Hakim - Prof d'histoire - géo - Créteil
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Hakim

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  • Histoire - géo
  • Géopolitique
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M2 en management numérique et communication digitale, alliant pédagogie et stratégie de l'enseignement. Cours dynamiques, jeux de mémoire, la montée en savoir est l'objectif sur les matières relatives

  • Histoire - géo
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Recommandé

Hakim un professeur apprécié par sa communauté. Il a été recommandé pour son sérieux, sa pédagogie et la qualité de ses cours. Un bon choix pour progresser en toute confiance.

À propos d'Hakim

Bonjour ! Je suis Hakim Aider, consultant en marketing digital de 28 ans avec un BAC+5 et 3 ans d'expérience. Passionné par les stratégies numériques innovantes, j'ai développé une expertise en gestion de projets, création de contenu et communication digitale. Mon parcours chez Big Apps et BNP Paribas m'a permis d'affiner mes compétences en SEO/SEA, gestion des réseaux sociaux et analyse de données. Toujours à l'affût des dernières tendances, je suis prêt à relever de nouveaux défis pour optimiser votre savoir et à étoffer votre culture générale !

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À propos du cours

  • Primaire
  • Collège
  • Seconde
  • +5
  • niveaux :

    Primaire

    Collège

    Seconde

    Première

    Terminale

    BTS

    Supérieur

    Formation pour adultes

  • French

Toutes les langues parlées pour le cours :

French

Cours de Communication : Atelier sur les techniques de communication à travers le thème du changement climatique

Introduction interactive (10 minutes)

Le professeur commence par un quiz interactif pour engager les étudiants et évaluer leurs connaissances initiales sur le changement climatique. L'outil Kahoot! est utilisé pour favoriser la participation et introduire le sujet de manière ludique. Cette activité sert également d'exemple de l’importance d’une communication engageante dans la transmission d’informations complexes.

Activité de groupe – Jeu de rôle (20 minutes)

Les étudiants sont divisés en groupes et chaque groupe incarne un pays différent. Ils doivent négocier un accord sur la réduction des émissions de gaz à effet de serre. Cette activité sert à illustrer la communication persuasive et les négociations dans un contexte global.
Elle permet aussi de développer des compétences telles que :

L'écoute active
La gestion des conflits
La négociation interculturelle
Les étudiants apprennent à s'adapter aux points de vue et aux intérêts de leurs partenaires tout en défendant leur position, une compétence clé dans tout échange professionnel.

Débat (15 minutes)

Un débat structuré est organisé autour de la question :
"Les actions individuelles ont-elles vraiment un impact sur le changement climatique ?"
Les étudiants sont encouragés à se répartir en deux camps (pour/contre) et à présenter
leurs arguments de manière convaincante.

Cet exercice vise à :
Améliorer les compétences en expression orale
Structurer une argumentation claire et percutante
Répondre aux objections de manière efficace et respectueuse
Il s'agit ici de maîtriser non seulement le contenu, mais aussi la forme de la communication.

Exercice pratique – Communication autour des données personnelles (15 minutes)

Chaque étudiant calcule son empreinte carbone à l'aide d'un outil en ligne. Cette activité est suivie d'une discussion en petits groupes où ils partagent et analysent leurs résultats, en proposant des actions pour réduire cette empreinte. Cela permet de travailler sur :

La communication des données personnelles et chiffrées

L'interprétation et la restitution d’informations complexes de manière simple
La sensibilisation à travers la communication de faits concrets
Présentation des informations clés (15 minutes)

Le professeur fait une présentation des points essentiels du sujet, en se concentrant sur :

Clarté du message : comment communiquer efficacement des informations complexes (définition, causes, conséquences, solutions)
Simplicité et précision : adapter son discours à l'audience
Techniques visuelles : utiliser des supports visuels pour renforcer la compréhension du message
L'objectif est de montrer comment un contenu technique (comme le changement climatique) peut être présenté de manière claire et convaincante, tout en étant adapté à différents publics.

Conclusion et compte rendu (5 minutes)

Le professeur clôture le cours en résumant les techniques de communication abordées : persuasion, écoute active, négociation, communication claire et simple. Il annonce également la rédaction d’un compte rendu, où chaque étudiant doit :

Résumer les techniques de communication appliquées dans chaque activité
Analyser les stratégies de communication qu'il ou elle a utilisées lors des discussions de groupe et du débat
Proposer des améliorations personnelles pour une meilleure communication
Correction et synthèse
Le professeur collecte les comptes rendus, les corrige et en tire une synthèse collective, en mettant en avant :

Les techniques de communication qui ont été le mieux comprises
Les défis rencontrés par les étudiants
Les points à clarifier ou approfondir lors des prochaines séances
Cette synthèse permettra de revenir sur les stratégies de communication explorées, en ajoutant des clarifications et des conseils pour les améliorer. Le professeur pourra également intégrer des exemples concrets sur l'importance de la communication dans la sensibilisation aux enjeux sociaux et environnementaux, tels que le changement climatique.

Objectif du cours

À travers ces activités, les étudiants développent leurs compétences en communication dans différents contextes (négociation, débat, présentation de données). Ils apprennent à adapter leur discours, à structurer des idées complexes et à utiliser les techniques nécessaires pour captiver et convaincre leur public.

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Tarifs

Tarif

  • 80€

Tarifs packs

  • 5h : 400€
  • 10h : 800€

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  • 80€/h

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  • + 50€

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