Gaël - Prof de maths - Espira-de-l'Agly
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C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Gaël organisera avec soin votre premier cours de Maths.

Gaël

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  • Tarif 80€
  • Réponse 1h
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  • 5 (34 évaluations)

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  • Maths

Lieux du cours

    • Chez Gaël : Espira-de-l'Agly

    • webcam
    • chez vous ou lieu public : déplacement jusqu'à 20 km depuis Espira-de-l'Agly

Ambassadeur

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À propos de Gaël

Ce qui m'anime dans ce métier, c'est de prouver qu'avec du travail et de bonnes explications, tout le monde peut réussir en maths.
Je fais fortement progresser la quasi-totalité des élèves qui me contactent en m'adaptant à leurs objectifs.

Chaque année, j'aide des élèves à majorer dans leur classe. Je leur propose un entraînement complet à base d'exercices de difficulté progressive, allant jusqu'aux exercices de contrôles vus dans les meilleurs lycées parisiens. Ainsi mes élèves arrivent confiants le jour du DS.

J'aide également des élèves plus en difficulté, quel que soit leur niveau de départ, sans jugement. La seule condition étant qu'ils aient envie de fournir les efforts nécessaires et qu'ils appliquent mes conseils pour reprendre un rythme de travail régulier et efficace.

J'ai étudié à l’Ecole des Mines et à l’ICN Business School de Nancy après deux années de classe prépa HEC voie scientifique.
J'enseigne à plein temps depuis 2019 et travaille les mathématiques tous les jours, en dehors de mes horaires d'enseignement, afin d'améliorer continuellement mes ressources et ma pédagogie.2

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À propos du cours

  • Primaire
  • Collège
  • Seconde
  • +5
  • niveaux :

    Primaire

    Collège

    Seconde

    Première

    Terminale

    BTS

    Supérieur

    Formation pour adultes

  • French

Toutes les langues parlées pour le cours :

French

A qui s'adressent mes cours ?

☆ Vous souhaitez vous perfectionner et avoir les meilleures notes possibles en vue d'intégrer des filières sélectives.

☆ Vous souhaitez rattraper très rapidement votre retard et reprendre confiance quand vos lacunes semblent insurmontables

☆ Vous êtes en seconde et souhaitez avoir d'excellentes bases et de l'avance pour bien aborder les classes de première et de terminale

☆ Vous êtes en terminale et souhaitez optimiser vos résultats au bac ou aux examens post-Bac (Geipi, Sesame, Access, Avenir, Puissance Alpha..)



******************************************************************

☆ Mes points différenciants :
1- L'une des meilleures progressions de Superprof grâce à ma pédagogie structurée. Une progression de 8-12 points pour un élève en grande difficulté et de 4-6 points pour un élève moyen sont mes résultats habituels au bout de quelques mois.

2- une banque d'exercices imprimables et de difficulté progressive pour chaque chapitre, incluant des exercices d'application et des problèmes plus complexes + une checklist des notions à maîtriser pour le contrôle + des vidéos synthétiques pour travailler entre les cours.

3- Un suivi gratuit entre les cours par téléphone 7j/7 (je serai disponible si l’élève a des questions ponctuelles)

4- Suivi rigoureux de mes élèves s'ils sont en difficulté. Je m'assure qu'ils ne décrochent pas, en faisant des points réguliers et en étant directif quand c'est nécessaire.

5- Au-delà de l'ambition, je reste bienveillant en toutes circonstances car c'est la meilleure manière d'apprendre.


******************************************************************

Mes résultats: 100% de mes élèves admis dans leurs choix d'orientation sur les 4 dernières années

2024:
E. passé de 9/20 à 14/20 dans un lycée très exigeant, admis en prépa HEC à Saint-Jean de Douai
C. passée de 9/20 à 15/20 dans un bon lycée, admise en prépa B/L au Parc à Lyon
D. passée de 2/20 en terminale à 10/20 au Bac en quelques mois, admise à l'Institut Marangoni à Londres (Mode et Design)
L. passée de 10/20 en première à 18/20 en terminale dans un bon lycée et 19/20 au Bac. Admise dans tous ses voeux et prise en double licence musicologie et sciences physique
M. préparation du concours Access et Sésame en Terminale, après deux ans sans faire de maths. Admis à l'IESEG et l'EM Lyon après 5 mois de cours ensemble, en faisant 1h de cours particuliers par semaine

2023:
A. passé de 3/20 en 1ère à 17/20 au Bac, Admis à l'EM Lyon
B. passé de 3/20 en 1ère à 17 au Bac, admis en prépa HEC à Chaptal
A. passé de 13/20 en 1ère à 19/20 en Tle spé, admis en double cursus ingénieur/architecte
G. 19 de moyenne en 1ère et Tle, admis en licence de maths
M. passée de 5/20 en 1ère à 17 en Tle, admise à l'ESSEC

Mes résultats en 2022:
Mes nouveaux élèves de 1ère et de Tle ont gagné 8 points en moyenne.
Mes élèves de Tle ont obtenu:
-Prépa ECG à Saint-Jean de Passy à Paris
-Médecine à la Sorbonne
-EFREI

Mes résultats en 2021 pour les Tle:
Mes élèves de Tle sont passés de 10 à 17/20 en moyenne et ont intégré:
-Prépa HEC Lakanal
-2x Sciences Po
-ESCP Londres
-Licence Droit
-Polytech Nancy

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Tarifs

Tarif

  • 80€

Tarifs packs

  • 5h : 400€
  • 10h : 800€

webcam

  • 80€/h

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  • 1) Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    J'ai commencé à m'intéresser aux cours particuliers, sans m'en rendre compte. J'étais l'aîné de mes frères et sœur, et prenait beaucoup de plaisir à les aider à préparer des exposés, contrôles ou à se préparer au Bac. J'ai également commencé à donner des cours particuliers en maths au lycée pour me faire de l'argent de poche. J'adore la pédagogie et ai eu d'excellents retours, ce qui m'a poussé à développer cette activité de plus en plus, jusqu'à en faire mon métier.
  • 2) Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    J'adore enseigner les mathématiques, car il est simple d'observer et d'anticiper la courbe de progression des élèves. Par ailleurs, c'est une matière abordable par tous. De nombreux élèves font des blocages sur cette matière, et il est très gratifiant de les voir regagner en confiance et progressivement trouver le déclic et la méthode qui leur conviennent.
  • 3) Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

    Je remercie Sylvain, un professeur indépendant, qui le premier m'a donné confiance pour me lancer dans ce métier de manière professionnelle. Nous sommes associés et travaillons en permanence à améliorer notre pédagogie. Je remercie également Laurent, professeur particulier très expérimenté, qui m'a donné énormément de conseils pédagogiques, pour m'aider à affûter encore davantage ma pédagogie et m'inspirer des meilleurs. Enfin, je garde toujours en tête les différents professeurs particuliers de maths que j'ai pu avoir, et qui m'ont insufflé le goût des maths et me permettent d'avoir de l'empathie et la perspective de mes élèves. J'ai également appris grâce à eux.
  • 4) Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    Avoir un niveau irréprochable et être parfaitement à jour sur les programmes. Pour cela, il faut maîtriser les 6-7 dernières années d'annabacs et savoir résoudre l'essentiel des exercices « avancés » qui tombent aux contrôles et examens.

    -Il faut régulièrement améliorer sa pédagogie : Proposer différents formats de cours (cours individuels, collectifs et à distance) qui se complètent efficacement. Et avoir d'excellents outils pédagogiques (par exemple : une banque de contrôles pour aider les élèves à être prêts, un simulateur pour le calcul mental, des fiches de cours et points essentiels pour chaque chapitre, les meilleurs sujets d'annales..)

    -Il faut rester humble et avoir de l'empathie. Chaque élève est unique et sa réussite est un nouveau défi. Il faut pouvoir s'adapter. Il faut également être bienveillant et dédramatiser l'erreur. C'est en essayant que l'on progresse.
  • 5) Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Je me rappelle d'un de mes premiers élèves, en 4ème, dont les parents m'avaient prévenu qu'ils s'agissait d'un cas désespéré (multiples problèmes type dyslexie, hyperactivité, discalculisme et j'en passe..). Nous sommes passés de 2 à 14 de moyenne en 2 mois. Les parents de cet élève ont ensuite déménagé. Pour moi, cela m'a confirmé les capacités incroyables de la quasi-totalité des élèves, mêmes ceux considérés comme peu privilégiés, voire handicapés. Cet élève était motivé pour progresser, et ensemble nous avons trouvé la pédagogie qui lui a convenu. Inversement, j'ai eu certains élèves plutôt intelligents et ayant de grandes facilités, mais qui ne souhaitaient pas travailler. Leurs progrès étaient beaucoup plus lents (2 points de moyenne par trimestre en moyenne) que des élèves moins doués, mais plus travailleurs (3 à 8 voire 10/12 points dans les cas les plus spectaculaires !).

    C'est une vraie leçon de vie.
  • 6) Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

    J'ai parfois eu du mal dans certaines matières à certains moments, quand je ne les trouvais pas intéressantes ou que le professeur manquait de pédagogie. Par exemple, je suis régulièrement passé de premier à dernier de la classe en Biologie ou Technologie.. Cela me permet d'avoir de l'empathie et probablement de mieux expliquer. Si j'avais toujours tout su de manière évidente, ce serait beaucoup plus dur de me mettre à la place des élèves et de pouvoir leur expliquer simplement les choses. Par contre, avec une bonne méthode de travail, tout le monde peut réussir.
  • 7) Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    J'aime beaucoup le sport et pratique plusieurs sports à un haut niveau (escrime, tir à l'arc et course à pied). Je m'intéresse également beaucoup aux festivals de cinéma et à différents événements culturels
  • 8) Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?Je dirais l'ambition, l'empathie et la bienveillance.

    Je suis ambitieux pour donner les meilleurs cours possibles et toujours chercher à m'améliorer. Je suis ambitieux également pour mes élèves, car j'arrive à déceler les intelligences de mes élèves et leur montrer qu'ils sont capables de bien plus qu'ils ne croient en mathématiques. J'essaie de rendre mes cours les plus efficaces possibles et de les adapter à chaque élève pour qu'ils en retirent le maximum. Et je le fais dans la bonne humeur. Car on apprend bien mieux quand on est détendu.. mais concentré 😊
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