Khaled - Prof de grammaire - Brest
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Formateur trilingue - trilingue - donne des cours de maths, de français et d'arabe.

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Lieux du cours

À propos de Khaled

Bonjour et bienvenue dans notre incroyable aventure d'apprentissage !

En tant qu'enseignant passionné et dévoué, je suis ici pour vous accompagner avec chaleur et sérieux à chaque étape de votre parcours. Mon super pouvoir ? Écouter attentivement vos besoins et adapter mes méthodes à chacun d’entre vous !

Ici, nous allons bâtir ensemble un espace d’apprentissage qui déchire, où chaque question est une opportunité de grandir. Chaque défi que nous relèverons sera l’occasion de célébrer vos réussites comme de véritables feux d'artifice !

Votre voix compte : n’hésitez pas à partager vos idées créatives ou vos petites appréhensions. Je suis là pour vous guider, tel un coach bienveillant, vers vos objectifs. Ensemble, embarquons dans cette belle aventure éducative, avec le sourire et la confiance en nous !

Prêts à explorer de nouveaux horizons ? Allons-y et faisons de cet apprentissage une expérience mémorable !

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À propos du cours

  • Primaire
  • Collège
  • Seconde
  • +5
  • niveaux :

    Primaire

    Collège

    Seconde

    Première

    Terminale

    BTS

    Supérieur

    Formation pour adultes

  • French

Toutes les langues parlées pour le cours :

French

En tant que professeur particulier, ma démarche pédagogique repose sur une approche personnalisée et interactive, habilitée par mes connaissances académiques et une expérience pratique riche. Voici les éléments clés de mon approche :

Techniques et méthodes d'enseignement
Approche communicative : J'emploie des méthodes qui encouragent l'interaction. Par exemple, dans mes cours de français, j'utilise des situations de communication authentiques qui favorisent l'utilisation active de la langue, tels que des jeux de rôle, des débats ou des discussions autour de thèmes d'actualité.

Apprentissage différencié : Je m’adapte aux besoins spécifiques de chaque étudiant grâce à des évaluations formatives et des retours réguliers. En intégrant différents styles d’apprentissage, je propose des activités visuelles, auditives et kinesthésiques.

Utilisation de ressources numériques : Je fais appel à des outils numériques (applications, plateformes en ligne) pour enrichir l'expérience d'apprentissage. Cela comprend des ressources multimédias pour apprendre la grammaire et le vocabulaire de manière ludique.

Déroulement type d'un cours
Accueil et fixation des objectifs : Chaque session commence par un échange sur les attentes de l’étudiant et la révision des objectifs de la leçon précédente.

Introduction au sujet : Présentation des nouvelles notions ou du thème de la leçon, en lien avec des exemples concrets.

Activités pratiques : Mise en place d’exercices variés (coopératifs, individuels) pour appliquer les connaissances acquises. Par exemple, pour les cours d'arabe, cela peut inclure l'écoute de dialogues en arabe, suivie d'une mise en pratique via des dialogues en binôme.

Évaluation formative : En fin de cours, je propose un retour sur ce qui a été accompli via des quiz ou des jeux questions-réponses pour solidifier les acquis.

Conclusion : Récapitulatif et préparation pour le prochain cours, avec des recommandations de pratiques complémentaires à faire en autonomie.

Spécificités en tant que professeur
Expertise en linguistique : Ma formation en linguistique me permet d'expliquer des concepts complexes de manière claire et structurée. Je peux aborder la syntaxe des phrases tout en l'appliquant à des contextes pratiques.

Connaissance interculturelle : Mon origine libanaise et ma maîtrise de l'arabe enrichissent mes cours de langue arabe, introduisant des éléments culturels cruciaux pour une véritable compréhension de la langue.

Engagement : Mon intérêt pour chaque étudiant me pousse à créer un environnement d'apprentissage chaleureux, où l’erreur est perçue comme une étape dans le processus d'apprentissage et non comme un échec.

Public ciblé
Mes cours s'adressent à une variété de profils :

Français Langue Étrangère (FLE) : Débutants et intermédiaires, souvent des adultes en reconversion professionnelle ou des étrangers souhaitant s'intégrer (suivant les recommandations du dispositif OFII).

Linguistique : Étudiants en linguistique ou en lettres souhaitant approfondir leurs connaissances sur la syntaxe.

Arabe : Débutants, qu'ils soient en reconversion professionnelle ou tout simplement motivés par un désir d'apprendre une nouvelle langue pour des raisons personnelles ou culturelles.

En résumé, ma méthode se veut flexible et adaptée, axée sur l’interaction et l’autonomie de l’apprenant, tout en intégrant la richesse de mes connaissances linguistiques et culturelles. Je reste à votre disposition pour toute information ou pour planifier une rencontre pour discuter davantage de mes méthodes d'enseignement.

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Tarifs

Tarif

  • 15€

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