Monica - Prof d'histoire de l'art -
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Monica

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  • Histoire de l'art
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Une historienne de l'art et une éducatrice certifiée qui voudrait aider les apprenants de tous les niveaux et de tous les horizons de découvrir des idées et des pratiques artistiques dans des contexte

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Lieux du cours

À propos de Monica

Après avoir travaillée en tant que éducatrice au Louvre Abu Dhabi, et occupée plusieurs postes culturels dans des institutions de renommée mondiale tels que le Centre Pompidou/Musée d'art moderne à Paris et le service culturel de l'Ambassade de France aux Emirats Arabes Unis, je suis maintenant impatiente d'apporter ma passion pour l'enseignement au monde virtuel. En plus de mon désir d'inspirer les étudiants de tous niveaux avec une ouverture d'esprit, mon baccalauréat en archéologie et histoire de l'art, ainsi que mon master en histoire de l'art et métiers des musées de l'Ecole du Louvre et la Sorbonne (Paris IV) renforcent encore mes qualifications et mes aptitudes pour apporter une contribution substantielle à votre apprentissage.

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À propos du cours

  • Primaire
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    Collège

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    Première

    Terminale

    BTS

    Formation pour adultes

  • Français

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Français

Les fondements de notre culture sont-ils construits de manière créative par une multitude de bâtisseurs ou sont-ils, au contraire, le résultat d'une évolution biologique ? Pourquoi les historiens de l'art veulent-ils que les œuvres d'art aient un auteur identifiable comme les flics veulent que les crimes aient un coupable identifiable ? Mieux encore, pourquoi continuent-ils à suspecter la notion même d'auteur comme les criminologues suspectent la notion de responsabilité ?

Réservez une leçon avec moi pour résoudre ces énigmes en examinant de plus près les approches fondamentales qui ont été utilisées pour évaluer les œuvres d'art de personnalités influentes tout au long des étapes chronologiques clés de l'histoire - et comprenez comment ces méthodologies continuent d'évoluer et de façonner nos infrastructures culturelles aujourd'hui. Au fur et à mesure que nous nous embarquerons dans ce voyage exaltant à travers les différentes façons de voir, nous passerons progressivement à une approche interdisciplinaire qui nous permettra d'examiner d'autres domaines interdépendants, tels que la muséologie, l'art numérique (NFT, art vidéo numérique, art internet…etc.) ; les études visuelles; l'esthétique (philosophie de l'art); et beaucoup d'autres problèmes contemporains qui continuent de dominer notre paysage culturel.

Les apprenants démontreront leur capacité à articuler le développement historique de l'histoire de l'art en tant que discipline. En plus de cela, ils acquerront également une compréhension approfondie des fondements historiques et des compétences méthodologiques systématiques nécessaires pour aborder les problèmes actuels de l'érudition en histoire de l'art et d'autres domaines profondément interdépendants. Et enfin, les étudiants apprendront à identifier, différencier et évaluer de manière critique un large éventail d'approches historiques et appliqueront des méthodologies sélectionnées à l'analyse de toute œuvre d'art appartenant à l'histoire de l'art occidentale.

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