Clément - Prof de maths - Caluire-et-Cuire
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Clément - Prof de maths - Caluire-et-Cuire

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Clément organisera avec soin votre premier cours de Maths.

Clément

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  • Tarif 60€
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  • Maths
  • Préparation bac scientifique

🟩 Professeur de maths expérimenté | Ingénieur centralien, salarié de l'Enseignement supérieur à l'INSA Lyon. Je propose des cours de maths pour remise à niveau, perfectionnement, préparation d'examens

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  • Préparation bac scientifique

Lieux du cours

    • Chez Clément : Caluire-et-Cuire

    • chez vous ou lieu public : déplacement jusqu'à 5 km depuis Caluire-et-Cuire

Ambassadeur

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À propos de Clément

Bonjour,
Je suis ingénieur diplômé de l'Ecole Centrale, BAC +5, après avoir fait 2 années de classes préparatoires scientifiques au Lycée Hoche de Versailles. Je suis contractuel de l'enseignement supérieur, à l'INSA Lyon.

Je donne des cours de soutien scolaire depuis 6 années. On dit de moi que je suis sympathique, sérieux et totalement dédié à ce que je fais.
Ensemble nous pourrons faire une remise à niveau en préparation de la rentrée au lycée ou en classe de 1ere et Terminale. Nous pouvons également approfondir et améliorer le niveau de l'élève pour un objectif de performance au baccalauréat en vu de l'obtention d'une bonne école en post BAC.

J'entretiens de très bonnes relations avec les élèves, tout en effectuant un travail professionnel. Je n'adopte pas une posture de professeur de classe, mais plutôt de mentor et d'accompagnant. Je fais preuve de pédagogie lors de mes cours, et apporte des conseils en méthodologie et de gestion du temps.
J'ai pour objectif de faire augmenter la moyenne de mes élèves, mais aussi d'avoir une approche différente de celle faite en cours, qui peut paraître trop scolaire et donc ennuyante voire même inintéressante.

N'hésitez pas à me contacter par mail ou par téléphone.

À très bientôt,
Clément ALLARD
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À propos du cours

  • Seconde
  • Première
  • Terminale
  • niveaux :

    Seconde

    Première

    Terminale

  • French

Toutes les langues parlées pour le cours :

French

Disposant de solides bases mathématiques, une méthodologie efficace ainsi qu'un excellent relationnel, je propose des cours de soutien pour des élèves du collège jusqu'à la terminale et également une préparation au baccalauréat.
Je propose durant mes cours des conseils en méthodologie et en gestion d'emploi du temps.
Durant les séances, nous pourrons:

-Aborder et approfondir des notions de cours.
-Revoir des Exercices, Devoir Maison et Devoir sur Table.
-Traiter de nouveaux exercices.

Je suis disponible toute la semaine en fin de journée ainsi que les vendredis et samedis après-midi, et peux me déplacer dans Lyon, Villeurbanne et Caluire et Cuire.

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Tarifs

Tarif

  • 60€

Tarifs packs

  • 5h : 250€
  • 10h : 500€

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Clément offre son premier cours, il vous permettra de pratiquer votre première leçon et d'adapter vos besoins à vos prochains cours

  • 30mn

Précisions

Les premières 30minutes offertes correspondent à un premier appel permettant de faire connaissance, d'établir les besoins spécifiques de l'élève et les modalités pour la mise en place des cours.

En savoir plus sur Clément

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  • Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    J'ai toujours apprécié les maths, du collège aux études supérieures, et mon attrait pour les cours particuliers datent depuis au moins 10 ans. J'aidais beaucoup ma petite cousine quand j'étais plus jeune et puis j'ai fait de l'aide au devoir quand j'étais garçon au pair en 2017. C'est à la suite de cela que j'ai donné mes premiers cours avec Superprof en 2018, et j'ai adoré, et les élèves et parents me le rendaient bien.
  • Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    J'enseigne les mathématiques, spécifiquement le programme de collège et lycée.
    J'aime particulièrement accompagner des élèves préparant le baccalauréat, car cela donne un peu plus d'importance et de défis à l'accompagnement, et cela résonne avec mon attrait pour les challenges et la compétition.
    J'apporte aussi lors de mes cours des conseils et notions en gestion du temps et en méthodologie, que j'ai développées en classes préparatoires.
  • Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

    Je me rappelerais toujours de mon premier professeur de Physique-Chimie au college, monsieur Jungblut !
    Il avait une posture différente de celle des autres professeurs, plus dans l'amusement, dans la pédagogie, moins cadré...
    Il faut dire aussi que c'est une matière plus propice à l'amusement et aux expériences.
    J'ai d'ailleurs donné des cours de Physique-Chimie, mais préfère désormais m'en tenir aux mathématiques.
  • 4) Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    Je pense qu'avant tout, pour être un bon professeur particulier de mathématiques, il ne suffit pas d'être une "flêche en maths" mais surtout de réussir à comprendre les blocages de compréhension que présente l'élève.
    J'essaie ainsi de les cibler, de les lever, et de lui transmettre une motivation à réussir en mathématiques en lui expliquant toutes les implications que cela aura dans son parcours scolaire ou bien les applications dans sa vie de tous les jours du futur adulte.
  • 5) Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Une phrase que je n'oublierai jamais et que j'ai déjà répétée à des élèves, ce que m'a dit ma professeur de mathématiques en premiere année de maths sup, quand j'étais en cours de soutien et alors en difficulté.
    "Clément, ne restez pas bloqué devant le problème avec vos idées emmêlées.
    Prenez votre stylo, et poser les sur la feuille, mettez-y de l'ordre, et avancez"
    Le simple fait de prendre son stylo en main permet de ne pas rester figé devant le problème et d'éviter le "refus d'obstacle".
    Prendre son stylo et se "lancer" est le premier pas dans la résolution de problème.
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

    Et oui... après avoir obtenu mon bac S avec mention Très bien, des moyennes entre 18 et 20 aux matières scientifiques, j'arrive en CPGE et minore le premier DS de Maths. 1,5/20. On rentre dans un autre monde et le niveau est plus exigeant qu'au lycée.
    Une belle leçon d'humilité, de remise en question et de prise de recul !
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof)

    Je suis fan de sport, et de ce fait athlète amateur mais avec une pratique régulière, importante et en recherche de performance, de sports d'endurance et ultra endurance. Je pratique le triathlon, le trail et la course sur route en compétitions à un bon niveau.
    Je suis friand d'aventure, de voyage et de nature. Je pars ainsi souvent à la découverte du monde et des régions, faire des randos et du bivouac pour être au plus proche des paysages.
    Je suis enfin un gourmet et gourmand, qui adore cuisiner, recevoir et partager, et découvrir de nouveaux concepts food et nouvelles cultures.
  • Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

    Je pense que j'ai un très bon relationnel et que je cerne très rapidement les élèves. J'entretiens également des échanges avec les parents, afin de discuter et partager mes ressentis.
    Etant donné que j'ai suivi une voie que nombre de parents souhaitent pour leurs enfants, qu'ils soient en difficultés ou en recherche d'approfondissement, en faisant un Bac S, les classes préparatoires aux Grandes Ecoles puis une Ecole d'ingénieur de rang A, cela est propice à des échanges constructifs avec élèves et parents afin de les orienter avec mon retour d'expérience.
    Cet accompagnement qui plait beaucoup aux parents, les élèves y sont également assez sensibles, et j'y prends une grande satisfaction car j'ai vraiment l'impression d'aider, au delà de simplement améliorer le niveau en maths.
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