Professeur particulier expérimenté, je donne des cours de maths et de physique-chimie, éligibles au crédit d'impôt. Bienveillance garantie !

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• Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  J'ai toujours eu un intérêt marqué pour les sciences en général. Issu d'une famille de scientifiques, je suis tombé dans la marmite de potion scientifique quand j'étais tout petit ! Depuis, cet amour ne m'a jamais quitté, et j'ai toujours eu envie de le partager avec les autres. Mon premier travail en tant qu'ingénieur m'a permis de donner des formations, une activité qui m'a passionné et qui m'a donné envie d'enseigner à plein temps. Ce qui m'a définitivement convaincu de me lancer dans les cours particuliers, c'est la possibilité d'accompagner personnellement chaque élève, en m'adaptant à son rythme et à ses besoins, plutôt que de donner un cours à un grand groupe sans pouvoir aider ceux qui en ont vraiment besoin.

• Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  Ce que j'aime par-dessus tout, c'est faire le lien entre la théorie et la pratique. Comprendre comment résoudre une équation différentielle, c'est bien, mais savoir ce qu'elle représente réellement et pourquoi elle est si importante, c'est encore mieux ! J'aime partir d'exemples concrets et intuitifs pour ensuite revenir aux explications théoriques. Cette approche permet aux élèves de mieux assimiler les concepts et de donner du sens aux notions abstraites.

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

  J'ai eu la chance d'avoir de nombreux professeurs tout au long de ma scolarité, ce qui m'a permis d'observer différentes méthodes d'enseignement : celles qui fonctionnent bien, celles qui fonctionnent moins bien, et surtout celles que je veux appliquer et celles que je préfère éviter. Parmi eux, un professeur de mathématiques en seconde m'a particulièrement marqué. Il avait cette capacité rare à capter l'attention de tous les élèves, quel que soit leur niveau. Il prenait le temps d'expliquer aux élèves en difficulté tout en proposant de vrais casse-têtes mathématiques à ceux qui avançaient plus vite. Son approche m'a inspiré et m'a montré qu'un bon enseignant doit savoir s'adapter à chacun.

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Un expert ne le devient que grâce à sa patience, son travail et sa persévérance. Il doit être passionné par son domaine, curieux et toujours en quête d'amélioration. Pour ma part, ce qui m'a le plus aidé à progresser, c'est d'essayer d'expliquer une notion à quelqu'un qui ne la connaît pas. Trouver les mots justes, reformuler, s'adapter à l'autre permet non seulement de mieux transmettre un savoir, mais aussi de le maîtriser encore davantage soi-même

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  En tant qu'ingénieur, j'ai longtemps refusé l'idée de me tourner vers l'enseignement, sans vraiment avoir de raison valable. Pourtant, avec le recul, je me rends compte que les moments que j'ai le plus appréciés dans mon travail étaient toujours liés à la formation et à la transmission des connaissances. Finalement, j'ai décidé de sauter le pas et de me consacrer pleinement à l'enseignement. Aujourd'hui, je ne me vois plus revenir à mon ancien métier d'ingénieur, tant je m'épanouis dans cette nouvelle voie.

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

  J'ai toujours eu une affinité pour les sciences, mais les matières littéraires, comme le français, m'ont toujours moins attiré. J'avais du mal à me motiver à travailler ces disciplines, et cela s'est reflété dans mes résultats au bac. À la fin de la première, j'avais des points à rattraper, mais heureusement, j'ai pu les compenser grâce à mes bonnes notes dans les matières scientifiques. Cette expérience m'a appris l'importance de la persévérance et de l'équilibre dans l'apprentissage.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  Même si les matières littéraires ne m'ont jamais passionné à l'école, j'adore la lecture. Ma bibliothèque déborde littéralement de livres, à tel point que je dois maintenant en donner ou en vendre un avant d'en acheter un nouveau ! J'aime aussi beaucoup le sport et j'essaie d'en pratiquer le plus souvent possible, en variant les disciplines pour le plaisir et le défi. Enfin, je suis également passionné de bricolage. Qui sait, peut-être qu'un jour j'enseignerai aussi cette discipline, même si ce n'est pas encore au programme !

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Cette question serait sans doute mieux posée à mes élèves ! D'après eux, je suis pédagogue, patient et je sais transmettre ma passion pour les sciences. (Et promis, ils n'ont même pas été payés pour dire ça !)