Professeur Agrégé de Physique - Cours de Mathématiques Physique Chimie - Lycée

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• Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  J'ai toujours été intrigué, attiré par le métier d'enseignant. Si les relations n'ont pas été toujours faciles avec mes professeurs, une sorte de mystère entourait leur présence et je voulais le percer. Je me souviens d'un grand nombre d'entre eux, quelque soit la discipline qu'ils enseignaient, mais certainement celui qui m'a le plus marqué, en particulier lors d'un échange avec un camarade de classe est mon professeur de physique chimie en terminale. Alors même si j'aurais aimé enseigner l'anglais, l'histoire-géographie, la SVT etc.… au moment du choix, je me suis tourné vers la physique chimie. Les cours particuliers sont venus sur le tard, poussé ma un de mes fils qui trouvait très agréable ce genre d'activité et pas seulement pour gagner de l'argent de poche pendant ses études supérieures.
  
  « Fais le, tu verras, tu peux vraiment aider ton élève et le faire progresser , avec ton expérience et tes méthodes, ça va te plaire c'est sûr. Je te fais ton profil et t'inscris sur le site Superprof » Il avait raison !

• Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  J'enseigne les mathématiques et la physique-chimie. La demande est grande en mathématiques même si ma matière de prédilection reste la physique. La puissance des mathématiques, l'imagination des mathématiciens ma paraissent quasi illimitées même si mes connaissances sont plus réduites qu'en PC. Et bien sûr leurs domaines d'application sont tellement importantes en PC. La physique est présente partout autour de nous, si précise dans ses résultats et si efficace dans ses applications et pourtant si incomplète tant l'Univers recèle encore de mystères. Je l'étudie sans cesse, sans jamais me lasser. La chimie me passionne moins mais j'aime beaucoup manipuler avec les élèves (dans mes établissements) et partager en cours particulier ma connaissance des biographies des grands scientifiques, l'histoire des découvertes.

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une œuvre qui vous a inspiré !

  Pour un physicien je pense que Richard Feynman reste un modèle. Original, créatif mais aussi rigoureux et un enseignant passionnant. J'ai lu ses ouvrages universitaires mais aussi ceux relatant sa vie ou sa vision de la physique et regardé les vidéos de conférences ou interviews. Un peu un modèle inaccessible. Alors plus proches et accessibles ce sont mes professeurs qui m'ont marqué. Assez souvent passionnés par leur discipline, ils avaient chacun un petit quelque chose unique : de leur façon de parler à leur façon d'écrire au tableau, de s'adresser aux élèves, de faire des liens inattendus etc.…

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  D'une façon générale au-delà de l'expertise, c'est la pédagogie qui fait la différence. Alors des méthodes, des outils oui mais le moteur est pour moi le plaisir du partage , la curiosité envers l'élève et l'adaptabilité face à des situations, des questions qui parfois désarçonnent dans un premier temps mais enrichissent l'enseignant.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  J'ai commencé par un 2/20 en chimie lors de mon premier devoir en classe et j'ai fini par un 19/20 au concours pour devenir professeur. Comme quoi il ne faut pas se décourager et le chemin n'est pas une longue ligne droite.

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

  Comme dit précédemment 2/20 première note en chimie. Pour la suite la confiance en soi est un outil précieux pour progresser et atteindre ses objectifs.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  Je pratique assidument le ukulélé (sans blague) depuis un an et en profite pour me lancer dans la théorie musicale. Sinon j'enseigne aussi le qi gong (gymnastique énergétique chinoise)

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Celui qui m'a fait superprof, c'est mon fils (voir plus haut) et je ne le remercierai jamais assez. Prof peut être pas encore super, c'est le plaisir du partage nourrit par l'échange avec les élèves et je profite de l'occasion pour les remercier car c'est bien sûr eux qui m'ont fait (super)prof.