Professeur SES / Économie Lycée - PRÉPARATION BACCALAURÉAT SES - Préparation ORAUX ÉCOLE DE COMMERCE (membre du jury de l’IESEG)

En savoir plus sur Eric

• Depuis quand développez-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  J’enseigne depuis mon l’obtention de ma licence économique soit depuis 8 ans. J’ai démarré avec un organisme pour lequel j’assurais les stages de pré-rentrées, de révision du baccalauréat et les cours collectifs sur l’année. J’ai ensuite choisi les cours particuliers dans le but de mieux répondre aux objectifs de chaque élève et ce, en fonction de leur niveau. La prise de confiance est plus rapide et les points faibles/forts plus rapidement identifiés.

• Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  La matière SES mobilise des connaissances transverses : économiques, sociales, mathématiques et politiques. Nourrir sa culture économique correspond finalement assez souvent à alimenter sa culture générale. Et ces connaissances sont précieuses notamment pour le parcours post bac.
  J’ai une appétence particulière pour les chapitres s’articulant autours du financement de l’économie, ils permettent de mieux comprendre comment un pays couvre ses besoins ou, à contrario, comment sont créées les richesses.

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une œuvre qui vous a inspiré !

  J’ai développé un appétit grandissant pour la SES lors de mon année de première, j’ai eu la chance d’avoir un professeur passionné par la matière qu’il enseignait. Il était par ailleurs très impliqué. Je me souviens être venu à plusieurs reprises le samedi matin avant que le cours ne commence pour que mon professeur m’explique certains points moins assimilés que d’autres, en échange, j’apportais les croissants ! Depuis, je suis convaincu d’une chose : la meilleure manière de transmettre et de faire progresser un élève est d’être passionné… Et ça marche !
  (Lorsque qu’en plus des croissants, j’apportais le café, c’était un demi-point en plus sur ma prochaine note… La SES, what else ?)

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  La qualité première est à mon sens la passion qui s’exerce en vous. Les cours prennent l’allure du naturel, on se sent bien, l’élève aussi : une curiosité et un intérêt grandit pour la matière, une relation se tisse. Puis de la passion naît l’engagement, l’implication, la joie partagée d’une bonne note, la motivation commune de s’améliorer si nécessaire… La pédagogie est également un élément essentiel, elle s’affine au fil des années d’enseignement. Je prends un malin plaisir à vulgariser en 5min un mécanisme économique que l’élève s’est découragé à comprendre en classe du fait de sa technicité.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Tel que Zinedine Zidane ayant quitté le Réal de Madrid après avoir remporté 3 coupes de ligues des champions, j’ai songé à sortir par la grande porte l’année dernière… 😊 Mon élève Yelena, que j’ai accompagné de la seconde jusqu’en Terminale SES, a obtenu 20/20 au baccalauréat de SES et a été admise à l’EM LYON. Après 8 mois d’arrêt, la petite voix au fond de moi m’a sommé de réactiver mon compte Superprof et de mettre la barre un peu plus haute : j’arrêterai la matière à 21/20… (rires)

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l’école… 


  Je n’envisageais pas de remuer le couteau dans la plaie un jour mais… LA PHILOSOPHIE ! Je n’ai pas obtenu une seule fois la moyenne durant ma Terminales… sauf au BAC ! Du coup, je suis dans un déni total de mon incompétence dans cette matière et me persuade que mon professeur était superstitieux et n’aimait que les notes à un chiffre…

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof). 


  J’ai un réel attrait pour le poker.
  Pour être un bon joueur, cela demande de travailler la théorie, d’être bon en mathématiques, d’avoir une hygiène de vie et une hygiène alimentaire irréprochables, d’être rigoureux, persévérant, d’avoir un mental d’acier, etc.
  C’est pour toutes ces raisons que je trouve ce jeu absolument fascinant et passionnant…

• Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d’avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Ma capacité à rendre facilement accessible le savoir économique !