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• ¿Dominas este idioma porque es tu lengua materna o porque un/a profe te ha dado ganas de aprenderlo?

  Porque es mi lengua materna.

• Nombra un personaje histórico o ficticio que es, según tú, la fiel representación de la cultura que enseñas.

  No podría nombrar uno en específico porque no quiero caer en estereotipos. La lengua española representa siglos de historia, más de 20 países, muchas (muchísimas) realidades.

• ¿Por qué consideras que hablar este idioma puede ser importante (tanto desde el punto de vista escolar, como profesional o personal)?

  Desde el punto de vista estadístico, resulta evidente el peso de la lengua española en el mundo. La hablan más de medio billón de personas como su lengua materna, y otros tantos la han aprendido ya posteriormente. Esto implica muchas cosas. Por un lado, mayores oportunidades laborales y académicas, así como un gran abanico de realidades para conocer si el estudiante es amante de los viajes o curioso respecto de lo que hay en el mundo.

• ¿Cuál es la principal dificultad de esta lengua y qué aspecto podría ayudar a aprenderla con más facilidad?

  Me gustaría hablar primero de los aspectos menos difíciles. Y aquí nombraría primero la fonética. ¿Por qué? Principalmente por la transparencia que hay entre la forma escrita y hablada de las palabras. Además, la lengua tiene apenas 5 sonidos de vocal. Por otra parte, el español presenta muchas similitudes con otras lenguas romances por lo que, si el estudiante ya habla alguna de ellas, contará con una gran base de apoyo (un buen repertorio de palabras similares, una sintaxis similar, etc.).
  
  Ahora sí, vamos a lo que yo considero especialmente difícil en el español. Aquí incluyo: los distintos tipos de pronombres (pronominales, reflexivos, recíprocos, directos, indirectos, impersonales, etc.), los variados tiempos del pasado, las conjugaciones verbales irregulares, el tiempo subjuntivo (que no existe en otras lenguas o que en otras suele funcionar muy diferente al español). Y, finalmente, una dificultad muy propia de un idioma hablado de manera tan extendida como el español: la gran variedad de dialectos, dichos, y básicamente, de léxico (para un mismo objeto de uso corriente puede haber decenas de palabras).

• Cuéntanos una anécdota de tu experiencia como profe o como alumno.

  Como profe, muchas. Gracias a este trabajo logré coincidir con personas de muchos países, enseñar y aprender junto a todos ellos. Tengo estudiantes canadienses y americanos que están viviendo actualmente en Argentina, y les ayudo a poder comunicarse y sentirse más cómodos en su día a día. Le enseño a un adolescente británico, y con él hablamos tanto de política. He trabajado con varios brasileños, todos profesionales, y con personas de otros países también. Es sin duda una profesión que te permite estar con el otro en su día a día, y aprender mutuamente en esa cotidianeidad.

• Ayúdanos a conocerte mejor, cuéntanos alguno de los viajes que has hecho.

  He viajado bastante, por suerte. Me he movido por Sudamérica (Chile, Bolivia, Uruguay, Brasil, Paraguay, Colombia), Norteamérica (México y los Estados Unidos), Europa (España y Portugal), Asia (Tailandia, Camboya, Vietnam, Singapur, Malasia) y Oceanía (Australia y Nueva Zelanda).
  
  En Estados Unidos realicé un intercambio universitario de dos meses, y luego viví un año en Nueva Zelanda y dos años en Australia.

• ¿Qué te hace ser un Superprof (aparte de dominar a la perfección tantos idiomas?

  Ser curioso sobre otras realidades, y como buen curioso, mi espíritu indagar. Estoy siempre preguntando y escuchando. Y un poco es eso lo que los estudiantes necesitan, alguien que les dé el tiempo de expresarse y que les vaya dando el feedback justo para ir mejorando.
  
  Otro aspecto que me ayuda en mi trabajo, es mi pasión por las lenguas, lo cual sin dudas se transmite al momento de enseñar, aportando mucho a la motivación del estudiante.