Alban - Prof de maths - Viroflay
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Alban - Prof de maths - Viroflay

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Alban organisera avec soin votre premier cours de Maths.

Alban

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  • Tarif 40€
  • Réponse 1h
  • Élèves

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  • 5 (59 évaluations)

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  • Maths
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🟩Professeur titulaire de l’EN, soutien scolaire Maths Yvelines du CP à la Terminale. Méthodologie personnalisée !

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Lieux du cours

    • Chez Alban : Viroflay

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    • chez vous ou lieu public : déplacement jusqu'à 30 km depuis Viroflay

Ambassadeur

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Alban organisera avec soin votre premier cours de Maths.

À propos d'Alban

Je suis professeur titulaire de l’Éducation nationale (en activité) et j’ai développé mon activité de cours particuliers pour finalement créer en 2022 mon école (Soutien Scolaire Yvelines) qui développe les compétences et les acquisitions de chacun de mes élèves.

FORMATIONS :

✓ Baccalauréat Scientifique (option informatique)
✓ Maîtrise certificative en INSPE de Versailles.
✓ Master 2 MEEF (mention Bien) et obtention du concours du CRPE pour l'académie de Versailles.
✓ Formation Montessori
✓ Concours CRPE Académie de Versailles

EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES :
✓ Enseignant certifié Collège. (REP+)
✓ Professeur titulaire Éducation nationale publique dans les Yvelines.
✓ Professeur Soutien scolaire Yvelines

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À propos du cours

  • Primaire
  • Collège
  • Seconde
  • +5
  • niveaux :

    Primaire

    Collège

    Seconde

    Première

    Terminale

    BTS

    Supérieur

    Formation pour adultes

  • Français

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Votre enfant ou adolescent n'est pas vraiment épanoui dans sa scolarité ?

★ Bien plus que de l'aide aux devoirs
Le soutien scolaire va bien au-delà d'aider votre enfant à faire ses devoirs ou à réviser le prochain contrôle.​​​

★ Méthodologie et efficacité
Avoir accès à des outils et des méthodes de travail personnalisés fait une grande différence pour mes élèves.

★ Organisation et planning
Mes plannings de cours permettent à votre enfant de se concentrer exactement sur les bonnes choses !

★ Motivation et envie d'apprendre
Se sentir motivé est la clé pour aborder de nouvelles notions et relever de nouveaux défis. Je peux aider votre enfant à retrouver l'intérêt et la volonté d'apprendre.

★ Confiance et estime de soi
En tant qu'élève, croire en ses propres capacités est un facteur crucial de réussite. C'est pourquoi je mets l'accent sur l'amélioration de la confiance en soi.

C'est pourquoi je me concentre sur l'apprentissage de l'apprendre à apprendre.

Je suis un professeur de l’éducation nationale titulaire. Je vous propose un soutien et un encadrement pour accompagner votre enfant dans son parcours de formation.

Pourquoi me choisir ?

🅐. Polyvalence
Grâce à mon parcours scolaire scientifique (bac scientifique et faculté scientifique), à ma polyvalence en tant que professeur titulaire de l’éducation nationale, je peux aider votre enfant en Maths, du CP à la terminale en suivant les exigences des programmes.

🅑. Spécialiste de l'enseignement
Spécialiste du cours particulier et de l'enseignement par ma formation et mes concours titularisants, je suis un ancien élève d'un parcours sélectif (licence, master, concours). Mes séances sont adaptées au profil de chaque élève, quel que soit le degré de ses difficultés, ou pour développer de nouvelles compétences. Mon objectif est de lui fournir les moyens d'acquérir les connaissances indispensables à sa réussite.

Déroulement du soutien scolaire :
⓵ Première séance : évaluation diagnostique et première échéance
Afin de bien comprendre les besoins de votre enfant, la première séance est consacrée à une évaluation de la situation, en identifiant les réussites et les difficultés de l'élève.

⓶ Séances sur mesure
Chaque séance est adaptée aux besoins et objectifs de l’élève. Nous aborderons la leçon vue en classe comme point de départ pour ensuite développer la compétence à travers des exercices et des mises en situation, afin de guider votre enfant vers l'apprentissage autonome.

⓷ Suivi entre les séances
Si vous avez une question après le cours ou si une notion n'est pas comprise durant la semaine, je suis disponible pour vous aider.

Les avantages :

Enseignant qualifié (en fonction, connaissant les programmes)
Suivi gratuit par message
50% de crédit d'impôt ou déduction d'impôt
Stages pendant les vacances scolaires
Pendant les vacances scolaires, je peux organiser des stages de remise à niveau, de révision, d'approfondissement et de préparation aux examens.

Déclaration et avantages fiscaux
Je suis déclaré en tant qu'auto-entrepreneur avec un agrément de services à la personne. Ainsi, les cours réalisés au domicile de l’élève ouvrent droit à un crédit d’impôt de 50 %.

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Tarifs

Tarif

  • 40€

Tarifs packs

  • 5h : 200€
  • 10h : 400€

webcam

  • 40€/h

cours offert

Alban offre son premier cours, il vous permettra de pratiquer votre première leçon et d'adapter vos besoins à vos prochains cours

  • 1h

Précisions

Tarif facturé : 80€/h puis 40€/h par exonération fiscale avec le service d'avance immédiate des impôts.

⌘ Je suis déclaré en tant qu'auto-entrepreneur avec un agrément services à la personne, un cours est à partir de 40€/h après déduction fiscale (récupération de 50% de cette somme avec le service d'avance immédiate des impôts).

En savoir plus sur Alban

En savoir plus sur Alban

  • Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    Mon intérêt pour les mathématiques a commencé dès la fin du collège, où j'ai découvert le plaisir de résoudre des problèmes complexes. Cette passion s'est intensifiée au cours de mon baccalauréat scientifique et s'est confirmée pendant mes études supérieures dans des disciplines scientifiques. C'est durant cette période que j'ai donné pour la première fois des cours de soutien scolaire, en parallèle de mes études. Cette expérience a été déterminante, car elle m'a conduit à décider d'en faire mon métier en passant les concours sélectifs pour devenir enseignant au sein de l'Éducation nationale. Les cours particuliers sont pour moi une extension naturelle de cette vocation : ils permettent de renforcer le parcours de formation des élèves en leur transmettant des bases solides et durables, tout en s'adaptant à leur rythme de compréhension dans toutes les disciplines.
  • Dites-nous en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    Mon approche de l'enseignement des mathématiques repose avant tout sur la confiance de l'élève. Je crois fermement que la clé de l'apprentissage réside dans la confiance en soi. Lorsque l'élève me dit "Je n'ai pas compris", c'est là que mon rôle prend tout son sens. J'aime identifier les petits liens logiques qui lui manquent et les lui expliquer un par un, en découpant la difficulté au maximum. Mon objectif est de faire évoluer la perception des mathématiques, de dépasser le stade du « les maths, c'est pas pour moi » pour arriver à « en fait, ce n'est pas si difficile ».

    Je prends également plaisir à apporter un regard nouveau sur des concepts abstraits comme l'algèbre et la géométrie, que je trouve particulièrement stimulants. Ces thèmes permettent d'explorer des idées complexes tout en les rendant accessibles et intéressantes pour les élèves. J'accorde aussi une grande importance à guider mes élèves sur les méthodes de travail, la motivation et la confiance en soi. Ces aspects sont essentiels pour leur progression à long terme, bien au-delà des mathématiques.

    Enfin, même si j'apprécie moins certains domaines comme les statistiques pures, je m'efforce de les rendre aussi intéressants que possible, car chaque thème a son importance dans le parcours d'apprentissage global.
  • Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une œuvre qui vous a inspiré !

    Un de mes premiers modèles a été mon enseignant de CM1. Ses cours étaient toujours intéressants, et il enseignait avec une telle joie et bienveillance qu'il donnait vraiment envie d'apprendre. Son attitude positive et son énergie m'ont profondément marqué.

    Plus tard, au lycée, un professeur de mathématiques m'a également inspiré par sa manière de rendre chaque concept accessible et passionnant. Ces enseignants m'ont montré l'importance d'être engagé et bienveillant en tant que professeur.
  • Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    La maîtrise des savoirs est bien sûr un prérequis pour tout enseignant, mais ce qui fait vraiment la différence, ce sont des qualités comme la pédagogie et la bienveillance. Pour être un bon professeur, il est également essentiel d'endosser le rôle de coach.

    La patience est une qualité indispensable, car chaque élève avance et réfléchit à son propre rythme. Il est important de savoir prendre du recul pendant le cours pour repérer les petits signaux indiquant que l'élève ne comprend pas, a du mal à se concentrer, ou s'ennuie. Plus on est capable de détecter ces signes, plus le cours devient agréable et bénéfique pour l'élève, qui se sent compris.

    L'adaptabilité est également cruciale, car chaque élève est unique, tant dans son niveau de connaissance que dans son caractère et ses modes d'apprentissage. Certains élèves sont motivés par le challenge, d'autres par le jeu ; certains sont très travailleurs, d'autres moins. Pour bien accompagner un élève, il est essentiel de s'adapter à ses besoins et à son évolution, afin de lui offrir un accompagnement personnalisé et efficace.
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Une anecdote qui me vient à l'esprit remonte à mes années de collège, en 4ème. J'étais le tuteur d'un élève qui venait d'arriver en 6ème. J'ai adoré lui expliquer le fonctionnement du collège, répondre à ses questions, et l'aider dans les différentes matières. C'était la première fois que j'aidais quelqu'un à faire ses devoirs lorsqu'il ne comprenait pas. Cette expérience a été très gratifiante pour moi et a sans doute joué un rôle dans mon envie de devenir enseignant plus tard.
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

    Bien sûr ! Comme beaucoup d'élèves, j'ai rencontré des difficultés. Au début du lycée, j'ai eu du mal avec certaines parties de la trigonométrie. Il m'a fallu du temps pour comprendre comment les différentes fonctions trigonométriques étaient reliées entre elles. J'ai également toujours eu des problèmes de mémorisation durant mes années de primaire, de collège et de lycée. Par exemple, je pouvais passer des journées à apprendre mes tables de multiplication, et retenir par cœur certaines leçons était un vrai défi pour moi.

    Ces expériences m'ont appris l'importance de la persévérance et de la pratique régulière. C'est finalement en arrivant en master que j'ai découvert des méthodes efficaces pour "apprendre à apprendre". Ces techniques m'auraient évité tant de perte de temps si je les avais connues plus tôt, mais elles m'ont aussi montré que le travail finit toujours par payer.
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    En dehors de mon engagement dans l'enseignement, ma deuxième grande passion est le sport, et plus particulièrement le football. J'essaie de continuer à pratiquer ce sport régulièrement pour conserver cet esprit de compétition qui me motive. J'apprécie également la randonnée, qui me permet de me détendre et de réfléchir en pleine nature. Ces activités enrichissent ma vie et m'aident à maintenir un bon équilibre personnel.
  • Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

    Ce qui fait de moi un Superprof, c'est ma détermination à faire progresser chaque élève et à les aider à devenir des super-élèves, avec l'espoir qu'ils puissent, eux aussi, devenir des Superprofs un jour !

    Peu importe le niveau ou les difficultés rencontrées, je m'investis pleinement pour garantir leur progression. Je me concentre sur leurs améliorations continues, car je sais que chaque petit progrès contribue à de meilleurs résultats. Mon engagement et ma capacité à adapter mes méthodes d'enseignement permettent à chaque élève de se sentir compris et soutenu, favorisant ainsi un apprentissage efficace et motivant.
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