Ecrire, c'est avant tout aimer les lettres ! Tant de mots peuvent désigner la même chose et pourtant leur différence les rend unique.
Pour apprendre, il faut en avoir envie. Avant de débuter une leçon, je demande au l'étudiant/ l'écolier ce qu'il comprend et ce qu'il attend pour voir où sont ses lacunes. Ensuite, j'essaye de rendre vivante au mieux la leçon en prenant des exemples simples et concrets faciles à mémoriser, le but étant de faire monter en compétences l'étudiant / l'écolier. Une fois cette étape atteinte, je le challenge avec un exercice plus difficile.
Après un bac littéraire, j'ai été diplômée d'une licence à l'institut français de presse et cette année d'un master 2 en communication des entreprises.
Ce qui m'a plu en communication, ce sont les messages que l'on véhicule, la force et la justesse des mots.
Très à l'aise avec la rédaction, je souhaiterai pouvoir transmettre mes connaissances notamment en français et montrer la langue française n'est pas difficile et peut devenir un automatisme.
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