Réussir en maths ? La bonne méthode avec une professeure certifiée et expérimentée depuis 15 ans pour (re)prendre confiance en soi.

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• Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  D'aussi loin que je m'en souvienne, les mathématiques étaient ma matière favorite à l'école. Aider mes camarades à mieux comprendre les notions, soutenir ceux qui ont des difficultés en mathématiques a toujours été pour moi une évidence.

• Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  J'aime expliquer l'analyse, les fonctions, la dérivation, ainsi que l'algèbre, le calcul littéral et la résolution de problèmes à l'aide d'équations et d'inéquations, du premier degré ou polynomiales. Ce sont à mon sens des notions déterminantes de la scolarité des élèves en maths. Les aider à vraiment comprendre ces notions leur permet de mieux appréhender une majorité des notions du programme scientifique dans le secondaire.

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

  Mon mentor restera mon tuteur de formation après mon admission au concours de professeur, car il m'a enseigné comment susciter l'intérêt des élèves pour la notion étudiée, à travers le jeu, l'actualité, le lien avec leurs passions...

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  En tant que professeur, il faut être patient, bienveillant et à l'écoute pour bien enseigner les mathématiques. En tant qu'élève, pour réussir dans cette matière, il faut comprendre les attendus et avoir la bonne méthode de réflexion et de rédaction pour bien y répondre.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Durant ma scolarité, je ne m'étais pas orientée vers l'enseignement. Mais comme beaucoup d'étudiants, je travaillais en parallèle dans un centre de soutien scolaire en maths sciences.
  Ce sont finalement mes élèves qui m'ont encouragée à présenter le concours.
  Lorsque ma première élève, accueillie en seconde bac pro avec 4 de moyenne en maths, a décroché son bac avec mention très bien et un 18 dans la matière... je me suis lancée... et ai été admise du premier coup...

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

  Bien sûr je n'ai pas forcément toujours tout compris du premier coup ! J'ai souvent eu besoin de "digérer" les informations vues en classe pour bien les comprendre.
  Et j'ai bien sûr expérimenté aussi cette sensation d'être dans le flou, d'avoir presque envie de tout abandonner... mais la plus marquante reste la satisfaction lorsque tout s'éclaire enfin après avoir persévéré !

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  Maman de 4 garçons, prendre soin de mes proches est forcément primordial pour moi. Famille de sportif, je suis passionnée par l'équitation, la randonnée, mais également par les sports collectifs pratiqués par mes enfants. J'aime également la musique, la lecture, les voyages...

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Ayant l'expérience de gérer une classe entière, je sais qu'il y a toujours plusieurs manières d'expliquer ou de comprendre une même notion... Aussi, je suis patiente et n'hésite pas à m'adapter au raisonnement de l'élève pour lui enseigner de manière personnalisée et m'assurer de sa bonne compréhension.
  L'humour est également un outil que j'utilise pour dédramatiser et débloquer certaines situations, ce qui est clairement apprécié des élèves !