Jean-Baptiste - Prof de maths - Nancy
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Jean-Baptiste - Prof de maths - Nancy

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Jean-Baptiste organisera avec soin votre premier cours de Maths.

Jean-Baptiste

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  • Tarif 60€
  • Réponse 1h
  • Élèves

    Nombre d'élèves que Jean-Baptiste a accompagné depuis son arrivée sur Superprof

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Jean-Baptiste - Prof de maths - Nancy
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  • Maths
  • Algèbre
  • Calcul
  • Grand Oral maths
  • Mathématiques appliquées

Séances de Maths en présentiel et en ligne : Améliorez les notes, la mentalité et l’orientation : Référence dans le coaching des lycéens et étudiants. 10 ans d'exp.

  • Maths
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Lieux du cours

    • Chez Jean-Baptiste : Nancy

    • webcam
    • chez vous ou lieu public : déplacement jusqu'à 40 km depuis Nancy

Ambassadeur

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Jean-Baptiste organisera avec soin votre premier cours de Maths.

À propos de Jean-Baptiste

Suivi de Maths année 2026-2027 : Lycée, fac, prépa seulement !
Le rythme de la terminale spécialité, la prépa et la licence s’ancre déjà : je prends encore quelques étudiants en suivi annuel, en lorraine ou dans toute la France.
Par un ingénieur, ancien professeur de lycée et jury grand oral spécialité, aujourd’hui fondateur d’un service d’accompagnement et d’enseignement pour lycéens et étudiants dans le supérieur.

PRÉSENTATION

Je m'appelle Jean-Baptiste . Je suis fondateur d'un service d'enseignement et d'accompagnement et d'une académie. J'interviens depuis plusieurs années en cours particuliers avec un suivi individualisé.


ÉTUDIANTS CONCERNÉS
- Lycée 1ère/Terminale spécialité option Maths expertes.
- Classes préparatoires scientifiques, commerciales.
- Licence de mathématiques, d’économie-gestion.
- Licence de management, préparation aux mathématiques appliquées à l'entreprise.
- Cycles préparatoires intégrés et écoles de commerce et d'ingénieurs

Les demandes pour le collège et la seconde ne pourront pas être satisfaites : je n'interviens qu'en 1ère, Terminale, prépa, licence, iut.

Le haut du cursus (Terminale spécialité, prépa, licence) est le cœur de mon activité, là où l'offre de cours particuliers se raréfie.


QUELQUES EXEMPLES DE PROGRESSION

- Licence : des étudiants en L1 Maths, fac d’économie ou encore Licence de management ont suivis y ne année complète et ont validé leurs partiels par un travail méthodique sur l'abstraction.
-De nombreux élèves en terminale spécialité mathématiques ont suivi mes accompagnements et ont fini dans les 5 premiers de leurs promotions.

POUR ME CONTACTER

Contactez-moi par la messagerie superprof puis par téléphone . Je réponds rapidement. Le nombre de créneaux hebdomadaires est limité : mieux vaut planifier le vôtre dès maintenant.

Jean-Baptiste Marotta
Fondateur JM ENSEIGNEMENT / JM ACADÉMIE

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À propos du cours

  • Seconde
  • Première
  • Terminale
  • +3
  • niveaux :

    Seconde

    Première

    Terminale

    Formation pour adultes

    Supérieur

    BTS

  • Français
  • Anglais

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Anglais

Suivi de Mathématiques et Mathématiques appliquées année 2026-2027 : Lycée, fac, prépa seulement !
Le rythme de la terminale spécialité, la prépa et la licence s’ancre déjà : je prends encore quelques étudiants en suivi annuel, en Lorraine ou dans toute la France.
Par un ingénieur, ancien professeur de lycée et jury grand oral spécialité, fondateur d’un service d’enseignement pour lycéens et étudiants dans le supérieur.

LE SUIVI SUR L'ANNÉE

- Une séance chaque semaine à un horaire fixe, tenue sur l'ensemble de l'année
- Un premier rendez-vous de diagnostic pour identifier précisément les difficultés et définir les objectifs
- Un programme de travail annuel, revu à chaque période, adapté au rythme du lycée, de la prépa ou de la licence
- Un accompagnement continu hors séances : réponses aux questions, exercices ciblés, relecture des copies
- Un bilan régulier : ce qui est acquis, ce qui reste à consolider avant les échéances suivantes

MA MÉTHODE (basée sur 10 ans d'expérience).

- Approche individualisée, centrée sur le niveau et l’objectif de l'étudiant
- Compréhension en profondeur des notions, soutenue par des schémas, des analogies et des cas concrets
- Exercices progressifs, du fondamental au plus difficile, pour ancrer durablement les notions
- Travail explicite sur le langage et la démonstration : structure, rédaction, réflexes attendus au concours et en partiel
- Entraînement spécifique aux examens, aux partiels et aux oraux

QUELQUES EXEMPLES DE PROGRESSION

- Licence : des étudiants en L1 Maths, fac d’économie ou encore Licence de management ont suivi une année complète et ont validé leurs partiels par un travail méthodique et un accompagnement adapté.
-De nombreux élèves en terminale spécialité mathématiques ont suivi mes accompagnements et ont fini dans les 5 premiers de leurs promotions.

MODALITÉS

- Les séances ont lieu en présentiel sur Nancy et en visioconférence dans toute la France, par partage d’écran : j'écris sur le tableau blanc en direct comme sur un tableau, et le support écrit vous reste après la séance.
- Des séances hebdomadaires d'une à deux heures, ajustées au niveau et aux besoins de l'étudiant
- Créneaux disponibles : après-midi du lundi au vendredi, samedi journée et dimanche après midi.
- Un premier contact gratuit de 15 minutes pour préciser l'objectif et arrêter le plan de travail annuel


POUR ME CONTACTER

Contactez-moi par la messagerie Superprof. Je réponds rapidement. Le nombre de créneaux hebdomadaires est limité : mieux vaut réserver le vôtre dès maintenant.

Jean-Baptiste Marotta
Fondateur JM ENSEIGNEMENT / JM ACADÉMIE

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Tarifs

Tarif

  • 60€

Tarifs packs

  • 5h : 300€
  • 10h : 600€

déplacements

  • + 110€

cours offert

Jean-Baptiste offre son premier cours, il vous permettra de pratiquer votre première leçon et d'adapter vos besoins à vos prochains cours

  • 30mn

webcam

  • 60€/h

Précisions

TARIF UNIQUE

- 80 € de l'heure niveau études sup, tarif unique pour tous les niveaux accompagnés
- Sans frais d'inscription ni engagement
- Facture systématique (entreprise déclarée).

Mon temps est compté, le votre aussi. Entendons nous.

Jean-Baptiste Marotta
Fondateur JM ENSEIGNEMENT / JM ACADÉMIE

En savoir plus sur Jean-Baptiste

En savoir plus sur Jean-Baptiste

  • Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    Depuis la fin de l’adolescence. J’ai découvert que j’aimais transmettre et accompagner. Avec le temps, cette envie est devenue une vocation. Aujourd’hui, j’accompagne avec passion, pédagogie et enthousiasme mes élèves, dans une industrie où je m’épanouis pleinement.

    J’ai aussi commencé à avoir l’envie relativement jeune de créer mes projets et ma propre structure. Internet permet également à plus de personnes de bénéficier de mes services, tout en ayant plus de liberté et de flexibilité. Plus généralement le marché de la formation, du e-learning et de l'accompagnement est en pleine croissance.

    Aujourd’hui et cela se voit très bien sur Superprof, peu importe le domaine (maths, tech, sport, langues, musique, sciences, couture, philosophie, comptabilité, entrepreneuriat…), nous pouvons être accompagnés par un expert, un professeur ou un formateur dédié. Cet accès au savoir me passionne et internet le rend encore plus possible.
  • Dites-nous en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    J’accompagne en mathématiques, à la fois pures et appliquées.

    Si elles sont aujourd’hui la spécialité la plus choisie au lycée, ce n’est pas un hasard : les mathématiques sont au cœur des grandes disciplines modernes : sciences économiques, sciences physiques, tech/informatique.

    Mais au-delà des programmes, je les considère avant tout comme un langage universel et un outil de pensée.

    Les mathématiques développent une logique structurée, une capacité d’analyse et une rigueur qui dépassent largement le cadre scolaire. Ce sont ces compétences qui permettent ensuite de prendre des décisions, résoudre des problèmes concrets, et performer dans des environnements exigeants, notamment en entreprise.

    Dans mon approche, je mets l’accent sur :
    - la compréhension profonde (plutôt que l’apprentissage mécanique),
    - le lien entre théorie et cas concrets,
    - la résolution de problèmes réels,
    - la clarté et l’élégance du raisonnement.

    J’accorde aussi une grande importance à la dimension humaine : confiance en soi, gestion du stress, posture face à l’échec. Car la réussite ne repose jamais uniquement sur la technique. Mon objectif est simple : développer chez chaque élève autonomie, confiance et plaisir d’apprendre.
    J’accompagne également les élèves dans leur orientation, en les aidant à construire des projets cohérents et ambitieux.
  • Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un personnage connu qui vous a marqué ou encore une œuvre qui vous a inspiré !

    Je suis fasciné par les savants plus que par les sachants.

    Une citation qui me guide et que j’aime bien : « Pour bien faire les choses, il faut d’abord de l’amour, ensuite de la technique. » — Gaudí.

    Je m’inspire aussi du sport, pour ses valeurs de discipline et de résilience, et de domaines comme les maths, la tech, la physique moderne ou l’évolution d’Internet.
  • Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    Au-delà des compétences techniques, je pense que les qualités suivantes sont essentielles :

    - Pédagogie et adaptation
    - Écoute, bienveillance et patience
    - Rigueur et curiosité
    - Capacité à motiver et à donner du sens
    - Enthousiasme, joie et relationnel
    - Culture tech et adaptation aux outils numériques actuels
    - Une méthode claire, reproductible, qui crée de vraies transformations
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Une élève m’a dit dès le premier jour : « Je suis nulle en maths, je n’y arriverai jamais »
    Quelques mois plus tard, elle obtenait une très bonne note à son contrôle de maths, mais surtout elle avait changé de discours bien des semaines auparavant :
    « Je crois que j’aime bien apprendre, en fait. »

    Ce changement intérieur et cette transformation, bien au-delà de la note, est ce qui me motive chaque jour.
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l’école…

    Bien sûr, comme tout le monde, on a tous des choses que l'on préfère et d'autres moins ! La vie qu’elle que soit l’âge est faite de haut et de bas, le chemin n’est jamais une droite linéaire.

    Avec le temps je crois qu’il y a bien une chose que j’aime transmettre aux personnes qui prennent mes accompagnements et enseignements, c’est d’oser faire les choses, tenter, expérimenter tel projet, même si l’on ne connait pas tous les tenants et aboutissants. Si l'on ne fait rien, il ne se passera rien ! Cela nous permet également d’acquérir des compétences et grandir en tant que personne. Ne rien lâcher, continuer à avancer et passer à l'action, et au bout d'un moment si l'on fait ce qu'il faut, les résultats arriveront. C'est la croissance exponentielle. Toutefois cela demande d'y mettre de l'intensité de travail. C'est comme cela que je suis arrivé à un succès dans mes activités et mon entreprise.
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    J'ai une passion pour le monde de l'entreprise, comprendre comment une organisation fonctionne quelle que soit sa taille, ainsi que démarrer des projets, accompagner des personnes et les mener au succès.

    Sinon tout ce qui est sport (principalement sport d'endurance comme le running ou le football.

    Le lien et les relations humaines. Voyager et aller à la rencontre d'autres cultures. Mes activités me permettent aujourd'hui de voyager et je me suis donné les moyens d'établir une vie (cela a demandé beaucoup de travail) en fonction de mes valeurs. Allez, je vous en donne une : la liberté.

    Toutes ces passions nourrissent mon équilibre.

    Sinon, j'adore apprendre de nouvelles choses, et je crois que l'apprentissage ne devrait pas seulement se limiter à une échéance, mais à une envie d'évoluer et ceci durant toute notre vie.
  • Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d’avoir répondu à cette interview :-P) ?

    Qui dit Superprof dit Superélève ? Les élèves et les familles sauront mieux répondre que moi à cette question mais je dirais probablement mon engagement total : je veux que chaque élève progresse, techniquement mais aussi humainement.

    Je crée un climat de confiance, j’encourage, je donne des méthodes durables et je crois aux personnes que j'accompagne parfois avant qu’elles y croient eux-mêmes.

    J'emmène les personnes que j'accompagne à la réussite (en leur partageant passion, ambition et exigence de travail).

    Mon statut Ambassadeur Superprof récompense ce travail… et me pousse à continuer de m’améliorer pour proposer les meilleurs services.
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