Anis - Prof d'histoire - Le Plessis-Robinson
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Anis

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Anis - Prof d'histoire - Le Plessis-Robinson

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  • Éducation civique

Bonjour, je propose des cours en tant que diplômé d'histoire à Paris-Sorbonne.

  • Histoire
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  • Sciences politiques
  • Éducation civique

Lieux du cours

    • Chez Anis : Le Plessis-Robinson

    • webcam
    • chez vous ou lieu public : déplacement jusqu'à 20 km depuis Le Plessis-Robinson

À propos d'Anis

Contexte familial et début de carrière :

Fils d’une mère infirmière puéricultrice, devenue infirmière scolaire, d’un père réanimateur pédiatrique, j’ai été exposé dès mon plus jeune âge à une réalité complexe et exigeante.

Cette immersion précoce dans le milieu médical m'a inculqué des valeurs de dévouement et de service. Ayant moi-même une affection du squelette, j’ai dû surmonter des défis personnels pour poursuivre sereinement mes études.

Expériences professionnelles et engagements :

Parallèlement à mes études universitaires, j’ai exercé plusieurs métiers en lien avec l’éducation et la sécurité, reflet de ma culture familiale de l'action et de la pratique :

Professeur particulier, garde d'enfants à domicile et aide aux devoirs : accompagnant les enfants dans leur parcours scolaire et leur développement personnel.
Entraîneur de natation et de secourisme : entraînant des enfants de trois à six ans ainsi que des adolescents.
Surveillant-sauveteur en piscine et dans l'océan : encadrant des sorties aquatiques et assurant la sécurité des baigneurs.
Ces rôles m’ont permis de faire face à des situations graves d’ordre accidentel, pathologique et psychologique, renforçant ainsi ma résilience et mon sens des responsabilités.

Compétitions et engagements sportifs :

Entre 2006 et 2020, j’ai pratiqué la natation compétitive jusqu’aux championnats de France. Mon amour des chevaliers et des animaux m'a également poussé à pratiquer l'équitation, atteignant le galop trois.

Leadership et projets associatifs :

En CM2, j'ai décidé que je travaillerai dans la sphère des politiques publiques. Dès la classe de quatrième et jusqu'en classe de terminale, j’ai toujours cherché à être délégué de classe pour apprendre à servir le groupe. Soutenu par des enseignants formidables, nous avons lancé de nombreux projets pratiques. Mon engagement associatif avec des camarades universitaires m'a permis de mener à bien des projets concrets et techniques, tant en France qu'à l'étranger.

Encouragements aux activités diversifiées :

Je crois fermement en la pratique de sports, d'activités artistiques et de l'apprentissage rigoureux de langues étrangères. Mon expérience en théâtre a transformé ma nature timide, me permettant de remporter le titre de « meilleur diplomate » lors d’une commission sur le désarmement en anglais, dans le cadre des Modèles des Nations-Unies.

Passions et aspirations :

En parallèle, je suis passionné par le renseignement en sources ouvertes et l’histoire des batailles.

Après des expériences politiques à l'échelon local, j’aspire désormais à créer ma propre entreprise, combinant mes passions pour l’horticulture et la botanique. Cette ambition m'a conduit à travailler plusieurs années dans des fermes et élevages, utilisant des techniques conventionnelles et biologiques, et voyageant à travers la France pour des analyses topographiques, historiques et géographiques. J'apprécie plus particulièrement les visites de châteaux et de lieux de cultes comme les églises.

Loisirs et exploration :

J’adore le surf, l’escalade et la plongée sous-marine. J’ai une profonde admiration pour les grands explorateurs et apprécie particulièrement de pouvoir évoluer dans différents milieux naturels.

Conclusion

Mon parcours varié et riche en expériences témoigne de mon engagement à la fois professionnel et personnel. Chaque étape de ma vie a été guidée par le désir d’apprendre, de servir et de m’améliorer. Mon enseignement repose sur ces valeurs, et j’encourage chacun à s'engager activement dans ses passions et à développer ses compétences à travers des activités diversifiées et enrichissantes.

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À propos du cours

  • Primaire
  • Collège
  • Seconde
  • +5
  • niveaux :

    Primaire

    Collège

    Seconde

    Première

    Terminale

    BTS

    Supérieur

    Formation pour adultes

  • French

Toutes les langues parlées pour le cours :

French

Pour commencer mon cours, je souhaite vous partager deux citations marquantes qui illustrent l'importance de la culture générale et de la géographie dans l'art du commandement et la politique :

« La véritable école du commandement est donc la culture générale. Par elle, la pensée est mise à même de s’exercer avec ordre, de discerner dans les choses l’essentiel de l’accessoire, d’apercevoir les prolongements et les interférences, bref de s’élever à ce degré ou les ensembles apparaissent sans préjudice des nuances.

Pas un illustre capitaine qui n’eût le goût et le sentiment du patrimoine et de l’esprit humain. Au fond des victoires d’Alexandre, on retrouve toujours Aristote. »
— Charles de Gaulle, Vers l’armée de métier.

« La politique d'un État est dans sa géographie. »
— Napoléon, cité par Charles de Gaulle au début de Vers l’armée de métier.

Mon Approche pédagogique :

Depuis mon enfance, j'ai été captivé par ceux qui ont façonné l'Histoire. Profondément influencé par la culture anglo-saxonne, j'apprécie les retours d'expérience honnêtes et la communication directe. Mon enseignement est dépourvu de jugements de valeurs morales ou d’opinions politiques, se concentrant uniquement sur l’analyse objective des faits historiques et géographiques.

Les matières enseignées sont l'histoire, la géographie, l'éducation civique, les sciences politiques.

Mon objectif est de fournir un enseignement rigoureux et nuancé de ces disciplines, en utilisant une variété d’outils techniques adaptés aux besoins spécifiques de chaque élève.

Mon enseignement repose sur plusieurs principes fondamentaux :
- la curiosité : stimuler l'étonnement et le questionnement à travers des approches interactives et engageantes.
-Supports visuels et techniques : encourager la création de cartes, dessins techniques, tableaux informationnels, bibliographies,frises chronologiques, archéologie expérimentale.
-Recherche et analyse : utiliser les méthodes éprouvées par les historiens pour approfondir la compréhension des sujets étudiés.


Passionné par les récits de chevaliers, j'ai poursuivi des études d'histoire à l'université, obtenant une licence dans cette discipline. Mon parcours académique dans les matières que je propose est enrichi par diverses lectures, émissions spécialisées, documentaires, jeux vidéo, costumes, visites culturelles et pédagogiques, ainsi que par l'utilisation d'outils d'intelligence artificielle.

L’apprentissage des dates clés, des personnalités historiques et des dynasties, ainsi que la compréhension des dispositions géographiques des villes, pays, fleuves et montagnes, sont essentiels. Je m'efforce de trouver la porte d’entrée la plus adaptée pour chaque élève, suscitant l'envie d'apprendre et de découvrir.

Mon cours repose sur l’observation, l’étonnement et le questionnement, soutenus par une variété d’outils et de supports pédagogiques. La seule limite à l’étude des matières que je propose est le temps que vous souhaitez y consacrer, en fonction de vos attentes précises.

Ensemble, nous explorerons ces sujets avec passion et rigueur, pour une compréhension approfondie et enrichissante des sujets abordés.

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Tarifs

Tarif

  • 20€

Tarifs packs

  • 5h : 100€
  • 10h : 200€

webcam

  • 20€/h

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