Méthodologies de travail et coaching scolaire et usages de l'IA pour tout apprenant et prépas. Cours - stages. Par un psy cognitiviste (ENS Ulm) pour apprendre à apprendre, développer sa cognition, ré

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• Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  Lorsque j'étais lycéen en première scientifique je voulais augmenter mes notes sans travailler beaucoup plus que je ne le faisais et donc je me suis intéressé aux méthodes de travail et j'ai découvert la psychologie cognitive. Ça a donc influencé ma filière d'études après BAC pour devenir psychologue cognitiviste : compréhension et raisonnement ou encore mémorisation me passionnent depuis cet âge là !

• Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  Aider un élève à structurer son raisonnement pour résoudre un problème en sciences ou analyser des contenus en français ou histoire-géo,mais surtout ressentir de la satisfaction à penser et développer son esprit pour apprendre à apprendre , c'est cela que je trouve très gratifiant. Car cela augmente sa confiance en soi, contribue à gérer son stress avant et pendant les évaluations. J'ai l'impression de l'aider à se déployer son potentiel intellectuel et augmenter les chances de trouver sa voie à sa place dans la société !

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

  Mon enseignant de français en première a beaucoup contribué à ma confiance en moi pour l'analyse des textes littéraire et pour la prise de parole à l'oral, je lui en serai toujours reconnaissant. Toute ma gratitude à Mr Lagoutte !
  Les livres de Tony Buzan sur les Mindmaps ont beaucoup contribué à mon intérêt pour les cartes mentales et l'idée que l'intelligence peut se développer !

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  - Les capacités d'analyse de l'activité cognitive de l'élève face au travail scolaire ou encore l'écoute sans jugement et avec empathie quand il nous décrit ses difficultés sont deux compétences indispensables pour comprendre l'élève et l'aider précisément à partir de là où il en est . Cela contribue à déterminer les objectifs de travail et utiliser les moyens les plus adaptés pour les atteindre.
  
  - La curiosité pour toujours continuer à se former et suivre l'évolution des technologies permet de mettre à jour ses techniques et de suivre les nouvelles pratiques, notamment adoptées par les jeunes générations. En photo on voit un élève avec qui j'utilise la réalité augmentée lors d'une pause durant laquelle on travaille mais … sans effort !

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Une de mes expertises est d'accompagner les élèves en situation de phobie scolaire. Il y a quelques années, une maman journaliste et sa fille après avoir dépassé cette difficulté notamment grâce à mon aide, ont écrit un livre à quatre mains et m'ont cité et chaleureusement remercié. Ça fait chaud au cœur d'avoir leur point de vue positif sur mon travaille joliment narré et fixé « pour l'éternité » ;-)

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

  En effet, c'est notamment parce que j'ai moi-même traversé des difficultés au lycée que j'ai cherché à m'améliorer. Cela explique sans doute pourquoi je trouve particulièrement gratifiant d'être utile aux autres en tant que psychopédagogue. Ceci car je sais ce que c'zqr que de rater un contrôle en grande partie parce qu'on est trop stressé , avec l'esprit comme court - circuité. J'ai beaucoup d'empathie pour mes élèves ! Au final je me dis aussi que c'est un peu comme si je voulais, aujourd'hui adulte,jouer le rôle de celui qui aurait pu m'aider quand j'étais ado.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  Je suis passionné par la méditation et le yoga et de vivre concrètement le lien étroit entre le corps et l'esprit. Via la respiration pour le premier et via le bien être physique qui agit directement sur le bien être mental pour le second.
  Je suis aussi passionné par les voyages car très stimulé par la découverte des cultures aussi bien que des paysages très différents de ceux que je fréquente habituellement.

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Mes capacités d'analyse et mon goût pour les technologies qui m'aident à agir efficacement.
  Mon calme et mon empathie qui m'aident à créer du lien de qualité pour établir une relation sereine et de confiance.