel passage anticipé.
* Il perd trop facilement confiance en lui et a peur de l’échec, si la cause est celle-ci, il faut lui expliquer qu’il a seulement l’impression de ne pas être capable.
* Il est trop angoissé et a tellement peur de ne pas bien faire qu’il se bloque, il ne peut pas réfléchir car ses pensées sont envahies par les différentes choses qui l’angoissent. Il a alors besoin d‘être rassuré et/ou de bénéficier d’une psychothérapie ou encore d'un suivi en psychomotricité.
* Il cumule précocité et dyslexie, si c’est le cas il a besoin que le travail soit adapté (moins de lecture, moins de copie, plus de temps, exercice à trous...)
J' assurerai un suivi à la fois pendant l'heure mais aussi une fois le cours terminé. Je serai disponible pour répondre à des questions et assurerai un soutien régulier et constant.
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Tarifs
Tarif
- 20€
Tarifs packs
- 5h : 15€
- 10h : 10€
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