James - Prof de piano - Gennevilliers
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James

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Lieux du cours

    • Chez James : Gennevilliers

    • chez vous ou lieu public : déplacement jusqu'à 5 km depuis Gennevilliers

Ambassadeur

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À propos de James

Je joue du piano depuis l’âge de 11 ans. J’utilise depuis toujours cet instrument pour mes compositions. J’ai étudié durant trois ans à La Sorbonne Paris IV l’harmonie et l’accompagnement pianistique. J’enseigne l’accompagnement de chanson, la création de chanson, la reproduction mélodique et le solfège au piano. J’enseigne aussi le piano jazz, la lecture par grille, la notation jazz et l’improvisation depuis 6 ans.

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À propos du cours

  • Débutant
  • Intermédiaire
  • Avancé
  • +5
  • niveaux :

    Débutant

    Intermédiaire

    Avancé

    Enfants

    1er cycle

    2e cycle

    3e cycle

    CEM

  • Français

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Ma pédagogie repose sur des exercices adaptés à chacun mais ayant tous un but clair et commun pour éviter le manque de masse ou le manque de faire. C'est-à-dire trop de théorie par rapport à la pratique, trop de concepts sans expérience. Il s’agit donc de comprendre la logique et le sens pas à pas en s’assurant de ne pas sauter d’étapes.
J’utilise également un glossaire de termes techniques à la fois simple et complet utilisant métaphores et comparaisons, images et démonstrations pratiques. Le glossaire n'est pas utilisé seul. Son étude n'est pas centrée sur lui-même mais c'est un outil à consulter au fur et à mesure de l'avancement de l'apprentissage.

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Tarifs

Tarif

  • 35€

Tarifs packs

  • 5h : 165€
  • 10h : 330€

déplacements

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  • 1h

Précisions

Je fais un facture (auto-entrepreneur) par mois en fonction du nombre de cours décidé ensemble.

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  • Depuis quand développez­-vous une passion pour la musique et plus particulièrement pour votre instrument de prédilection ?

    Depuis l'âge de 11 ans je suis passionné par la musique. J'en ai 29. Je suis né en 1993. Je suis tombé amoureux du violoncelle en entendant par hasard ma cousine en joué par ce que nous étions de passage à coté de chez elle pile le jour de son audition de fin d'année avec le reste de sa classe de violoncelle. En septembre suivant, je commençais. Puis l'année d'après je commençais à jouer en groupe à la basse, au piano et au chant. Depuis je n'ai jamais arrêter de travailler et de jouer ce quatuor.
  • Quelle musique pouvez-vous écouter en boucle avec toujours le même plaisir (et sans devenir dingue) ?

    Don't worry be happy de Bobby Mc Ferrin
  • Parlez-nous du cours le plus difficile ou étonnant que vous avez pu donner !

    Un jour, je donne cours de piano à un enfant de 10 ans extrêmement dispersé. Il ne tiens pas en place, bouge dans tous les sens. C'est très difficile de capter son attention. Mais la patience, c'est ma spécialité. Alors calmement, sans que son comportement m'irrite le moins du monde, je persévère à trouver quelque chose, une approche, un contact de pensée qui fait qu'il va réussir à être avec moi sans être ailleurs. Et paf d'un coup ! Je trouve ! Le niveau d'attention du gamin ne devait pas être plus élevé que « touche une touche noire », « merci, maintenant, touche une touche blanche » « merci ». J'ai fais ça pendant bien une minute montre en main et là il était totalement a ce qu'il faisait et ne cherchait pas à faire autre chose. A partir de ce moment là, j'ai pu faire d'autre chose avec lui, et avec ce cours il a obtenue le fait de pouvoir se repérer facilement sur le piano. A la fin, dans sa tête, chaque touche avait un nom et les sons graves étaient à gauche et les sons aigus à droite. C'était merveilleux car au début de ce tout premier cours il avait l'air totalement perdu partout, dans n'importe quel espace, et une heure plus tard, le piano était devenu son espace à lui dans lequel il pouvait contrôler les choses.
  • D'après vous, quel est l'instrument le plus compliqué à maîtriser et pourquoi ?

    L'orgue. Les pieds, les mains, les différents claviers, les jeux, la résonance, la latence, bref c'est chaud, vraiment. J'ai eu l'occasion d'essayer et vraiment ! Wouaw !
  • Quelles sont, pour vous, les clés de la réussite (hormis celles de Sol et de Fa) ?

    (J'aime bien la blagounette) Dans l'ordre : Une forte affinité avec l'instrument. La volonté véritable d'apprendre et de ne pas considérer déjà savoir. Un but clair et définit pour avoir une direction de travail. Ne jamais passer au delà d'un mot de vocabulaire de musique que l'on ne comprends pas où dont on est pas véritablement sûr du sens, une proportion équitable entre pratique et théorie. Assez de théorie pour que la pratique ne sois pas un simple jeux de répétition mais que finalement l'élève puisse penser par lui même, et assez de pratique pour pas que l'apprentissage devienne fumeux et qu'on se mette à sombrer dans un mauvais rêve. Ne jamais passer à l'étape suivantes tant que l'on est pas totalement à l'aise avec l'étape en cours et si on se retrouve bloqué à une étape toujours revenir à l'étape où tout allait bien, et repartir de là. La persévérence, la répétition, l'endurance (pour les professionnel) et alors hyper important ! TOUT CA AVEC PLAISIR ! Si ça devient sérieux, c'est la mort.
  • Citez 3 musiciens avec lesquels vous rêveriez de faire un boeuf dans un bar à 2 h du mat et dites-nous pourquoi !

    Yoyo-ma parce que ce type à l'air d'une simplicité et d'un amour infini pour son prochain que je suis sur et certains que je kifferai ! Bobby Mc Ferrin pour faire un petit Battle de scatt avec lui, et se fendre la poire ! Chick Corea (même s'il est mort, je m'en fou) parce que j'adore son univers !
  • Une anecdote à raconter en rapport avec votre métier ou votre scolarité (et pas forcément la fiesta que vous avez faite suite à votre entrée au Conservatoire) ?

    Un élève qui me dis (et c'est arrivé plus d'une fois) : « Oh ! Mais c'est tellement simple ! J'avais jamais compris ! C'est super logique ! Mais pourquoi on nous apprends pas ça comme ça au conservatoire ou au collège ! C'est tout con expliqué comme ça ! »
  • Quel est votre petite touche qui fait de vous un Superprof adoré par tous ses élèves ?

    Je suis naturel et toujours bienveillant. On ne peut pas arriver à bout de ma patience. Je peux comprendre absolument n'importe quelle situation. Quand je relie ma phrase je me dis wouah mais quel vantard ! Bon, en même temps la question invite à répondre ce que l'on pense être ses meilleures qualités. Mais en fait, je n'en dis pas plus que ce que je ressens et ce que mes élèves me disent. Donc je ne suis pas sur un auto massage plein de pommade, mais juste sur des faits :-) :-) :-)
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