Françoise - Prof de français - Bas-en-Basset
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Françoise - Prof de français - Bas-en-Basset

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Françoise

  • Tarif 40€
  • Réponse 6h
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  • 5 (23 évaluations)

40€/h

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  • Français
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  • Langue et littérature françaises

Professeur expérimentée je vous propose des cours de français du collège au lycée. Pédagogie différenciée, méthodologie personnalisée, fiches de révisions complètes fournies pour les élèves préparant

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Lieux du cours

    • Chez Françoise : Bas-en-Basset

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Super professeur

Françoise fait partie des meilleurs professeurs de Français. Qualité du profil, excellence du diplôme, organisation rapide du premier cours, ses élèves l’adorent.

À propos de Françoise

Enseignante indépendante
Enseignement en Collège et Lycée de 1999 à 2021
Enseignement en Éducation prioritaire
Enseignement en Cours particuliers
Formée en enseignement pour les élèves à besoins éducatifs particuliers (EABP / ASH)
Formée à l'enseignement pour les élèves à haut potentiel (EIP)
Référente élèves TSLE (Troubles Spécifiques du Langage Écrit)
Formée sur la continuité des enseignements de l'école primaire au collège
Formée sur la continuité des enseignements du collège au lycée
Formée à l'enseignement explicite

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À propos du cours

  • Collège
  • Seconde
  • Première
  • +2
  • niveaux :

    Collège

    Seconde

    Première

    Primaire

    Terminale

  • French

Toutes les langues parlées pour le cours :

French

Pour tous les niveaux :
* des cours personnalisés adaptés au rythme scolaire et aux programmes officiels
* des échanges hors cours pour toute information supplémentaire via téléphone ou mail
* des ressources pédagogiques en ligne sur mesure


Travail de méthodologie pour les classes à examen :

En troisième : révisions pour le Diplôme National du Brevet (DNB)
* Compréhension et compétences d’interprétation
* Grammaire et compétences linguistiques
* Dictée
* Rédaction (sujet d'imagination / sujet de réflexion)

En 1ère : révisions pour l’Épreuve Anticipée du baccalauréat de Français (EAF)
Épreuve écrite :
*commentaire
*dissertation
* contraction (baccalauréat technologique)

Épreuve orale :
*exposé sur un texte du descriptif : lecture à voix haute, analyse linéaire et question de grammaire
* présentation de l’œuvre choisie : présentation, motivations, échange avec l'examinateur

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Tarifs

Tarif

  • 40€

Tarifs packs

  • 5h : 200€
  • 10h : 400€

webcam

  • 40€/h

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Françoise offre son premier cours, il vous permettra de pratiquer votre première leçon et d'adapter vos besoins à vos prochains cours

  • 1h

Précisions

Le petit plus : je suis auto-entrepreneure. Mon entreprise, Aparté Cours Particuliers, vous permet d'être en règle avec l'administration fiscale. Je vous fournis une attestation fiscale en fin d'année. Mon entreprise est agréée SAP (Service à la Personne) , habilitée à l'avance immédiate de crédit d'impôt. Vous ne payez que la moitié pour les cours à domicile, soit 30 euros au lieu de 60. Les cours en webcam ne sont pas éligibles au crédit d'impôt.

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  • 1) Depuis quand développez-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    Mon intérêt pour le français et la littérature est très ancien. Dès l'école primaire, le français était ma matière préférée ! Mon intérêt pour les cours particuliers est venu plus tard. J'ai d'abord décidé de devenir enseignante pour retransmettre ce que mes professeurs m'avaient appris. Je trouve fantastique le rapport que l'on peut avoir avec un groupe classe. Et puis je me suis rendu compte que certains élèves avaient besoin d'une attention toute particulière et c'est ce qui m'a conduite vers les cours particuliers. Je pratique donc maintenant les deux façons d'enseigner qui s'alimentent l'une l'autre.
  • 2) Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    Ce que je préfère, c'est l'enseignement de la littérature et l'analyse des textes. La littérature française est une mine d'or (bien que je n'aime pas tout !). Faire parler les textes a un côté magique. J'aime enseigner la grammaire, particulièrement de manière ludique pour faire comprendre aux élèves que ce n'est rien d'autre qu'un jeu de construction. Ce que j'aime le moins, c'est l'enseignement de l'orthographe car beaucoup plus difficile (à moins de décider d'apprendre par cœur le dictionnaire !).
  • 3) Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

    Ma prof de français du lycée m'a décidée à choisir ce métier. Elle me passionnait. Elle était fan de Zola, je le suis devenue aussi. Je la recroise parfois. Elle est bientôt à la retraite et je me sens toujours aussi élève quand je lui parle !
  • 4) Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    Pour être un bon enseignant, il faut, selon moi, avoir des connaissances, mais ce n'est pas tout. Tout est dans l'art de transmettre. La pédagogie est la partie essentielle du métier. A quoi bon être une mine de savoir si on ne peut pas donner la moindre pépite ? Et puis il faut de la patience, Paris ne s'est pas fait en un jour. Il faut se souvenir qu'on a besoin de comprendre pour apprendre. Se remettre en question me paraît essentiel : quand un élève est en échec, il faut remettre sa pédagogie à l'épreuve. Pas de mauvais élèves, seulement une mauvaise compréhension, et la bonne nouvelle, c'est que ça se soigne !
  • 5) Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    En vingt ans d'enseignement, j'aurais beaucoup d'anecdotes à raconter. Je me suis toujours dit que je devais les noter, je ne l'ai jamais fait. Dommage ! La dernière en date, c'est un jeune homme de 30 ans qui vient me dire bonjour et qui dit à une amie "c'est ma prof de français ! ". J'ai réalisé deux choses : qu'on était le prof à vie d'un élève, et que j'avais pris un sacré coup de vieux !
  • 6) Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

    Ah les difficultés rencontrées à l'école ! Tout un programme ! Je me suis toujours demandé si je n'aimais pas les maths ou si c'étaient les maths qui ne m'aimaient pas ! En tout cas, c'était le conflit perpétuel entre Pythagore et moi ! La meilleure chose qui puisse arriver à un futur enseignant, c'est d'avoir connu des difficultés scolaires. D'une part, cela permet de comprendre qu'un élève se trouve face à des obstacles, d'autre part, cela rend modeste ! Et c'est très bien ainsi !
  • 7) Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    Je ne sais pas si j'ai vraiment des passions… Je me passionne au coup de cœur. J'aime peindre, restaurer des meubles, lire. Mais je peux ne rien faire de tout cela pendant des semaines ! Je n'aime pas particulièrement cuisiner et pourtant je peux me découvrir une passion pour des recettes compliquées pendant un petit mois. De vraies passions éphémères !
  • 8) Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

    Ce qui fait de moi une Superprof … Difficile à dire soi-même ! Ce sont souvent les retours positifs des élèves et des parents qui le disent le mieux. Ce sont eux qui donnent envie de continuer en tout cas. Et puis j'ai dit plus haut qu'il fallait rester modeste, alors … !
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