INGÉNIEUR des Arts et Métiers, enseigne toute matière scientifique du collège au lycée à Paris.

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• 1) Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  Depuis tout petit, je suis quelqu'un qui a des facilités en mathématiques. On m'a toujours dit que la plupart des élèves aiment les disciplines dans lesquelles ils sont forts. Et bien il se trouve que c'est également mon cas. Depuis toujours, j'ai eu un petit penchant pour cette matière. Seulement, depuis mon intégration en école, les mathématiques sont devenues plus rares. Les cours particuliers sont l'occasion pour moi d'accorder un petit peu de mon temps à ce thème pour lequel j'ai toujours eu un coup de cœur.

• 2) Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  Je n'ai pas forcément de thème favori, que je pourrais apprécier plus que les autres. Quel que soit la partie du programme dont l'élève a besoin, cela me convient et je saurai m'adapter. En effet, certains chapitres vus en terminale ne sont pas revus en classes préparatoires, notamment la géométrie dans l'espace, et sont un petit peu anciens dans ma mémoire. Mais la méthode de travail et la rigueur obtenues au cours de ma formation font que je suis parfaitement capable d'interpréter correctement les questions et, à l'aide de mes acquis, trouver rapidement la réponse souhaitée.

• 3) Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

  Je n'ai pas de modèle en particulier. Je ne peux donc pas répondre concrètement à la question.

• 4) Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Il faut savoir reconnaître ses erreurs, ne pas être borné lorsque l'on se trompe, car c'est humain et cela peut arriver à tout le monde. Il faut alors tout de suite aller se renseigner afin de trouver le bon moyen de rédiger pour répondre à la question et ne pas commettre l'erreur la fois d'après lorsque l'on se retrouve confronter de nouveau à la question.

• 5) Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Là comme ça, rien ne me vient à l'esprit.

• 6) Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

  En effet, j'ai notamment rencontré des difficultés lors de mes deux années en classes préparatoires. Moi qui étais toujours habitué à être dans le trio de tête de la classe, me suis retrouvé confronté à des gens composant également les têtes de classe. Mes notes ont sans aucun doute dégringolé, et je n'y étais pas habitué. Il faut alors mettre son égo de côté et se dire que ce sont des choses qui arrivent. La prépa est là pour nous faire repousser nos limites. Le plus important c'est de ne pas craquer mentalement et de tenir bon. Le travail finit toujours par porter ses fruits, il ne faut donc rien lâcher, et les résultats arriveront ensuite.

• 7) Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  Pour moi il est important de garder une passion à côté de son métier afin d'être sur que ce dernier ne nous en dégoute pas avec le temps. Pour ma part, je suis un grand sportif, j'adore ça. Depuis tout petit, je suis fan de football, et au cours de mes années de lycée, j'ai également appris à apprécier la natation et le tennis. Sur mes heures perdues, je me consacre à ces sports-là.

• 8) Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Je pense que pour être un Superprof, le plus important c'est d'être à l'écoute de son élève et pouvoir s'adapter à son niveau de compréhension. Il ne faut surtout pas oublier que même si certaines choses peuvent nous paraître évidentes, elles ne le sont pas forcément pour nos élèves et c'est tout à fait normal car nous disposons de plusieurs années d'étude supplémentaires. Garder son calme en toute circonstance, rester souriant et être patient sont pour moi des qualités qui me semblent essentielles pour ce métier. La pédagogie est aussi à l'épreuve car il faut être capable de reformuler un problème de plusieurs façons dans le cas où l'élève ne comprendrait pas le but de l'exercice ou tout simplement aurait du mal à comprendre ce que l'on attend de lui. Il me semble que je possède toutes ces qualités.